Без синиц зимний лес замирает впр. Птицы в зимнем лесу. Вести из лесу

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Когда идёшь по весеннему лесу, иногда слышно над головой «тррр-тррр-тррр!», будто по пустой бочке кто-то стучит. Это весенняя песня дятла. Найдут дятлы в лесу старую, гнилую осину. Две недели долбят по очереди глубокое дупло. Дно дупла устилают опилками – вот и гнездо готово.

Если подойти к осине и постучать палкой, птенцы громко заверещат и будут выглядывать из дупла. Летать они ещё не умеют, по стенкам дупла ползают. Вырастут, разлетятся по лесу, будут еловые шишки шелушить, долбить кору крепким клювом, искать гусениц и жуков.

Иногда под деревом навалена целая куча вышелушенных сосновых шишек. Рядом – кузница дятла. Дятел засунет шишку в расщеплённый сук, все семена выклюет, пустую шишку вниз сбросит и летит за другой.

Дятел – древесная птица. Он долбит больные деревья и достаёт длинным языком жуков-вредителей и их личинки. Если много дятлов в лесу – значит, будут деревья крепкими и здоровыми.

Лесные вороны живут парами. А живут они по двести и больше лет. Летит пара воронов над тайгой и внимательно осматривает каждую полянку, каждый ручеёк. Если заметят добычу: остатки оленя, которого загрыз медведь, или мёртвую рыбину на берегу, – сразу дадут знать другим воронам. «Крук-кррук– кррук», – несётся над тайгой крик ворона, он оповещает других воронов, что нашёл добычу.

Никогда не спутаешь серую ворону с лесным вороном. У серой вороны перья серые и чёрные, а ворот весь чёрный. Ворона зимой прилетает поближе к деревне, клюёт что-нибудь на свалке, а ворон никогда не приближается к человеческому жилью, он – дикая птица лесных просторов.

Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая-нибудь птица от гнезда за кормом. Тогда кукушка подбросит своё яйцо в чужое гнездо.

Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом как подрос, пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

Без синиц зимний лес кажется мёртвым. Только сосновая ветка заскрипит да снежная шапка обрушится с ёлки. Но как налетит стайка синиц, лес оживает.

Синицы с писком, с пиньканьем перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево – осматривают каждую трещинку в коре: нет ли древесного семечка, не притаился ли где уснувший жучок. Каких только нет синиц в стайке:

и лазоревки, и московки, и гнерадерки с полосатыми хохолками на голове...

Синицы не улетают на зиму в тёплые страны, как другие птицы, и звонко перекликаются в зимнем лесу. А летом весь лес звенит птичьими голосами, и синиц не видно да и не слышно с их скромной песенкой. В лютую стужу синицы прилетают к избам, и ребята сыплют для них на кормушки семечки подсолнуха, а то голодные синицы замёрзнут в лесу.

Глухарь – житель лесных чащоб. Это большой лесной петух. Летом, когда созреет черника, брусника, голубика, глухарь кормится ягодами. А на берегах ручьёв глухари клюют мелкие камушки, чтобы в желудке камушки, как жернова, перетирали ягоды. Зимой глухарь питается сосновыми хвоинками. Камушки-жернова перетирают их. Весной, как сойдёт снег в лесу, глухари начинают токовать – петь свои весенние песни. Глухарь ходит по земле, как индюк, распустив веером хвост, и щёлкает клювом, будто две палочки одна о другую стукаются. А песню кончает, будто нож на бруске затачивают. В конце песни глухарь глохнет, потому его и назвали глухарём.

Вальдшнеп – лесной кулик. Глаза у него большие, как две смородины, чтобы видеть в сумерках. Начнёт темнеть, выберется вальдшнеп из кустов на лесную дорогу и ходит по земле, кормится. Запустит клюв в мягкую землю и клювом чувствует: если близко червячок или жучок зашевелился, он сразу его ловит и глотает.

А днём вальдшнеп затаивается под кустами, рядом пройдёшь и не увидишь. Если потревожить альдшнепа в гнезде, то он покинет гнездо, а маленьких птенчиков перенесёт на новое место. Летит над лесом и в лапах держит птенца. Пока всех птенчиков не перенесёт, вальдшнеп не успокоится.

Сорока по лесу летает, стрекочет, а к гнезду подлетает молча. Гнездо у сороки похоже на муфту: сверху веточки навалены и по бокам входы. Сорока в гнезде сидит, только хвост торчит и клюв. Сорочата из гнезда вылетели, расселись по ёлкам, стрекочут, просят есть.

Сыч-воробей – маленький ночной хищник. Как стемнеет в лесу, сычик бесшумно летает над лесными полянами, над огородами и прислушивается. Пискнет полевая мышь, сычик бросится на неё и схватит. Сычик приносит свою добычу в дупло старого дуба. Когда мышей много, сычик складывает их про запас на зиму. Зимой в дупле можно найти много мёрзлых мышей – это натаскал сычик. Мыши грызут зерно и опустошают поля, а сычик помогает сохранить урожай.

Как появится ястреб-тетеревятник, в лесу переполох: надо прятаться. Даже зайцы затаиваются на земле. Быстро летит тетеревятник между деревьями, высматривает добычу, а за ним с писком, с криками летят лесные птицы: сойки, синицы, чижи. Белка зазевается, не успеет юркнуть в дупло – схватит её тетеревятник. С большой высоты видит тетеревятник и лесную мышь, и тетёрку, если она плохо затаилась. Ястреб-тетеревятник – лесной хищник.

Кедровка – таёжная птица. Назвали её так потому, что больше всего кедровок в кедровой тайге. Как поспеют кедровые орешки, кедровка с утра до вечера делает запасы. Набьёт в зоб орешков, а потом засовывает их в трещины в скалах, прячет в дуплах деревьев, зарывает в землю.

Весной, как сойдёт снег, кедровка часто забывает, где зарыла свои запасы, а находит орешки других кедровок и кормится. Запасами кедровок кормятся и белки, и бурундуки, и мыши. Но много орешков так и остаётся лежать в земле. Из них вырастают маленькие кедры. Так кедровка сажает кедровые леса.

Сойка зарывает жёлуди про запас. Выбирает самые спелые, только часто забывает про них, и весной из этих желудей вырастают молодые дубки.

Ночью бесшумно сова пролетает над лесной поляной. Метнётся мышь, зашуршит листвой, сова поймает её и снова возвратится в дупло.

Осень в лесу. Не слышно птичьих песен. Дрозды-рябинники собрались возле рябин в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в тёплые края.

Татьяна Коковина
Сценарий развлечения на синичкин день «Птичья ёлка»

Цель : приобщение младших школьников к традициям и обычаям русского народа; формирование любви к природе, чувства ответственности за «братьев наших меньших» .

Когда-то на Руси наши предки отмечали замечательный, добрый и мудрый праздник, который призывал бережно относиться к природе, заботиться о птицах в трудный для них период. Праздник этот назывался Синичкиным днём и приходился он на 12 ноября.В народе даже говорили : «Невелика птичка-синичка , а свой праздник знает» .

С этим праздником связаны народные обычаи кормления синиц и других птиц . Именно в этот день прилетали синички из лесов и жались поближе к домам, к людям, в то время как многие другие, более теплолюбивые птицы улетали в тёплые края. Синицы же , как и воробьи, круглый год с нами. Если в тёплое время года они обитают больше в лесу, то с наступлением холодов прилетают поближе к людям, надеясь на их помощь.

Зачитывается фрагмент из книги Г. Снегирёва «Птицы наших лесов» :

«…Без синиц зимний лес кажется мёртвым. Только сосновая ветка заскрипит да снежная шапка обрушится с ёлки. Но как налетит стайка синиц , лес оживёт. Синицы с писком , с пиканьем перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево –осматривают каждую тропинку в коре : нет ли деревянного семечка, не притаился ли где уснувший жучок. Каких только нет синиц в стайке : и лазоревки, и московки, и гренадёрки с полосатыми хохолками на голове.

В лютую стужу синицы прилетают к избам , и ребята сыплют для них зерно или кладут кусочки хлеба на кормушку, а то голодные синицы замёрзнут в лесу… ».

Как вы помогаете птицам пережить холодную и тяжёлую для них зиму?

(Ответы детей)

Чтецы читают стихи у «Птичьей ёлки » .

1.У нас такой обычай : чуть выпадет снежок,

Дощатый домик птичий повесим на сучок .

Насыплем вдоволь корма, пусть птички поклюют .

Пернатые довольны,ведь знают : здесь их ждут!

Над домиком дощатым с утра немолчный гам.

Как весело пернатым, порхающим гостям!

2. Стихотворение З. Александровой «Птичья ёлка » .

У серебряной дорожки, лишь наступит Новый год,

На высокой тонкой ножке чудо-ёлочка встаёт.

Эта ёлка не простая , и она не для ребят.

Возле ёлочки, летая, птицы весело свистят.

Тут и дятлы, и синицы , снегири и воробей,

Все хотят повеселиться возле ёлочки своей.

Не блестят на ней игрушки, и не светится звезда,

Но зато для птиц кормушки мы повесили туда.

Прилетают птичьи стаи к нам на ёлку в зимний сад.

И в саду, не умолкая, колокольчики звенят.

Викторина.

1. Почему снегирю дали снежное имя? (Снегири прилетают к нам с первым снегом, а весной улетают на север в родные края.)

2. Почему клёст вьёт гнёзда зимой? (Зимой много еловых семян для птенцов, а весной нет.)

3. Какое дерево дятла поит? (Берёза своим соком.)

4. Какая перелётная стая обещает снег? (Стая перелётных гусей. Через 1-2 дня жди снегопада.)

5. Кто ни разу шага не сделал? (Воробей.)

Акция «Покормим птичек » .

Весим с детьми кормушки и насыпаем корм.

Чтецы читают стихи.

1. Покормите птиц зимой,

Бросьте горстку крошек,

И пускай снуют порой

Стайки у окошек.

Бросьте горсточку зерна.

Много им не надо.

И зима не так страшна

Будет для крылатых.

Им не дайте в лютый час

Гибнуть от болезней,

И весна одарит вас

Праздничной их песней.

2. Стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц» .

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна -

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать :

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Книга о птицах, живущих в наших лесах: вОроне, дятле, глухаре, сычике, синицах, вальдшнепе, кедровке, зимородке, ястребе-тетеревятнике. Мы ее читаем в теме 4 (Зимующие птицы) и в теме 34 (Перелетные птицы).

Обратите внимание на картинки. После чтения предполагается рассказ о птице по прочитанному с опорой на картинку. Норма для 6-7 лет-6-9 предложений.

Эти тексты из книги «Про птиц», здесь больше, чем в книге «Птицы наших лесов»

Про птиц

Геннадий Снегирев (текст)

Иногда под деревом навалена целая куча вышелушенных сосновых шишек. Рядом - кузница дятла. Дятел засунет шишку в расщеплённый сук, все семена выклюет, пустую шишку вниз сбросит и летит за другой.

Дятел - древесная птица. Он долбит больные деревья и достаёт длинным языком жуков-вредителей и их личинки. Если много дятлов в лесу - значит, будут деревья крепкими и здоровыми.

Лесные вороны живут парами. А живут они по двести и больше лет. Летит пара воронов над тайгой и внимательно осматривает каждую полянку, каждый ручеёк. Если заметят добычу: остатки оленя, которого загрыз медведь, или мёртвую рыбину на берегу, - сразу дадут знать другим воронам. «Крук-кррук- кррук», - несётся над тайгой крик ворона, он оповещает других воронов, что нашёл добычу.

Никогда не спутаешь серую ворону с лесным вороном. У серой вороны перья серые и чёрные, а ворот весь чёрный. Ворона зимой прилетает поближе к деревне, клюёт что-нибудь на свалке, а ворон никогда не приближается к человеческому жилью, он - дикая птица лесных просторов.

Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом как подрос, пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь - вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков - и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

Синицы с писком, с пиньканьем перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево - осматривают каждую трещинку в коре: нет ли древесного семечка, не притаился ли где уснувший жучок. Каких только нет синиц в стайке: и лазоревки, и московки, и гнерадерки с полосатыми хохолками на голове…

Глухарь - житель лесных чащоб. Это большой лесной петух. Летом, когда созреет черника, брусника, голубика, глухарь кормится ягодами. А на берегах ручьёв глухари клюют мелкие камушки, чтобы в желудке камушки, как жернова, перетирали ягоды. Зимой глухарь питается сосновыми хвоинками. Камушки-жернова перетирают их. Весной, как сойдёт снег в лесу, глухари начинают токовать - петь свои весенние песни. Глухарь ходит по земле, как индюк, распустив веером хвост, и щёлкает клювом, будто две палочки одна о другую стукаются. А песню кончает, будто нож на бруске затачивают. В конце песни глухарь глохнет, потому его и назвали глухарём.

Вальдшнеп - лесной кулик. Глаза у него большие, как две смородины, чтобы видеть в сумерках. Начнёт темнеть, выберется вальдшнеп из кустов на лесную дорогу и ходит по земле, кормится. Запустит клюв в мягкую землю и клювом чувствует: если близко червячок или жучок зашевелился, он сразу его ловит и глотает.

А днём вальдшнеп затаивается под кустами, рядом пройдёшь и не увидишь. Если потревожить вальдшнепа в гнезде, то он покинет гнездо, а маленьких птенчиков перенесёт на новое место. Летит над лесом и в лапах держит птенца. Пока всех птенчиков не перенесёт, вальдшнеп не успокоится.

Сыч-воробей - маленький ночной хищник. Как стемнеет в лесу, сычик бесшумно летает над лесными полянами, над огородами и прислушивается. Пискнет полевая мышь, сычик бросится на неё и схватит. Сычик приносит свою добычу в дупло старого дуба. Когда мышей много, сычик складывает их про запас на зиму. Зимой в дупле можно найти много мёрзлых мышей - это натаскал сычик. Мыши грызут зерно и опустошают поля, а сычик помогает сохранить урожай.

Как появится ястреб-тетеревятник, в лесу переполох: надо прятаться. Даже зайцы затаиваются на земле. Быстро летит тетеревятник между деревьями, высматривает добычу, а за ним с писком, с криками летят лесные птицы: сойки, синицы, чижи. Белка зазевается, не успеет юркнуть в дупло - схватит её тетеревятник. С большой высоты видит тетеревятник и лесную мышь, и тетёрку, если она плохо затаилась. Ястреб-тетеревятник - лесной хищник.

Кедровка - таёжная птица. Назвали её так потому, что больше всего кедровок в кедровой тайге. Как поспеют кедровые орешки, кедровка с утра до вечера делает запасы. Набьёт в зоб орешков, а потом засовывает их в трещины в скалах, прячет в дуплах деревьев, зарывает в землю.

Разделы: Начальная школа

Цель:

формирование у детей любви к природе, чувства ответственности за «братьев наших меньших»;
воспитание нравственности.

Задачи:

Воспитывать у детей интерес и любовь к родному краю, бережное отношение к природе, аккуратность.
Расширять кругозор детей.
Познакомить с жизнью зверей и птиц.
Развивать мелкую мускулатуру пальцев.
Развивать творчество и фантазию.

Оборудование:

бумажные салфетки;
клей, картон;
акварельные краски;
трафарет снегиря;
карточки с изображением птиц;
образец изделия аппликации «Снегирь»;
выставка книг, рисунков.

План урока:

Организация начала урока. Создание положительного эмоционального настроя.
Постановка учебной задачи.
Усвоение нового материала.
Игровая минутка.
Закрепление.
Самостоятельная работа.
Итог урока.

Ход урока

Учитель. Сегодня у нас необычный урок – урок экскурсия. Мы совершим путешествие в зимний лес. Лесов у нас в стране много. Наша республика входит в зону лесов. Лес занимает больше половины ее территории. Лес- это наряд нашей земли. Там где лес – там чистый воздух. Лес – это дом для зверей и птиц.

А сейчас немного пофантазируем. Закрыли глазки. Давайте представим, что мы надели лыжи и отправились в лес.

(Звучит музыка Чайковского «Времена года».)

(На экране картина зимнего леса.) Приложение 1. Слайд 1.

Зимний лес - он словно сказка
И особенно тогда,
Когда иней белой краской
Опушит его слегка.
Лес торжественен, спокоен,
Тишина в ушах звенит,
Пеленой пушистой белой
Он покорно весь покрыт.
Белый снег - как он чудесен!
Блеск его - как синева.
И куда не глянет око,
Всюду зимушка-зима.

Холодно и голодно птицам зимой
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Приучите птиц в мороз
К своему окну
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Вот и побывали мы с вами в зимнем лесу. Пора возвращаться домой.

Закрыли глазки. (Звучит музыка.) Открыли глазки.

Понравилась ли вам эта прогулка по зимнему лесу?

Каких еще зимующих птиц вы знаете? Слайд 22.

Многообразен мир птиц, и каждая птица особенна со своими повадками, окраской. Но все птицы прекрасны!

(Дети поют «Воробьиная песенка» муз. Компанейца, сл. Синявского.)

Учитель. Ребята, мы с вами много говорили о птицах. Попробуйте отгадать, о какой птице идет речь.

Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды –
С первым снегом – тут как тут. (Снегирь.)

Сегодня мы с вами выполним живописную мозаику птицы – снегирь.

Мозаика (в переводе с французского) изображение или узор, выполненные из кусочков одного или различных материалов.

Как вы думаете, из какого материала выполнена эта мозаика? Слайд 7.

Какие цвета ты найдешь в изображении снегиря?

Вместо черного - мы используем белую салфетку, а затем ее раскрасим.

Возьми салфетку, нарви ее узенькой полоской и скатай шарики.
Наклеивать шарики начинай с верхней части туловища.

Как удобнее наклеивать – по одному шарику или намазывая клеем небольшой участок, а потом по нему наклеивать шарики?

Работать будем в парах. С чего вы начнете свою работу?

Итог урока. Выставка лучших работ.

Лесные вороны живут парами. А живут они по двести и больше лет. Летит пара воронов над тайгой и внимательно осматривает каждую полянку, каждый ручеёк. Если заметят добычу: остатки оленя, которого загрыз медведь, или мёртвую рыбину на берегу, - сразу дадут знать другим воронам. «Крук-кррук- кррук», - несётся над тайгой крик ворона, он оповещает других воронов, что нашёл добычу.

Никогда не спутаешь серую ворону с лесным вороном. У серой вороны перья серые и чёрные, а ворот весь чёрный. Ворона зимой прилетает поближе к деревне, клюёт что-нибудь на свалке, а ворон никогда не приближается к человеческому жилью, он - дикая птица лесных просторов.

и лазоревки, и московки, и гнерадерки с полосатыми хохолками на голове...