Offrez un cours de modelage insolite et créatif avec vos enfants. Qui vas-tu sculpter ? Cela intéressera l’enfant, mais ne révélez pas toutes vos cartes tout de suite. Posez-lui une énigme dont la réponse deviendra la clé principale :
Gazouillis de poussin, effrayés,
Il s'est rapidement enfui de nous.
Jetez quelques miettes -
Il reviendra pour son butin.
Reconnaissez-vous cet oiseau ?
C'est une modeste... (Moineau).
Bien sûr, il s'agit d'un moineau - un petit oiseau agile vêtu d'un gilet marron. Des volées d'oiseaux volent dans les rues aussi bien en hiver qu'en été, ils ne pensent même pas à s'envoler de nous régions chaudes. Vous pouvez sortir dans la cour, construire une mangeoire et y verser des miettes ou des grains. Et la figurine elle-même peut être facilement moulée à partir de pâte à modeler. Maintenant, l'enfant est toute l'attention, il a hâte de fabriquer un jouet de ses propres mains. Donnez-lui cette opportunité.
Ce dont vous aurez besoin pour sculpter :
Un ensemble de pâte à modeler parmi lequel vous pouvez choisir les couleurs beige, marron et noir ;
- une pile du même ensemble ;
- vous devez réfléchir à un moyen de créer des jambes fines, car toute la masse de la figurine en pâte à modeler reposera sur elles.
Comment faire un moineau en pâte à modeler
Vous pouvez voir les principales couleurs de la pâte à modeler sur la photo. Choisissez la même palette de couleurs ou une autre. Voici la couleur marron en trois nuances : du plus clair (beige) au plus foncé. D’une part, ce n’est pas très diversifié. Cependant, si vous regardez attentivement un oiseau vivant, vous remarquerez à quel point sa couleur est complexe. Le plumage du moineau scintille dans des nuances de brun complètement différentes. Nous devons travailler dur pour simuler cet effet. Bien que les couleurs primaires soient sombres, l’oiseau est lumineux.
Fabriquez une balle à partir de la masse beige. Écrasez la pâte à modeler brune dans vos mains et écrasez-la pour en faire un gâteau. Collez-le sur votre tête, étalez la masse molle en haut et en bas. De cette façon, vous étirez la pâte à modeler sur le dos et la poitrine, et les côtés resteront beiges.
Préparez les ailes brunes épicées. Collez-y des rayures plus claires. Rayez la pile pour montrer les plumes individuelles.
Collez les ailes sur les côtés et appuyez fermement. Faites également une simple queue de cheval. Formez une pièce triangulaire et collez-la au fond. Parcourez également toute la surface avec une pile. Les contours du moineau sont déjà clairement visibles.
Il ne reste plus qu’à dessiner la tête de l’oiseau et à fabriquer les pattes. La première consiste à ajouter un œil et un bec au sommet de la figurine (tête). Attachez des petits points noirs et un tout petit bec marron. Ces parties de l'oiseau sont si petites. Pour les jambes, préparez d’abord les crêtes. À l'avenir, vous pourrez coller les pattes elles-mêmes sur les tubercules. Formez également une branche avec des feuilles et des fleurs. Nous mettrons un moineau dessus.
Collez au bas des languettes du pied. Placez l'oiseau sur une branche. La figurine du moineau sera désormais stable. D'une part, grâce à la large queue située à l'arrière, vous pouvez simplement poser l'oiseau dessus, d'autre part, une branche pratique soutient la figurine par le bas ;
« Développement d'une leçon intégrée » - Leçon de recherche créative. Problèmes résolus. Types et formes de cours intégrés. Méthodologie d'élaboration de cours intégrés. Étapes de développement et de préparation des cours intégrés. Type de cours : cours de contrôle et de test des connaissances et des compétences. Type de cours : cours sur la répétition, la systématisation et la généralisation des connaissances. Niveaux d'intégration.
"Leçon intégrée" - Cart. Ils nécessitent beaucoup de préparation de la part du professeur. Quel désastre ! L'intégration devrait uniquement faciliter la connexion des connaissances dans système unifié. Travail de vocabulaire. Aujourd'hui, nous allons voir un conte de fées, devinez lequel ? Voies méthodologiques. Énorme surcharge de matières académiques à l'école. Cours intégré. Que fait un artiste ?
« Cours intégré à travers le monde » - Proximité des contenus Relation logique Variété des méthodes et des techniques. Leçon intégrée en école primaire. Utilisation intégrée du matériel littéraire dans les cours sur le monde environnant. Épigraphe. L'intégration comme objectif d'apprentissage L'intégration est un outil d'apprentissage. S.V. Volkova « Mathématiques et design » B.N. Nemensky « Beaux-arts et travail artistique » N.F. Le monde qui nous entoure A.A. Pleshakov « Le monde qui nous entoure ».
"Cours intégrés à l'école primaire" - Les enfants se familiarisent avec de nombreux phénomènes, concepts, objets. Liens d'intégration entre les matières. Abus d'intégration. Disponibilité de grandes opportunités potentielles. L’enseignant leur apprend à nommer correctement les plantes, les animaux et les parties du corps. Parlez du bouleau à tronc blanc de Russie. Conversations heuristiques.
«Cours intégrés à l'école primaire» - Objectifs du cours. Contenus et formes d'organisation activités éducatives. Leçon - recherche. Leçon - observation. Leçon - atelier. Cours intégrés à l'école primaire. Types de cours. Formes prioritaires d'organisation de l'enseignement à l'école primaire. Leçon - discussion. Objectifs des cours intégrés. Cours intégrés.
« Intégration des matières » - Intégration des mathématiques et de l'informatique Travail de conceptionétudiants. En classe. Intégration de la littérature et de l'informatique. Intégration des mathématiques et de l'histoire. Projet Mathématiques et Technologie. Olympiade panrusse à distance « Kangourou ». Professeur de mathématiques et d'informatique Kuznetsova Elena Ivanovna. Projet de mathématiques et d'histoire.
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Légendes des diapositives :
Résumé de la leçon Modelage à partir de pâte à sel « SPARROW » Éducatrice GBDOU CRR d/s 29 Novakova Elena Viktorovna
Modelage « Moineau » Objectif : Former et développer le goût esthétique, le sens de la beauté. Améliorer les compétences travail manuel au moyen de la sculpture. Objectifs : Apprendre aux enfants à transmettre les traits caractéristiques d'un moineau : forme, structure. Continuer à développer ses compétences en modelage de la pâte à sel. Cultiver le goût esthétique et la précision dans l’exécution du travail.
Travaux antérieurs : Examiner les moineaux, observer leurs habitudes. Matériel de travail : Pâte à sel, planches, piles, verre d'eau, gouache, pinceaux, fiche d'opération. Travail de vocabulaire : Oiseaux hivernants, femelle, mâle, couleur, marron, gazouillant.
La leçon commence par une énigme : un petit oiseau a des pattes, mais ne peut pas marcher. Veut faire un pas - Cela s'avère être un saut. Moineau
A quoi ressemble un moineau ? La couleur du moineau mâle est grise, avec taches brunes sur le dos, sur le cou - tache noire. Les femelles sont presque de la même couleur - brun grisâtre, sans couleurs ni taches vives.
Habitudes des moineaux Tout le monde connaît ces oiseaux audacieux, courageux et intelligents, qui vivent en sécurité même dans les villes bruyantes et bondées. On a l'habitude de constater l'approche du printemps par le comportement des moineaux. Dès que le soleil brille et se réchauffe, de joyeux moineaux commencent à gazouiller bruyamment sur les toits et près des flaques d'eau dégelées, dans les arbres des boulevards de la ville. Ils se réjouissent du soleil et de l'arrivée du printemps. Il y a tellement d’enthousiasme dans leurs gazouillis bruyants !
Les moineaux apportent beaucoup de paille, de foin, de végétation, de papier, de chiffons et de poils d'animaux à leur futur nid. Ils en font un nid de « moineau » rond et insouciant avec une douce doublure de plumes. La femelle pond généralement 5 à 6 œufs, qui sont couvés avec la même diligence par les deux parents. Les parents nourrissent les poussins principalement avec des insectes dont ils se nourrissent eux-mêmes. De plus, ils se nourrissent d’une variété de graines et de fruits.
Les poussins éclosent deux à trois fois par an. Les sons émis par le moineau et ses gazouillis joyeux sont connus de tous, mais il ne sait pas chanter. Le moineau est un peu timide et sait distinguer parfaitement le danger réel du danger apparent. Lors de la maturation des baies, des fruits et du pain dans les champs, les moineaux peuvent devenir des oiseaux nuisibles, causant de lourdes pertes à notre économie. Ils picorent et gâtent les baies et les fruits et mangent des céréales.
Examinons de près la carte des opérations et voyons comment fabriquer un moineau. La séquence de travail :
Faites rouler la balle et obtenez un corps. Séquence de travail :
Faites rouler une balle plus petite et obtenez une tête ; Nous connectons tout. Séquence de travail :
Nous roulons 2 boules et en faisons des ailes. Attacher au corps Séquence de travail :
Faisons rouler la balle. Puis "saucisse" - nous obtenons une queue de moineau. Nous l'attachons au corps. Séquence de travail :
Faites rouler 3 petites boules sur les yeux et le bec et fixez-les. Séquence de travail :
Dessinez les plumes des ailes et de la queue en pile - et votre moineau est prêt ! Séquence de travail :
Œuvres pour enfants
Sur le thème : évolutions méthodologiques, présentations et notes
Résumé des activités pédagogiques directes sur la sculpture dans le groupe des seniors "Sculpture de chat" à partir d'un jouet.
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Résumé des activités pédagogiques directes en modélisation basé sur une présentation dans le groupe des seniors. "Fille au manteau de fourrure"....
Les freux sont de petits oiseaux noirs discrets. Extérieurement, ces oiseaux ressemblent beaucoup à leurs parents, les corbeaux. Par conséquent, si vous rencontrez une tour lors d'une promenade avec votre enfant, vous pouvez facilement la confondre avec un corbeau ordinaire. Ce oiseaux migrateurs, mais ils restent souvent passer l'hiver dans les grandes villes. Après avoir étudié la master class d'aujourd'hui, vous apprendrez à créer de vos propres mains une tour en pâte à modeler.
Pour sculpter un oiseau, vous devez préparer plusieurs outils et matériel de base :
- pâte à modeler noire et grise pour sculpter des oiseaux ;
- pâte à modeler marron, rose et verte pour sculpter un support ;
- couteau et pile;
- fil pour fixer les pieds.
Comment faire une tour en pâte à modeler
Étape 1. Réchauffez le bloc noir en le pétrissant soigneusement entre vos mains. Roulez-le en un boudin épais. Coupez le saucisson en trois parties à peu près égales. 
À partir du premier morceau, créez une tête de tour. Roulez-le en boule. Tirez un peu sur la partie inférieure de la pièce pour former une jupe comme celle-ci. 
Étape 2. Ensuite, sculptez le corps de l'oiseau à partir de la deuxième pièce. Donnez au mélange une forme de goutte. Connectez le corps à la tête à l'aide d'une allumette ou d'un cure-dent. 
Étape 3. Divisez le morceau de pâte à modeler noir restant en trois parties. En utilisant deux morceaux, créez des ailes plates de taille moyenne. Collez les flans moulés sur le corps de la tour. 
Étape 4. Formez ensuite la partie supérieure des pattes et le bout de la queue à partir du troisième morceau. Fixez solidement les pièces au corps. 
Étape 5. Créez un bec pointu à partir de la masse grise. Placez également de petits yeux au-dessus du bec. 
Étape 6. Si vous créez ce métier sans support supplémentaire, il tombera et se déformera constamment. Par conséquent, fabriquez un support en forme de branche en pâte à modeler brune. Collez les doigts de saucisse d'oiseau sur la pièce. Roulez les morceaux de fil avec le mélange d'orange et attachez-les au haut des pattes. Fixez ensuite l'engin sur la branche. 
Étape 7. Pour rendre l'artisanat plus coloré, ajoutez des feuilles vert vif et des fleurs roses à la branche. Attachez-les aux extrémités des branches. Décorez le centre des bourgeons avec de petites perles. 
Résumé de GCD dans groupe intermédiaire Par créativité artistique(modélisation) sur le thème : « Moineaux à l'abreuvoir ».
Tâches : Apprenez aux enfants à sculpter des oiseaux de manière constructive à partir de quatre à cinq parties, de forme et de taille différentes, en utilisant matériaux supplémentaires(des allumettes pour les pattes, des graines pour les becs). Montrer la possibilité d'obtenir une couleur plus expressive en mélangeant deux couleurs originales. Directement à recherche indépendante façons de transmettre le mouvement d'une figurine moulée (la tête est abaissée, les ailes sont relevées). Développer le sens de la forme et la capacité de composition. Cultivez un intérêt pour la nature, une envie d'aider les oiseaux hivernants pendant la saison froide.
Travaux préliminaires :
Observer les moineaux en promenade ;
Nourrir les oiseaux aux mangeoires ;
Conversation sur les oiseaux hivernants ;
Regarder des photos de différents oiseaux ;
Lecture de l'histoire « Sparrow » d'E. Charushin ;
Fabriquer des mangeoires avec les parents.
Matériels, outils, équipements :Pâte à modeler brune et grise, piles, graines pour becs, allumettes pour pattes, serviettes en papier et en tissu ; « mangeoire » comme base de compositions collectives, deux ou trois couvercles d'une boîte en carton aux côtés bas, ou encore des pâtisseries avec des cordes ou une tresse pour suspendre.
Supports pédagogiques, visibilité : Affiches « L'hiver. Ce que nous avons fait en hiver », « Saisons », « Paysages colorés ». Carte technologique pour la sculpture « Moineaux à la mangeoire ».
Poème d'A.L. Barto :
Moineau dans une flaque d'eau
Saute et tourne.
Il ébouriffa ses plumes,
La queue s'est gonflée.
Il fait beau !
Chiv-chiv-chiv !
Les gars, de qui parle ce poème ? (à propos du moineau)
Je rappelle aux enfants que nous observions les oiseaux à la mangeoire lors de nos promenades et que nous les nourrissions nous-mêmes avec des graines, des céréales et de la chapelure. Ensuite, je montre deux ou trois mangeoires préparées à l'avance à partir de cartons avec des ficelles pour suspendre et je propose de fabriquer des moineaux. N'oubliez pas à quoi ressemblent les moineaux (petits et éloignés, le corps est rond, la tête est petite et également ronde, les ailes sont petites, la queue est allongée, les plumes sont brunes et grises, le bec est court, les yeux sont noirs ). J'expose une image didactique représentant des moineaux ou j'attire à nouveau l'attention sur l'affiche « Hiver ». Méthode pour sculpter un moineau de manière constructive :
Prenez des morceaux de pâte à modeler brune et grise. Mélangez-les en un seul morceau pour obtenir une couleur similaire à la couleur des plumes des moineaux (j'attire l'attention des enfants sur l'image des moineaux) ;
Divisez le morceau brun-gris en deux et encore une fois en deux afin d'en obtenir trois morceaux - un grand et deux plus petits ;
A partir d'un gros morceau, nous sculptons un corps en forme d'œuf et tirons la queue par derrière, l'aplatissons avec nos doigts pour former une queue de moineau, comme une chaîne ou une spatule pour une poêle ;
Il nous reste deux morceaux de pâte à modeler identiques : à partir de l'un nous ferons une tête et un repose-pieds, et à partir du second nous ferons des ailes ;
Nous divisons la pièce en une tête et un repose-pieds ; rouler la tête ronde et l'attacher au corps (montre le lieu de fixation) ; pour les jambes, prenez une allumette ou un cure-dent, cassez-la en deux, insérez-la dans la partie inférieure du corps (ventre) et fixez-la sur un support à gâteau plat ;
Et nous faisons les ailes comme ceci : nous déroulons la balle, l'aplatissons, la coupons en deux en pile - nous obtenons deux ailes identiques, les attachons sur les côtés du corps ;
On vérifie si notre moineau tiendra debout sur ses pattes (le professeur vérifie la stabilité de l'engin) ;
Nous décorons la tête du moineau : nous fabriquons le bec en plastique jaune ou insérons simplement une graine - une si le bec est fermé, et deux si le bec est ouvert ; yeux ronds brillants;
Le petit moineau est prêt à voler vers la mangeoire.
DANS forme de jeu Je montre aux enfants les possibilités de transmettre le mouvement d'une figurine moulée : elle lève ses ailes et montre comment un moineau vole vers une mangeoire, s'assoit dessus (ses ailes plus basses) et commence à picorer les grains (baisse la tête).
Les enfants, avant de sculpter, échauffons-nous.
Cours d'éducation physique « Poussin »
Le poussin regardait hors du nid (tête baissée)
"Wow, quelle hauteur!" (secouant la tête)
Laissez la hauteur - (agitez avec la main droite)
Sortez du nid ! (balançoires fluides avec les deux mains)
Regardez le monde - (tourne la tête à gauche, à droite, en avant)
Un deux trois
Vous êtes-vous reposé ? Rappelons maintenant ce que vous sculpterez en premier et ce que vous sculpterez plus tard.
j'expose carte technologique"Moineau à l'abreuvoir." Les enfants choisissent un matériau, commencent à sculpter des moineaux et, au fur et à mesure de leur fabrication, les transfèrent dans une mangeoire.
Les gars, j'ai vraiment aimé vos oiseaux, ils se sont révélés beaux, joyeux, drôles. Les enfants, prenez soin des oiseaux, ne les offensez pas, ce sont nos amis !
