პრეზენტაციის აღწერა ცალკეულ სლაიდებზე:
1 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
2 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
”ადამიანმა, რომელმაც დაასრულა 11 წლიანი სწავლა, არ შეუძლია არ იცოდეს თავისი ისტორია”, - თქვა განათლებისა და მეცნიერების მინისტრმა ოლგა ვასილიევამ 2017 წლის თებერვალში და შესთავაზა სავალდებულო გახადოს იგი ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ყველა რუსი კურსდამთავრებულისთვის. მოგვიანებით, მინისტრმა განმარტა, რომ სერტიფიკატის მისაღებად მესამე სავალდებულო გამოცდის შემოღება „სავარაუდოდ“ 2020 წლიდან არის მოსალოდნელი. იმისდა მიუხედავად, რომ საბოლოო გადაწყვეტილება გამოცდის შემოღების შესახებ ჯერ არ არის მიღებული, უკვე 2016/2017 სასწავლო წელს, მეთერთმეტე კლასელებმა, რომლებმაც არ აირჩიეს ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარება, დაწერეს რუსულენოვანი ტესტები. ისტორია საბაზისო დონეზე. „ამან შესაძლებელი გახადა კურსდამთავრებულთა შეძენილი ცოდნისა და უნარების გამოცდა ეროვნული ისტორიის სასკოლო კურსის ძირითად თემებზე“, - განუცხადა კომერსანტს FIPI-ს დირექტორმა ოქსანა რეშეტნიკოვამ.
3 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
რა არის VPR? VPR არის ზოგადი განათლების ხარისხის გარე შეფასების ახალი პროცედურა. სრულიად რუსული ტესტირების სამუშაოები (VPR) არის საკონტროლო ღონისძიებები, რომელთა მთავარი მიზანია სტუდენტების საგნობრივი ცოდნის შეფასება ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტის შესაბამისად. VPR-ის მიზანია დროულად შეაფასოს სტუდენტების ზოგადი განათლების დონე ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების შესაბამისად, სანიმუშო ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამების გათვალისწინებით.
4 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალური სამსახურის რეკომენდაციები სკოლებისთვის VPR-ის ჩასატარებლად აუცილებელია: დამტკიცდეს საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში მუშაობის წარმართვის პროცედურა; სრულ განაკვეთზე საბოლოო გამეორების ორგანიზება თითოეულ კლასში, როგორც სასწავლო პროცესის ნაწილი, ქოუჩინგის ელემენტების თავიდან აცილება; უზრუნველყოს ობიექტური შედეგების მიღების შესაძლებლობა VPR-ის ყველა ეტაპზე; შედეგების ანალიზი; მიღებული ანალიტიკური დასკვნების გამოყენება შემდგომ მუშაობაში. არ არის რეკომენდებული: მუშაობა არდადეგებზე ან სკოლის შემდეგ; სპეციალურად მოამზადოს მოსწავლეები სამუშაოს შესასრულებლად; ნიშნების ჩადება (ჟურნალში); VPR-ის ჩატარების პროცედურა უკონტროლოდ დატოვეთ; შედეგების გამოყენება ადმინისტრაციული და მენეჯერული მიზნებისთვის.
5 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
მომზადება თუ არა VPR-ისთვის? VPR-ისთვის სპეციალური მომზადება არ არის საჭირო, რადგან კონტროლირებადი შინაარსი აისახება სახელმძღვანელოების ფედერალურ სიაში შეტანილ სახელმძღვანელოებში. თუმცა გვესმის, რომ გამეორება არ არის განსაკუთრებული მომზადება, არამედ მასწავლებლის ყოველდღიური მუშაობის ნაწილი. ამავდროულად, ხარისხობრივი გამეორება ყოველთვის ერთგვარი გაფართოება და გაღრმავებაა. შემოთავაზებულია განმეორების პროცესის გადამისამართება დაფიქსირებიდან (დამახსოვრება და რეპროდუცირება) და კონკრეტული ამოცანების გადაწყვეტა (მსგავსი ტიპის და შინაარსით CM) შეძენილი ცოდნისა და მოქმედების მეთოდების ცნობიერ განზოგადებასა და სისტემატიზაციაზე.
6 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
და მაინც, როგორ მოვემზადოთ VPR-ისთვის? როდის უნდა დაიწყოთ მომზადება? თუ პირველი კლასიდან მოსწავლეები იყვნენ დაკავებულნი სასწავლო საშუალებების ხაზებით, რომლებიც აკმაყოფილებენ ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებს, მაშინ მათთვის მომზადება უკვე დაწყებულია. მაგრამ კიდევ უფრო თავდაჯერებულად რომ იგრძნოთ თავი, შეგიძლიათ მიმართოთ სასწავლო სახელმძღვანელოებს, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია CDF-სთვის მოსამზადებლად.
7 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
განათლების ყველა ექსპერტი აღნიშნავს, რომ VPR არ საჭიროებს სპეციალურ მომზადებას - ბოლოს და ბოლოს, არავინ ქირაობს რეპეტიტორებს ჩვეულებრივი ტესტებისთვის. მეტი სიმშვიდისთვის, სასარგებლო იქნება VLOOKUP-ის დემო ვერსიების ნახვა: ისინი საჯარო დომენშია VLOOKUP საინფორმაციო პორტალზე და FIPI ვებსაიტზე. თუ ამის შემდეგაც არ დატოვებთ შფოთვის გრძნობას, ყურადღება უნდა მიაქციოთ სპეციალურად CDF-სთვის მოსამზადებლად შედგენილ სასწავლო სახელმძღვანელოებს. VPR-ისთვის მომზადების ძირითადი წესია უბრალოდ ასწავლო და ისწავლო მთელი წლის განმავლობაში. 2 თვეში სატესტო სამუშაოსთვის მომზადება სტრესული და ზოგჯერ გადაუჭრელი ამოცანაა. სწორი გადაწყვეტილებაა ეტაპობრივად, სისტემატურად, ჩვეულ სასკოლო რეჟიმში მომზადება და მომზადება VPR-ისთვის, სხვადასხვა ამოცანების გამოყენებით და თანამედროვე სასწავლო საშუალებების მიხედვით სწავლა.
8 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
რისი თქმა არ შეიძლება, რადგან ეს სიმართლე არ არის? VPR ჰგავს OGE-ს და ერთიან სახელმწიფო გამოცდას VPR-ის შედეგები გავლენას მოახდენს საბოლოო შეფასებაზე VPR-ის შედეგები მხედველობაში მიიღება უნივერსიტეტში შესვლისას სტუდენტისთვის ეს არის რეგულარული (გეგმური, ჩვეულებრივი) ტესტი და მასწავლებელი, გზა ობიექტურად შევხედოთ ბიჭების საგანმანათლებლო მიღწევებს! Მეტი აღარ!!!
9 სლაიდი
სლაიდის აღწერა:
მოსწავლეთა ფსიქოლოგიური მომზადება ტესტირებისთვის რჩევები ტესტირებისთვის მომზადებისთვის. სისტემატიურად მოემზადეთ ყოველდღიური რეჟიმის დაცვა მომზადების დროს, მონაცვლეობით გაკვეთილები და დაისვენეთ ტესტის წინა დღეს შეწყვიტე მომზადება საღამოს. იძინეთ რაც შეიძლება კარგად, რომ ადექით დასვენებული, თქვენი ჯანმრთელობის, ძალის, „საბრძოლო“ განწყობის განცდით. რჩევები სატესტო მუშაობის დროს დაიცავით ქცევის წესები სატესტო სამუშაოზე! ისწავლეთ როგორ შეავსოთ ფორმა სწორად! Იმუშავე შენით! გამოიყენეთ თქვენი დრო მაქსიმალურად! დავალებებთან მუშაობისას: ფოკუსირება! წაიკითხეთ დავალება ბოლომდე! იფიქრე მხოლოდ მიმდინარე დავალებაზე! დაიწყეთ მარტივად! გამოტოვეთ! გამორიცხე! Შეამოწმე! არ დატოვოთ დავალება უპასუხოდ! Არ ინერვიულო! რჩევები სატესტო სამუშაოს შემდეგ გადადით სპორტში Draw Sing
დისკუსიები
3
ახალი ამოცანები სკოლის მოსწავლეებისთვის
რუსული ელექტრონული სკოლის (NES) პლატფორმაზე წარმოდგენილი იქნება ახალი ამოცანები, რომლებიც შემუშავებულია PISA (მოსწავლეთა საერთაშორისო შეფასების პროგრამა) მეთოდოლოგიის მიხედვით. PISA არის საგანმანათლებლო მიღწევების შეფასების უდიდესი საერთაშორისო პროგრამა, რომელიც ხორციელდება ორგანიზაციის ეგიდით ...
1
დამტკიცდა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის, OGE და GVE 2020 წლის განრიგი
2020 წელს გამოცდა ტრადიციულად სამ ეტაპად ჩატარდება: ადრეული (20 მარტიდან 13 აპრილამდე), ძირითადი (25 მაისიდან 29 ივნისის ჩათვლით) და დამატებითი (4-დან 22 სექტემბრამდე). ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ადრეული პერიოდი გეოგრაფიასა და ლიტერატურაში გამოცდებით დაიწყება, მთავარი - გეოგრაფიაში, ლიტერატურასა და კომპიუტერულ მეცნიერებაში. გამოცდის ჩასატარებლად...
2
მასწავლებლებს სთხოვეს გამოეხატათ თავიანთი აზრი ამ თემაზე
განათლების ხარისხის შეფასების ფედერალური ინსტიტუტი (FIOKO) გვთავაზობს განიხილოს რუსულენოვანი გადამოწმების მუშაობის მექანიზმი წინადადებების შეგროვების რეჟიმში.
მომავალი წლის 1 მარტამდე შეგიძლიათ შეავსოთ სპეციალური ფორმა თქვენი მოსაზრებით ორგანიზაციების ვებგვერდზე. „ყველა შეტყობინება, კომენტარი, მოსაზრება იქნება...
3
ისტორიულ-კულტურული სტანდარტის მონიტორინგი.
ისტორიული და კულტურული სტანდარტის გაუმჯობესების მიზნით, გთხოვთ, მიიღოთ მონაწილეობა მონიტორინგში, რომლის მთავარი მიზანია პრობლემური სფეროების იდენტიფიცირება და წინადადებების ჩამოყალიბება ისტორიული და კულტურული სტანდარტის გასაუმჯობესებლად.
შემოთავაზებულია დაზუსტება:
- საგანი;
- პიროვნებები;
-...
3
Rosobrnadzor შეშფოთებულია OGE-ს შედეგების მიკერძოებით
როსობრნაძორის ხელმძღვანელმა სერგეი კრავცოვმა მეცხრე კლასის კურსდამთავრებულთა გამოცდაზე დახმარების გამოვლენილ ფაქტებზე ისაუბრა.
„ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისგან განსხვავებით, OGE-ს ჩატარება გარკვეულ შეშფოთებას იწვევს მისი ობიექტურობის თვალსაზრისით. ამას ადასტურებს Rosobrnadzor-ის მიერ მიღებული საჩივრები ცხელ ხაზზე, ასევე ...
8
რატომ არ არის CCTV კამერები USE-ში საფრანგეთში
ერთ-ერთი მიზეზი ის არის, რომ საჯარო დაწესებულების შიგნით ვიდეო გადაღება მისი გახსნის საათებში არღვევს მასში მყოფი ადამიანების უფლებას პატივი სცენ მათ კონფიდენციალურობას.
საკლასო ოთახები, სადაც გამოცდები ტარდება, აღჭურვილია სატელეფონო დეტექტორებით, ოთახებში არის ორი დამკვირვებელი, დერეფანში კი კარს მიღმა...
7
რუსებმა გამოცდას დადებითი და უარყოფითი მხარეები უწოდეს
USE-ის უპირატესობებში შედის ის ფაქტი, რომ მან ქვეყნის სხვადასხვა რეგიონის ნიჭიერ სტუდენტებს ძლიერ უნივერსიტეტებში შესვლის თანაბარი შანსები მისცა. ასე უპასუხა გამოკითხულთა 54%-მა.
მინუსებს შორის რესპონდენტებმა დაასახელეს მომზადების დროს შეკუმშვა და კრეატიულობის ნაკლებობა (21%), მაღალი ფსიქოლოგიური სტრესი (11%) და...
17
დასახელდა რეგიონები, სადაც კადრების არასაკმარისი კომპეტენციაა სკოლის მოსწავლეების გამოცდისთვის მოსამზადებლად
ვიცე პრემიერ-მინისტრის ტატიანა გოლიკოვას თქმით, სპეციალისტები კოსტრომასა და ვლადიმირის რეგიონებიდან, ისევე როგორც პრიმორსკის ტერიტორიიდან, არ არიან საკმარისად მომზადებული გამოცდის ჩასატარებლად.
მან აღნიშნა, რომ საუკეთესოა გამოცდისთვის სწავლება ყაბარდო-ბალყარეთის, ყარაჩაი-ჩერქეზეთის რესპუბლიკებში, ლიპეცკში, ...
1
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ისტორიაში: ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადების ონლაინ კონსულტაციების ციკლი გრძელდება.
პირდაპირ ეთერში, ექსპერტი განიხილავს USE ტესტის და საზომი მასალების სტრუქტურას ისტორიაზე და დავალებების შეფასების კრიტერიუმებს. კონსულტაციის დროს...
24
რუსეთში განათლების ხარისხის ახალი კვლევა დაიწყო
სკოლებმა განათლების ხარისხის საერთაშორისო კვლევა - TIMSS დაიწყეს. უპირველეს ყოვლისა, ექსპერტები შეამოწმებენ რუსი სკოლის მოსწავლეების მათემატიკური და საბუნებისმეტყველო განათლების დონეს.
საერთო ჯამში, კვლევისთვის შეირჩა 590 სკოლა რუსეთის 49 რეგიონიდან. სასწავლო წლის ბოლომდე...
10
საკლასო საათი "ლენინგრადის ბლოკადისგან განთავისუფლების 75 წლისთავზე"
27 იანვარს ლენინგრადის ბლოკადის მოხსნიდან 75 წელი შესრულდა. ლენინგრადის ბლოკადიდან გათავისუფლების 75 წლისთავისთვის მოვამზადეთ ინტერაქტიული მასალები, რომლებიც დაგეხმარებათ მოამზადოთ საინტერესო გაკვეთილი ან კლასგარეშე აქტივობა და დაზოგოთ თქვენი პირადი დრო.
1
ინტერვიუ როსობრნადზორის ხელმძღვანელთან სერგეი კრავცოვთან 2019 წლის გამოყენებისა და განათლების შესახებ
მაგრამ რაც შეეხება ისტორიას?
ამჟამად არ არსებობს სავალდებულო საგნების სიის შეცვლის მარეგულირებელი საფუძველი, გარდა უცხო ენებისა. მაგრამ ისტორიისა და სხვა საგნების შეტანის საკითხი სავალდებულო USE საგნების სიაში რეგულარულად განიხილება. მაგრამ სანამ გაფართოებაზე ვილაპარაკებთ...
10
რუსეთის განათლების სამინისტრომ დაამტკიცა ოლიმპიადების, ინტელექტუალური და შემოქმედებითი კონკურსების სია 18/19.
სიიდან ოლიმპიადებსა და შეჯიბრებებში მონაწილეობის შედეგების საფუძველზე, ნიჭისა და წარმატების საგანმანათლებლო ფონდის ორგანიზაციული და ტექნიკური მხარდაჭერით, ჩამოყალიბდება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის გრანტების უზრუნველყოფისა და გადახდის მსურველთა სია.
ექსპერტის მიერ ჩატარებული ექსპერტიზის შედეგების მიხედვით,...
2
სასწავლო სამუშაო OGE ფორმატში
დიაგნოსტიკური (სატრენინგო) სამუშაო განკუთვნილია 8-9 კლასის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც გეგმავენ გამოცდის ჩაბარებას OGE-ს სახით. სამუშაოს შინაარსი და ხანგრძლივობა შეესაბამება OGE ფორმატს FIPI-ს ვებგვერდზე გამოქვეყნებული დემო ვერსიის მიხედვით (http://www.fipi.ru). ნამუშევრები შეიცავს...
3
ზარდახშა ტატიანა შილინას საიდუმლოებით ან როგორ არ დავკარგოთ ქულები ისტორიაში გამოცდაზე 1 და 11 დავალებისთვის
ფოკუსში:
როგორ გავხადოთ გამოცდის წინა დღეს სამშობლოს ისტორიის გამეორება საინტერესო და პროდუქტიული და ასევე დავეხმაროთ ბავშვებს არ დაკარგონ ქულები ზოგადი ისტორიიდან ინფორმაციის შემცველი კითხვებისთვის.
მათ შორის:
- ავტორი გაიზიარებს საკუთარ კურსს, მისცემს მეთოდოლოგიურ რეკომენდაციებს ...
1
რუსულენოვანი ოლიმპიადა „მისია შესაძლებელია. შენი მოწოდება ფინანსისტია!
ოლიმპიადის გამარჯვებულები და პრიზიორები ქვეყნის ერთ-ერთ საუკეთესო საფინანსო უნივერსიტეტში საბიუჯეტო საფუძველზე შეძლებენ.
გამარჯვებულები შეძლებენ საფინანსო უნივერსიტეტში შესვლას ბიუჯეტით ან 100%-მდე ფასდაკლებით;
- გამარჯვებულები შეძლებენ ეკონომიკაში სკოლის მოსწავლეთა რეგიონთაშორისი ოლიმპიადის ფინალში მოხვედრას...
1
ვებინრები ისტორიასა და სოციალურ კვლევებზე
2 1 ნოემბერს 1 0:00 და 15:00 მოსკოვის დროით ისტორია
ვებინარის თემა: "სირთულის მაღალი დონის დავალებები ისტორიაში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე: XVIII-XIX სს. მოსწავლეთა მომზადების მეთოდები."
ატარებს ვებინარს PAZIN რომან ვიქტოროვიჩი -
ისტორიის მეცნიერებათა კანდიდატი, PEI „ორ ავნერის“ დირექტორის მოადგილე (სამარა),...
2
1917 წლის რუსეთის რევოლუცია. შეიძლება ეწოდოს მას "დიდი"?
ისტორიული სადისკუსიო კლუბის "გუჩკოვ დომის" შეხვედრების ონლაინ გადაცემა
თარიღი: 7 ნოემბერი დრო: 16:00 - 17:00
ამ საკითხს ისტორიკოსები გუჩკოვის სახლის სადისკუსიო კლუბის მომავალ შეხვედრაზე განიხილავენ. პროექტის პარტნიორები არიან: რუსული სახელმძღვანელოების კორპორაცია, საინფორმაციო სააგენტოები...
63
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა - ამერიკული "ტესტი იდიოტობისთვის"
ცნობილი USE გამოიგონეს შეერთებულ შტატებში, რათა გააკონტროლონ, ყველამ არ იცის ამის შესახებ, განვითარების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების განათლების დონე. მათთვის ძნელია ზეპირი პასუხის ჩამოყალიბება და იმისთვის, რომ როგორმე შეაფასონ მასწავლებლების მუშაობის ხარისხი, შემუშავდა ტესტები "50 ერთ ...
2
"Გააკეთე ის, რაც სწორია"
აპლიკანტებისთვის უფასო აპლიკაცია „გააკეთე სწორად“, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ საჭირო ინფორმაცია უნივერსიტეტში შესვლის შესახებ, შეიმუშავა ეროვნულმა კვლევითმა უნივერსიტეტმა „MPEI“ განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსთან ერთად.
„ახალი სერვისი ყველას მისცემს წვდომას რუსეთის უნივერსიტეტების შესახებ ინფორმაციას,...
4
ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა (USE) სავალდებულო 2020 წლიდან გახდება
"2020 წელს მთელი ქვეყანა აიღებს ისტორიას. რადგან ისტორიის ცოდნის გარეშე შეუძლებელია წინსვლა", - თქვა ვასილიევამ ხუთშაბათს ლექციაზე "მეცნიერებისა და განათლების როლი და ადგილი დღევანდელ რუსეთში. გამოწვევები და პერსპექტივები". რუსეთის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის სამხედრო აკადემია ...
სლაიდი #1
მოხსენება VPR-ის თემაზე, როგორც სტუდენტებისთვის ისტორიისა და სოციალური მეცნიერებების სწავლების ხარისხის შეფასების საშუალება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის პირობებში.
სლაიდი #2
თანამედროვე სასკოლო განათლებაში, გარდა ისეთი შემოკლებებისა, როგორიცაა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა და OGE, გამოჩნდა ახალი - VPR.Რა არის ეს?
სლაიდი #3
ჩვენს მხარეში რუსულენოვანი სატესტო სამუშაოები პირველად ჩატარდა გასულ სასწავლო წელს მოსწავლეთა ცოდნის შესამოწმებლად, როგორც დასკვნითი წლიური სამუშაო, სკოლის თვითდიაგნოსტიკისთვის.
სლაიდი #4
უფროს კლასებში ამ საკონტროლო და საზომი მასალების შემქმნელების აზრით, ასეთმა ნამუშევარმა ხელი უნდა შეუწყოს სტუდენტების სურვილის ჩამოყალიბებას ყველა საგნის სიღრმისეული შესწავლისკენ, და არა მხოლოდ ის, რაც მათ აირჩიეს გამოცდის ჩაბარება.
სლაიდი #5
დაბალ კლასებში ასეთი ნამუშევარი უნდა დაეხმაროს არა მხოლოდ საგნის შესწავლის დროს მიღებული ცოდნის დონის იდენტიფიცირებას, არამედ სტუდენტების უნივერსალური სასწავლო აქტივობების, კომპეტენციებისა და პიროვნული თვისებების ფორმირების დონის განსაზღვრას.
სლაიდი #6
მიმდინარე სასწავლო წელს მსგავსი სამუშაოები ისტორიასა და სოციალურ კვლევებში ჩატარდება. ნაშრომს ისტორიაზე დაწერენ მე-5, მე-6, მე-11 კლასის მოსწავლეები. სოციალურ მეცნიერებაში აპრობაციის რეჟიმში მუშაობას მეექვსე კლასელები დაწერენ.
რა დოკუმენტებია გადამწყვეტი გადამწყვეტი სამუშაოს შინაარსში?
ძირითადი ზოგადი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი (რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 17 დეკემბრის ბრძანება No1897);
საბაზო ზოგადი განათლების სანიმუშო საბაზისო საგანმანათლებლო პროგრამა (დამტკიცებულია ზოგადი განათლების ფედერალური საგანმანათლებლო და მეთოდური ასოციაციის გადაწყვეტილებით (04.08.2015წ. No1/15 ოქმი)
სლაიდი ნომერი 7
VPR-ის საფუძველია სისტემური აქტიური, კომპეტენციებზე დაფუძნებული და დონის მიდგომები, საგნის შედეგებთან ერთად, ასევე ფასდება სუბიექტზე დაფუძნებული UUD:
სლაიდი №8,9
მარეგულირებელი ქმედებები: მიზნების დასახვა, დაგეგმვა, კონტროლი და კორექტირება, თვითრეგულირება.
ზოგადსაგანმანათლებლო უნივერსალური საგანმანათლებლო (შემეცნებითი) მოქმედებები:
საჭირო ინფორმაციის მოძიება და შერჩევა;
ცოდნის სტრუქტურირება;
სამეტყველო განცხადების წერილობითი შეგნებული და თვითნებური აგება;
კონკრეტული პირობებიდან გამომდინარე პრობლემების გადაჭრის ყველაზე ეფექტური გზების არჩევა;
მოქმედების მეთოდებისა და პირობების ასახვა,
საქმიანობის პროცესისა და შედეგების კონტროლი და შეფასება - ძირითადი და მეორადი ინფორმაციის განსაზღვრა;
სიმულაცია, მოდელის ტრანსფორმაცია.
სემანტიკური კითხვა, როგორც კითხვის მიზნის გაგება და კითხვის ტიპის არჩევა მიზნიდან გამომდინარე
ლოგიკური ზოგადი მოქმედებები:
ობიექტების ანალიზი მახასიათებლების გამოკვეთის მიზნით;
სინთეზი, მათ შორის დამოუკიდებელი დასრულება დაკარგული კომპონენტების შევსებით;
შედარებისთვის საფუძვლებისა და კრიტერიუმების შერჩევა;
წარდგენა კონცეფციის მიხედვით;
შედეგების წარმოშობა;
მიზეზობრივი ურთიერთობების დამყარება;
მსჯელობის ლოგიკური ჯაჭვის აგება; მტკიცებულება.
კომუნიკაციური მოქმედებები:
საკუთარი აზრების საკმარისი სისრულით და სიზუსტით გამოხატვის უნარი კომუნიკაციის ამოცანებისა და პირობების შესაბამისად,
მეტყველების მონოლოგური და დიალოგური ფორმების ფლობა მშობლიური ენის გრამატიკული და სინტაქსური ნორმების შესაბამისად.
სლაიდი #10
დიაგნოსტიკური სამუშაო მიზნად ისახავს დონის იდენტიფიცირებას
სკოლის მოსწავლეების მიერ საბაზისო ისტორიული ცოდნის დაუფლება,
სოციალური ფენომენების შეფასებისას ისტორიული და კულტურული მიდგომის გამოყენების უნარი,
ისტორიული ცოდნის გამოყენების უნარი სოციალური ფენომენების არსის გასაგებად,
წარსულის მოვლენებისა და ფენომენების შესახებ სხვადასხვა წყაროში მოთავსებული ინფორმაციის მოძიების, ანალიზის, შედარებისა და შეფასების უნარი. დიაგნოსტიკური სამუშაო ამოწმებს მოსწავლეთა ცოდნას მშობლიური მიწის ისტორიისა და კულტურის შესახებ.
სლაიდი №11,12
VPR-ის მუშაობა ისტორიაში მე-5 კლასში შედგება ორი ნაწილისა და 8 დავალებისგან, რომელთაგან სირთულის დონის მიხედვით: ძირითადი - 5; გაიზარდა - 2; მაღალი - 1 . მთლიანი დრო სამუშაოს დასასრულებლად 45 წთ. მაქსიმალური ძირითადი ქულა - 15 . პასუხი თითოეულ დავალებაზე 1 და 2 არის ციფრი ან ციფრების თანმიმდევრობა. Დავალებები 3–4 და 6–8 გთავაზობთ გრძელ პასუხს. ვარჯიში 5 გულისხმობს კონტურულ რუკასთან მუშაობას.
სლაიდი №13-21
სავარჯიშო 1 მიზნად ისახავს საილუსტრაციო მასალასთან მუშაობის უნარის შემოწმებას: მოსწავლემ უნდა დააკავშიროს კულტურის ძეგლების გამოსახულებები იმ ქვეყნებთან, სადაც ეს ძეგლები შეიქმნა.
დავალება 2 ამოწმებს ტექსტურ ისტორიულ წყაროებთან მუშაობის უნარს. ამოცანში აუცილებელია განისაზღვროს ამოცანაში წარმოდგენილი ქვეყნებიდან რომელი პირდაპირ კავშირშია ამ ისტორიულ წყაროსთან.
დავალება 3 არის ალტერნატივა. ის მიზნად ისახავს ისტორიული ტერმინოლოგიის ცოდნის შემოწმებას და შედგება ორი ნაწილისაგან. პირველ ნაწილში მოსწავლეს მოეთხოვება არჩეული თემის (ქვეყანის) კორელაცია მასთან პირდაპირ კავშირში არსებულ ტერმინთან (ცნებასთან). დავალების მეორე ნაწილში თქვენ უნდა აგიხსნათ ამ ტერმინის (ცნების) მნიშვნელობა.
დავალება 4 არის ალტერნატივა. დავალება მიზნად ისახავს ისტორიული ფაქტების ცოდნისა და ისტორიული მასალის თანმიმდევრული თანმიმდევრული ტექსტის სახით წარმოდგენის უნარის შემოწმებას. იგი შედგება ორი ნაწილისაგან. მოსწავლეს მოეთხოვება შერჩეული თემის (ქვეყანის) კორელაცია სიაში მოცემულ ერთ-ერთ მოვლენასთან (პროცესები, ფენომენები). დავალების მეორე ნაწილში მოსწავლემ უნდა წარმოადგინოს მოკლე წერილობითი ამბავი ამ მოვლენის (ფენომენის, პროცესის) შესახებ.
დავალება 5 არის ალტერნატივა. დავალება მიზნად ისახავს ისტორიულ რუკასთან მუშაობის უნარის შემოწმებას. იგი შედგება ორი ნაწილისაგან. დავალებაში საჭიროა ერთი ოთხკუთხედის დაჩრდილვა კონტურულ რუკაზე, რომელიც ჩამოყალიბებულია ხარისხის ბადით, რომელშიც მთლიანად ან ნაწილობრივ მდებარეობდა მოსწავლის მიერ არჩეული ქვეყანა.
დავალება 6 ამოწმებს მიზეზებისა და შედეგების ცოდნას და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების შემცველი დებულებების ჩამოყალიბების უნარს. დავალებაში საჭიროა ახსნას, თუ როგორ იმოქმედა ბუნებრივმა და კლიმატურმა პირობებმა მოსწავლის მიერ არჩეულ თემაში მითითებულ ქვეყნის მაცხოვრებლების პროფესიაზე.
ამოცანები 7 და 8 შეამოწმეთ ცოდნა მშობლიური მიწის ისტორიის შესახებ.დავალება 7 სტუდენტი ვალდებულია დაასახელოს ერთი ისტორიული პიროვნება, რომლის ცხოვრებაც დაკავშირებული იყო სტუდენტის საცხოვრებელ რეგიონთან.დავალება 8 საჭიროა წერილობით თქვას, თუ რით არის ცნობილი მე-7 ამოცანაში დასახელებული ისტორიული ფიგურა, რა წვლილი აქვს რეგიონის, ჩვენი ქვეყნისა თუ მთლიანად მსოფლიოს განვითარებაში.
სლაიდი №22-24
ისტორიაზე მუშაობა მე-6 კლასში შეიცავს 9 დავალებას. როგორც მე-6 კლასის მე-5 კლასის ისტორიაზე ნაშრომში, მოსწავლეებს სთავაზობენ მოვლენების სიას, რისთვისაც მათ უნდა აჩვენონ მიღებული ისტორიული ცოდნის დონე.მაგალითად, ვარიანტი 1 შეიცავს შემდეგ თემებს:ურდოს სამფლობელოს დაცემა; ნევის ბრძოლა; ნოვგოროდის ანექსია მოსკოვთან; უოტ ტაილერის აჯანყება. როგორც ვხედავთ, ნამუშევარი მოიცავს დავალებების შესრულებას მსოფლიო ისტორიის მოვლენების ცოდნაზე.Პირველად ამოცანაა დააკავშიროთ ოთხი ილუსტრაცია ზემოთ ჩამოთვლილ მოვლენებთან.მეორე დავალება - ისტორიულ წყაროსთან მუშაობა,მესამე ამოცანა - მუშაობა კონცეფციით, მაგრამ 4-დან 7-მდე ამოცანები თქვენ უნდა აირჩიოთ ოთხი ისტორიული პერიოდიდან ერთ-ერთი და შეასრულოთ შემოთავაზებული ამოცანები არჩეული პერიოდის თემის შესაბამისად. ეს ამოცანები არის ისტორიული ფიგურების და მათი მოქმედებების ცოდნის, რუკაზე მუშაობის უნარი, გონივრულად გამოხატონ თავიანთი აზრი კონკრეტულ ისტორიულ მოვლენაზე, დაამყარონ მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები.მერვე და მეცხრეამოცანა მიზნად ისახავს სამშობლოსა და უცხო ქვეყნების კულტურული მემკვიდრეობის ობიექტების შედარების შესაძლებლობას.
ისტორიასა და სოციალურ კვლევებზე ნაშრომის დაწერის დრო 5.6 კლასებში არის 45 წუთი.
სლაიდი №25,26
VPR-ის მე-11 კლასში ისტორიაშიმოიცავს 12 დავალებას. ისტორიის სამუშაოს დასასრულებლად გამოყოფილია 1 საათი 30 წუთი (90 წუთი). VPR ამოცანების უმეტესობა მსგავსია USE ტესტებში წარმოდგენილი ამოცანების შესრულების თვალსაზრისით. 1-4 დავალება მიზნად ისახავს ტექსტის ანალიზს, დროის - მოვლენის - პროცესის მონაწილეს, კორელაციას, 5-7 ამოცანა მუშაობა რუკაზე, რუკა-სქემა, მუშაობა ილუსტრაციით- 8 და 9 დავალება, 10 დავალება - ადგილობრივი ისტორიის ორიენტაცია, 11 და 12 ამოცანა ოთხი შემოთავაზებულიდან შერჩეული მოვლენის გასაანალიზებლად.
სლაიდი №27-30
VPR სოციალურ კვლევებში მე-6 კლასში პირველად ტარდება. სამუშაო შედგება 9 დავალებისგან, რისთვისაც მოცემულია 45 წუთი. 1 დავალება - დიაგრამის ანალიზი. 2 დავალება - წაკითხული ტექსტის საფუძველზე ამოიცნონ სოციალური მეცნიერების რომელიმე კონცეფციის ნიშნები. 3 დავალება - ადამიანის ქცევის, მისი გრძნობების, ემოციების ანალიზი ილუსტრაციების გათვალისწინებით. 4-7 დავალება - ტექსტის ანალიზი, ტექსტის დაგეგმვის უნარი, ტექსტის შესახებ პრობლემურ კითხვებზე პასუხის გაცემა, მაგალითების მოყვანა საკუთარი ცხოვრებიდან. 8 დავალება - სოციალური მეცნიერების კონცეფციის განმარტებამდე მისი მახასიათებლების საშუალებით, დაშიფრული ფოტო დოკუმენტში. 9 დავალება ცხოვრებისეული სიტუაციების ანალიზზე, არსებული სოციალური მეცნიერების ცოდნის საფუძველზე.
სლაიდი №31-33
რა რესურსები შეგვიძლია გამოვიყენოთ სტუდენტების მომზადებისთვის VPR-ისთვის ისტორიასა და სოციალურ კვლევებში.
პირველ რიგში, ეს არის FIPI ვებსაიტი, რომელიც მასპინძლობს VPR-ის დემო ვერსიას ისტორიაში მე-11 კლასში, ასევე დავალების კოდიფიკატორი და ტესტირებადი ცოდნისა და უნარების სპეციფიკაცია.
მეორეც, ეს არის VPR statgrad (https://vpr.statgrad.org/ ), სადაც მოცემულია VPR-ის ორგანიზაციის მთელი მარეგულირებელი ბაზა, განთავსებულია VPR-ის მასალები 2018 წელს.
მესამე, Dunno, სადაც ასევე არის VPR ისტორიასა და სოციალურ კვლევებში, და ისევე, როგორც OGE-ს ვარიანტებში, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, მოცემულია შემოთავაზებული ამოცანების დეტალური ანალიზი, რაც ხელს შეუწყობს თვითმომზადების ორგანიზებას. სკოლის მოსწავლეები VPR-ისთვის.
მეოთხე, მე გადავწყვეტ VPR-ს, სადაც არის დავალებების ბანკი მე-5 და მე-11 კლასების ისტორიაში. საიტი შეიცავს დავალებების 15 ვარიანტს, რომლებიც ყოველთვიურად ახლდება, ინდივიდუალური ტესტის შედგენის შესაძლებლობას, გადაწყვეტის შემოწმებას.
ასევე ინტერნეტში არის VPR-ის კოლექციები ისტორიისა და სოციალური კვლევების შესახებ, რომლებიც ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად, საქაღალდე ასეთი კოლექციებით და ნამუშევრების დემო ვერსიებით არის თქვენს სამუშაო მაგიდაზე.
სლაიდი #6
სლაიდი №34-37
2016 - 2017 სასწავლო წელს MBOU მე-9 საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა ასევე მიიღეს მონაწილეობა VPR ისტორიაში მე-5 და მე-11 კლასებში. მასწავლებელი ჩერედოვა ნ.ვ. VPR-ის ანალიზმა აჩვენა შემდეგი შედეგები.
5 "ა" კლასი:
5-6 ადამიანი; 4 - 13 ადამიანი; 3-3 ადამიანი; 2-2 ადამიანი.
5 "ბ" კლასი: ნამუშევარი ხელმისაწვდომი 25-დან 24-მა სტუდენტმა დაწერა, მათ აჩვენეს შემდეგი შედეგები:
5-3 ადამიანი; 4-8 ადამიანი; 3–9 ადამიანი; 2-4 ადამიანი.
დაბალი მაჩვენებლები შეინიშნება დავალება No8 (42% რუსეთის ფედერაციაში, 36% NSO) - გავიხსენოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენები რეგიონის ან ტერიტორიის ისტორიაში.
მე-11 კლასში ნაშრომი 21-მა მოსწავლემ დაწერა. მივიღეთ შემდეგი შედეგები:
ჩვენთან მე-11 კლასში ისტორიაში VPR-ში მთავარი ჩაძირვის წერტილები არის დავალებები No3, 4, 10.
No3, 4 - ტექსტის ანალიზი; No10 - სახელწოდება და ამბავი მშობლიური მიწის ისტორიის ძეგლის შესახებ.
2018 წელს მე-11 კლასებში ტესტები ტარდება მეორედ და საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მოთხოვნით.
VPR ისტორიაში მე-11 კლასის ნიმუში (დავალებები პასუხებით) 2018 წ
თითოეული დავალება 1, 5, 6, 7 ითვლება სწორად დასრულებულად, თუ სწორად არის მითითებული რიცხვების თანმიმდევრობა ან სიტყვა (ფრაზა). სრული სწორი პასუხი თითოეულ 1, 6 და 7 ამოცანაზე 1 ქულაა; არასრული, არასწორი პასუხი ან მისი არარსებობა - 0 ქულა.
სრული სწორი პასუხი მე-5 ამოცანაზე ფასდება 4 ქულით; ერთი შეცდომით დავალების შესრულება - 3 ქულა; დავალების შესრულება ორი ან სამი შეცდომით - 2 ქულა; დავალების შესრულება ოთხი შეცდომით - 1 ქულა, ხუთი ან მეტი შეცდომისთვის ან პასუხის სრული არარსებობისთვის დგინდება 0 ქულა.
VPR შეიცავს დავალებებს რუსეთის ისტორიაზე უძველესი დროიდან დღემდე და მშობლიური მიწის ისტორიაზე. მსოფლიო ისტორიის ცოდნა ნაწარმოებში ტესტირება ხდება მხოლოდ რუსეთის ისტორიის კონტექსტში.
რუსულენოვანი ტესტის სამუშაო მიზნად ისახავს კურსდამთავრებულთა ოსტატობის დონის იდენტიფიცირებას საბაზისო ისტორიული ცოდნით, ისტორიული და კულტურული მიდგომის გამოყენების გამოცდილება სოციალური ფენომენების შეფასებისას, ისტორიული ცოდნის გამოყენების უნარი სოციალური ფენომენების არსის გასაგებად, უნარი. მოძებნოს, გაანალიზოს, შეადაროს და შეაფასოს სხვადასხვა წყაროში არსებული მოვლენებისა და მოვლენების შესახებ, წარსულის ფენომენები. VPR ასევე ამოწმებს კურსდამთავრებულების ცოდნას მშობლიური მიწის ისტორიისა და კულტურის შესახებ.
