Tâches pour les enfants sur le thème de la profession. Jeu d'orientation professionnelle "Que sais-je des métiers" pour les élèves du primaire. Le jeu est une question d'apprentissage

LES ENFANTS DOIVENT SAVOIR :
Noms des différents métiers.
Nomination de différentes professions.

LES ENFANTS DEVRAIENT CONNAÎTRE NONS : médecin, maçon, enseignant, pompier, photographe, cuisinier, coiffeur, policier, tailleur, cordonnier, boulanger, écrivain, pilote, chauffeur, bibliothécaire, vendeur, jardinier, menuisier, peintre, maçon, électricien, grutier, opérateur de pelle, soudeur, vitrier, contremaître, architecte, conducteur de tracteur, opérateur de moissonneuse-batteuse, laitière, aviculteur, pédiatre, dentiste, ophtalmologiste, chirurgien, neuropathologiste, infirmier.

ADJECTIFS : gentil, prévenant, attentionné, responsable, professionnel, habile, bien informé, consciencieux, discipliné ;

VERBES : guérit, enseigne, éduque, éteint, photographie, cuisine, cuisine, coupe, pose, surveille, coud, répare, coupe, cuit, écrit, compose, vole, conduit, porte, donne, reçoit, vend, considère, regarde après, pousse, pond, implante, élève, gère, peint, bêche, rabote, verre, soude, sème, plante, bêche.

UN - BEAUCOUP.
Enseignant - enseignants - enseignants.
Docteur - médecins - médecins.
Vendeur - vendeurs - vendeurs.
Boulanger - boulangers - boulangers.
Photographe - photographes - photographes.
Tailleur - tailleurs - tailleurs.
Laitière - laitière - laitière.
Facteur - facteurs - facteurs.

NOM PAR L'ÉCHANTILLON (enfants à partir de 6 ans):
Il est artiste et elle est artiste.
Il est enseignant et elle...
Il est écrivain, et elle est... .
Il est le chef d'orchestre, et elle est ... .
Il est chanteur et elle est...
Il est traducteur, et elle est ... .

QUI FAIT QUOI ?
Enseignant - apprend à lire, écrire, compter.
Pompier - éteint le feu.
Constructeur - construit et répare des maisons.
Peintre-plâtrier - peint, blanchit, enduit.
Photographe - prendre des photos.
Cuisiner - ... .
Tailleur - ... .
Le coiffeur - ... .
Bibliothécaire - ... .
Docteur - ... .
Écrivain - ... .
Chauffeur - ... .
Conducteur de tracteur...
Laitière - ... .
La volaille - ... .

QUI A BESOIN DE QUOI POUR TRAVAILLER ?
Coiffeur - ciseaux, peigne, sèche-cheveux, bigoudis.
Médecin - médecine, blouse blanche, thermomètre.
Artiste - ... .
Prof - ... .
Tailleur - ... .
Malyaru - ... .
Rybolov - ... .
Vendeur - ... .
Jardinier - ... .
Menuisier - ... .
Laitière - ... .
Conducteur de tracteur - ... .

GUESS THE PROFESSION (enfants à partir de 6 ans).
Qui porte les bagages ? (Porter.)
Qui soude les tuyaux ? (Soudeur.)
Qui met dans le verre ? (Vitrier.)
Qui travaille sur la grue ? (Grutier.)
Qui pose les briques ? (Le maçon.)
Qui aiguise les couteaux ? (Broyeur.)
Qui répare l'horloge ? (Horloger.)
Qui travaille sur la pelle ? (Operateur de pelle.)
Qui peint les murs ? (Peintre.)
Qui s'occupe des oiseaux ? (Poulardière).
Qui compose la musique ? (Compositeur.)
Qui joue du piano ? (Pianiste.)

CONFUSION.
Le peintre coud des vêtements.
Le pilote contrôle l'avion.
Le coiffeur tricote une veste.
Le bibliothécaire livre le courrier.
Le photographe compose de la musique.
Le tracteur coud des vêtements.

DESCRIPTION DE LA PROFESSION SELON LE PLAN :
Le nom du métier.
Quels outils sont nécessaires pour cette profession.
Que fait une personne dans cette profession?

NOM (enfants à partir de 6 ans) :
Médecin pour enfants - ... (pédiatre).
Dentiste - ... (dentiste).
Ophtalmologiste - ... (oculiste).
Le médecin qui pratique l'opération est ... (chirurgien).
Un médecin qui traite les nerfs - ... (neuropathologiste).
Assistant médical - ... (infirmier).

Vêtements médicaux - ... (bonnet, écharpe, blouse, gants).
Instruments médicaux - ... (seringue, spatule, pipette, thermomètre, marteau, pince à épiler).

Qu'est-ce qu'un métier ? (Entreprise, travail, profession.)
Nommez les professions de vos parents.
A quoi servent les métiers ?
Que veux-tu être quand tu seras grand ?
Pourquoi étudier les métiers ? Où sont-ils formés ?

Nous nous levons très tôt, car notre préoccupation est
Conduisez tout le monde au travail le matin. (Chauffeur.)

Apporte un œil de verre
Cliquez une fois - et nous nous souviendrons de vous. (Photographe.)

Nous devons combattre le feu
Nous sommes partenaires de l'eau.
Avec nous ils n'auront pas peur
Les gaz sont mauvais pour vous.
Nous sommes très nécessaires à tous,
Alors qui sommes-nous ? - ... (Sapeurs pompiers).

Dis-moi qui est si savoureux
Prépare la soupe aux choux
Escalopes parfumées, salades, vinaigrettes,
Tous les petits déjeuners, déjeuners ? (Cuisiner.)

SOUMETTRE UN MOT.

Dans le sac du menuisier, vous trouverez un marteau et un tranchant ... (couteau).
N'importe quel outil à la place - et une raboteuse, et ... (ciseau).

Nous devons combattre le feu.
Nous sommes de braves travailleurs.
Nous sommes partenaires de l'eau.
Nous sommes très nécessaires à tout le monde.
Alors qui sommes-nous ? - ... (sapeurs pompiers).

je serais pilote pilote
Je voulais absolument devenir
je suis dans un avion alors
Pour Moscou serait ... (Flew).

Le fil hâtif court après l'aiguille
Je peux tout faire pour moi-même ... (coudre).

Ce n'est pas difficile pour moi de repriser ma propre chaussette
Réparer la poche, surjet... (ceinture).

Il y a probablement mille livres dedans !
Lourd ... (batteuse).

Je ne me vante pas, je dirai :
Je vais rajeunir tous mes amis !
Ils viennent à moi triste -
Avec des rides, avec des plis.
Ils partent très mignons -
Gai et lisse.
Donc je suis un ami fiable
Fer électrique).

Dans le monde des mots divers,
Qui brillent, brûlent et brûlent
Or, acier. diamant
Il n'y a pas de mot sacré... (travail).

Le pilote lève le bleu dans le ciel ... (avion).

Il a conduit les chèvres à la butte joyeuse ... (berger).

Rabot en main - un autre travail :
Nœuds, gribouillis à la raboteuse... (on planifie).

Mais notre peintre n'entre pas dans la maison avec un pinceau et un seau :
Au lieu d'une brosse, il a apporté une mécanique ... (pompe).

Pour que les gens ne se mouillent pas sous la pluie
Le couvreur couvre de fer ... (maison).

Il y a une grue de levage - de grande hauteur
Desserte en fer sur le toit... (tôles).

La sciure blanche vole, vole sous la scie:
Ce menuisier fabrique des charpentes et ... (planchers).

Nous devons acheter du pain ou nous faire un cadeau -
Nous prenons le sac avec vous et sortons.
Nous longeons les vitrines des magasins et entrons dans ... (boutique).

Eh bien, dans ce magasin, il y a un bretzel, roule dans la vitrine,
Le pain au son est curatif. Le magasin s'appelle ... (pain).

Chaque jour, un journal nous amène à la maison ... (facteur).
Sept jeunes gaillards d'audacieux faucheurs ont aiguisé leurs faux, l'herbe... (tondue).

Devant les enfants, on peint le toit... (peintres).

Nous emmenons des planches à la montagne, nous en construirons une nouvelle ... (maison)
Je vole des poupées le matin. Aujourd'hui, je ... (infirmière).

Il est temps de peindre les chambres. Ils ont invité ... (peintre). Baruzdin S.

L'artiste de cirque sait caracoler, animaux et oiseaux... (s'entraîner).

Ir-ir-ir-mon père ... (commandant).

Il nous a apporté du poisson du sud, le futur moussaillon... (matelot).

Je n'ai pas bu et je n'ai pas dormi, j'ai rongé un arbre ... (vu).

Coudre, recoudre et piquer le nez pointu ... (aiguille).

La copie, l'imitation et le jeu de rôle sont les moyens les plus simples et les plus
moyens d'apprentissage efficaces que les bébés utilisent dans les premiers stades de leur
développement. Après avoir joué plein de papa et maman, essayé toutes leurs tenues et accessoires, pour
À l'âge de 4-5 ans, l'enfant commence à s'intéresser activement au monde qui l'entoure. Et clé
les professions acquièrent pour lui une signification en tant que moyen d'autodétermination dans la vie.

Il commence à essayer constamment les rôles de médecin et
policier, coiffeur et cuisinier. De tels jeux sont largement utilisés dans
centres de divertissement, jardins d'enfants et écoles de la petite enfance, parce que
contribuer non seulement à l'acquisition de nouvelles compétences, mais également au développement de la parole, à la reconstitution
vocabulaire, pleine conscience et pensée imaginative.

La copie, l'imitation et le jeu de rôle sont les méthodes d'apprentissage les plus simples et les plus efficaces que les bébés utilisent dans les premiers stades de leur développement. Après avoir joué beaucoup de maman et papa, essayant toutes leurs tenues et accessoires, à l'âge de 4-5 ans, l'enfant commence à s'intéresser activement au monde qui l'entoure. Et les professions sont d'une importance capitale pour lui, comme un moyen d'autodétermination dans la vie.

Il commence à essayer régulièrement les rôles de médecin et de policier, de coiffeur et de cuisinier. Ces jeux sont largement utilisés dans les centres de divertissement, les jardins d'enfants et les écoles de développement précoce, car ils contribuent non seulement à l'acquisition de nouvelles compétences, mais également au développement de la parole, de la reconstitution du vocabulaire, de la pleine conscience et de la pensée imaginative.

Jeux de Docteur

Le médecin est la première profession avec laquelle le bébé se familiarise. Déjà à l'âge d'un an, il subit son premier examen médical et obtient une image complète du travail du personnel médical. Par conséquent, il est très intéressant d'essayer le rôle d'un médecin avec un phonendoscope.

Les jeux de docteur enseignent à un enfant:

· Pleine conscience. En effet, pour un diagnostic correct, il est important d'examiner attentivement le patient ;

· Pensée logique. En combinant tous les symptômes, l'enfant arrive à la bonne conclusion;

· Approche créative dans le traitement du patient.

Un jeu coloré n'impose pas de restriction sur le mélange de boissons multicolores. De plus, l'enfant peut faire des cocktails et des cous en couches, les décorer à sa guise. Une activité amusante distraira votre enfant d'âge préscolaire de votre cuisine et satisfera sa curiosité.

Police Games : L'opportunité de se sentir comme un super-héros

Le besoin de reconnaissance est l'un des désirs fondamentaux de toute personne, qui est le plus aigu dans l'enfance. Presque tous les garçons veulent détenir le méchant, sauver le monde et aider les autres en cas d'urgence.

Le jeu simple "Virtual Cop" permet à l'enfant de réaliser ses ambitions et de sauver la ville des méchants. "Shooter" est si simple qu'un enfant de 4-5 ans fera face aux missions sans trop de difficulté.

Jeux de pompier

Le métier de pompier n'attire pas moins les garçons que le travail de policier. Comprenant toute la menace des allumettes et du feu, l'enfant a un grand respect pour les héros qui peuvent vaincre les éléments. C'est un vrai métier masculin, que tout garçon manqué rêve de maîtriser.

Le jeu "Éteindre le feu" offre à l'enfant la possibilité d'essayer le métier de pompier et de faire face avec succès aux incendies virtuels. Mais éteindre le feu n'est pas si facile : pour y entrer avec un jet d'eau, il faut être malin et contourner les obstacles sur son chemin.

Jeux dans le métier de coiffeur

Alors que les garçons rêvent d'un avenir héroïque, les filles apprennent les bases de la beauté. Et nombre de leurs poupées sont soumises aux expériences les plus cruelles dans le domaine de la coiffure. Teindre et couper, changer l'image - tout cela est nécessaire pour qu'une jeune femme acquière son propre sens du style.

Le jeu en ligne "Mon coiffeur" ouvrira des possibilités infinies pour la réalisation des fantasmes des enfants : les visiteurs ici peuvent créer une variété de coiffures, teindre et couper les cheveux, faire du coiffage et être payés pour cela.

Styliste et création de mode

Créer un look élégant ne se limite pas à changer de coiffure. Par conséquent, chaque fille est heureuse d'élargir son «domaine d'activité» et de jouer au styliste. La sélection de tenues et d'accessoires contribue au développement du sens du style, de la connaissance de la combinaison des couleurs et des styles.

Le jeu Stylist Simulator est un moyen facile de créer les images les plus brillantes et les plus inhabituelles, de les comparer et de comprendre ce qui est beau et ce qui ne l'est pas.

Les enseignants de maternelle initient souvent les enfants aux professions à l'aide d'images, de bingo et d'autres supports didactiques. Cela aide les enfants à élargir leurs horizons, à se faire une idée de chaque domaine d'activité humaine. Les jeux en ligne peuvent également apporter une énorme contribution au développement d'un enfant, car ils permettent non seulement d'apprendre, mais aussi d '«essayer» des dizaines de professions intéressantes. Votre enfant peut jouer gratuitement à ces jeux et à d'autres jeux éducatifs sur quicksave.su.

Les cités de métiers sont désormais devenues des divertissements très appréciés des enfants. Dans presque toutes les grandes villes (et pas si), vous pouvez trouver votre propre KidBurg, FantasyGrad, Talantika, etc. Taisia ​​​​et moi, bien sûr, avons également visité ces villes. Pour ma fille, c'est un délice complet et une mer de choses utiles, pour moi c'est un vrai conte de fées, dont on n'a même pas rêvé dans l'enfance.

D'une manière ou d'une autre, après un autre voyage dans la cité des métiers, l'idée m'est venue que vous pourriez essayer de faire quelque chose de similaire à la maison ... et c'est parti ! Désormais, la ville natale des métiers est notre passe-temps favori ! Bien sûr, cela ne signifie pas que Taisiya ne demande plus FantasyGrad, qui l'attend dans le centre commercial, mais, je vous le dis, elle aime aussi la ville natale des professions, car elle a beaucoup de ses avantages. le prix bas est loin d'être le principal.

Pour ceux qui ne sont pas encore allés à la cité des métiers, je vais vous expliquer brièvement ce que c'est et à quoi ça sert.

Qu'est-ce qu'une cité des métiers ?

Ainsi, la cité des métiers est un modèle de la ville recréé en miniature - il y a des coiffeurs, des casernes de pompiers, des magasins et plus encore. Un enfant peut s'essayer en tant qu'employé de chacune des organisations et recevoir une rémunération pour son travail. Et puis dépensez l'argent que vous gagnez. En conséquence, l'enfant commence à mieux comprendre l'urbanisme, le rôle de chaque personne dans la société, forme son attitude vis-à-vis d'une profession particulière, apprend un modèle économique simple (gagnez avant de dépenser), commence à comprendre la valeur de l'argent. Tout cela est intéressant à partir de 4 ans environ.

Dans cette ville de professions, vous pouvez voir de nombreux beaux décors réalistes, des acteurs déguisés et des accessoires intéressants. Bien sûr, je ne vous exhorte pas à coudre des costumes et à construire des décorations élaborées à la maison. En fait, vous pouvez également mettre en œuvre un tel jeu économique à partir des jouets et des matériaux de récupération que vous avez à la maison. Votre jeu se transformera en une véritable cité des métiers non pas du tout grâce à de beaux accessoires, mais si vous arrivez à suivre les principes de base (lire ci-dessous).

Comment faire une cité des métiers chez soi

Alors, voici les principaux points qui devraient être présents dans votre jeu économique :

  • Possibilité de choisir un métier

Il devrait y avoir plusieurs "métiers" parmi lesquels choisir dans votre ville (je prépare environ 10 professions pour un jeu), l'enfant choisit lui-même lequel contracter - il peut être médecin, coiffeur, scientifique, etc. Toutes les "organisations" sont situées à différents endroits de la chambre ou de l'appartement, à côté de chacune est indiqué son nom et le montant du salaire que vous pouvez obtenir ici pour votre travail. Ci-dessous, vous trouverez des idées d'emplois adaptées à votre ville d'origine.

  • Paiement des travaux

Après l'achèvement de chaque "tâche de travail", l'enfant reçoit un salaire fixe en monnaie conventionnelle. Votre devise peut être de l'argent jouet provenant d'un jeu de société ou de l'argent spécialement imprimé sur Internet.

Nous avons commencé à jouer quand ma fille n'était pas très douée pour additionner des chiffres jusqu'à dix, alors j'ai ajouté des points à nos billets qui l'ont aidée à compter ses économies (par exemple, 5 points sont dessinés sur un billet de 5 unités monétaires, etc.). Je vous suggère d'utiliser notre modèle d'argent, vous pouvez.

  • Le passeport

Payer pour travailler avec «de l'argent», bien sûr, motive grandement l'enfant, mais il y a un autre point important qui attire les enfants au travail (ainsi que les adultes) - atteindre une sorte d'objectifs de «carrière» et acquérir de l'expérience. En règle générale, un passeport spécial est utilisé pour marquer l'augmentation de la qualification professionnelle d'un enfant dans les villes de professions. Dans le passeport, vous pouvez voir combien de fois l'enfant a réussi à «s'entraîner» dans une position particulière, quel niveau de professionnalisme a atteint

En fonction de vos capacités artistiques, vous pouvez organiser votre passeport de différentes manières. L'essentiel est qu'il soit possible d'y noter combien de fois l'enfant a été représentant de chaque profession. Chaque "service" réussi est marqué dans le passeport avec un petit autocollant ou un sceau.

Il est également conseillé, en plus d'une telle plaquette avec les professions, de conserver une échelle générale à la fin du passeport, qui indiquera jusqu'où l'enfant a gravi les échelons de «l'échelle de carrière». Après avoir parcouru tout le chemin (ce n'est pas pour un jeu, bien sûr), vous pouvez promettre de recevoir une sorte de cadeau et le représenter à la ligne d'arrivée.

Ce n'est un secret pour personne que les enfants aiment économiser quelque chose, mais ici, ils obtiennent un double intérêt - à la fois un revenu en espèces et des autocollants ! Mais le plus important, c'est l'enfant lui-même qui décide comment les gagner ! Et pour les enfants, c'est très important - la liberté de choix !

  • Magasinage et divertissement

Dans votre cité des métiers, en plus des endroits où vous pouvez gagner de l'argent, il doit y avoir des endroits où vous pouvez le dépenser ! Après tout, c'est la principale motivation pour travailler.Pour nous, ces endroits étaient un cinéma (où vous pouvez regarder le dessin animé souhaité moyennant un certain prix) et un magasin (où vous pouvez acheter diverses choses intéressantes). Le cinéma, cependant, n'a jamais été choisi par Taisiya, apparemment, les produits du magasin se sont avérés beaucoup plus attrayants

Lors du choix des options de divertissement payant, il est important de se concentrer sur les intérêts de l'enfant. S'il s'agit d'un magasin, il est conseillé d'y vendre ce que l'enfant aime vraiment ou veut depuis longtemps. Et cela ne signifie pas du tout que vous devez remplir le magasin de jouets coûteux. Ceux-ci peuvent être des matériaux intéressants pour la créativité (si l'enfant aime dessiner et coller), des petits jouets qui ne suffisent pas pour la collection, des bonbons préférés, des livres, des jouets petits mais tentants que les enfants demandent souvent en promenade (comme des bulles de savon) . Il est également souhaitable de fixer le coût différemment - pour les petits bonbons, pour les jouets - plus.

J'ai été surpris, mais l'un des achats les plus recherchés dans le magasin pour Tasha était de nouveaux feutres, car elle aime beaucoup dessiner, et peu de temps avant le match, son feutre le plus important, rouge, vient de cesser d'écrire !

En général, l'utilité du magasin est difficile à surestimer. L'enfant apprend à économiser de l'argent pour le produit souhaité. Apprend à prendre une décision - achetez maintenant un bonbon bon marché ou soyez patient, allez au travail et économisez pour les feutres / machines à écrire tant attendus

Options d'occupation pour le jeu économique des enfants

Ici, je vais vous donner différentes options d'emploi que vous pouvez offrir à votre enfant dans votre jeu économique. À mon avis, ce sont des options assez simples et rapides à mettre en œuvre, et je les ai utilisées. Je parie que vous pouvez vous-même proposer de nombreuses professions intéressantes qui ne sont pas ici. Je serais heureux si vous partagez vos idées dans les commentaires.

Un point important - organiser la tâche à chaque poste pour qu'elle ne prenne pas trop de temps (pas plus de 10 minutes) . Sinon, le jeu sera trop long et l'enfant se fatiguera avant d'avoir le temps de s'essayer dans différents domaines.

Alors allons-y

  • Le coiffeur

La tâche de l'enfant dans le salon de coiffure est de faire de belles coiffures pour les "clients" du salon de coiffure (pour compliquer la tâche, vous pouvez demander à l'enfant de se coiffer lui-même en premier). Les clients peuvent être des rouleaux de papier hygiénique ordinaires et des assiettes en papier jetables avec des faces pré-peintes.

Lorsque l'enfant a terminé la tâche, vous lui donnez les frais fixés et les autocollants de passeport.

  • Culinaire

À ce travail, l'enfant devra cuisiner quelque chose de délicieux. Il ne s'agit pas de pâtisseries complexes ou de dîner pour les parents. Les recettes qui ne nécessitent pas de traitement thermique conviennent, par exemple, les canapés, les sandwichs, les "artisanats" simples et amusants à base de fruits. Nous avons livre "Astuces culinaires" (Ozone, Mon magasin), j'en tire des idées appropriées.

Dans le cadre d'un jeu, il suffit de cuisiner un petit plat.

  • Constructeur

Donnez à l'enfant la tâche de construire quelque chose de concret à partir de blocs ou d'un constructeur - une maison, une voiture, une échelle, etc. Vous pouvez proposer d'effectuer une sorte de schéma à partir du manuel fourni avec le concepteur. Alternativement, vous pouvez utiliser le jeu de logique " Unicube » ( labyrinthe, Mon magasin, KoroBoom) ou " Nouvelle construction d'Olya et Kolya ”, il existe également des schémas adaptés à la construction.

  • Mathématicien

Dans ce métier, l'enfant devra s'imaginer en mathématicien, qui sera confronté à des tâches de comptage et de logique. En tant que tâche pour un enfant, vous pouvez prendre, par exemple, l'un de ces jeux mathématiques sur lesquels j'ai écrit (un jour, j'écrirai certainement un article avec des jeux plus difficiles), et si vous ne voulez pas vous embêter, vous pouvez simplement prenez une sorte de manuel mathématique (par exemple, " Kumon. Tâches”) et invitez l'enfant à effectuer plusieurs tâches à partir de celui-ci sur le compte.

  • Docteur

Ici, je pense, tout est clair. Une trousse de médecin est susceptible d'être trouvée à la maison chez chaque enfant. Les pansements, les seringues sans aiguille, les boîtes de médicaments vides, les masques médicaux, etc. fonctionneront également.

La tâche est simple - guérir le patient (parent ou jouet) - appliquer un pansement, faire des injections, donner des "médicaments", écrire le patient dans un journal, rédiger une ordonnance (si l'enfant sait déjà écrire), etc.

  • Facteur

C'est l'une des professions préférées de Taisiya - livrer des lettres aux jouets. Je l'aime beaucoup aussi, car c'est une excellente formation en lecture dans le jeu. L'enfant lit sur les enveloppes à quels jouets les lettres sont destinées et les remet.

Ici, vous devrez préparer à l'avance une pile d'enveloppes signées (il n'est pas nécessaire de mettre à l'intérieur de la lettre, car le facteur ne lit que ce qui est écrit dessus), vous pouvez également préparer le sac du facteur. Nous avons toujours une boîte aux lettres des jeux précédents, elle s'est également avérée utile ici.

Si l'enfant lit toujours de manière incertaine, il suffit d'écrire sur les enveloppes uniquement les noms des jouets - MISHA, KATE, etc. Si le niveau de lecture est plus avancé, vous pouvez en quelque sorte "crypter" le nom du destinataire. Écrivez une brève description du jouet sur l'enveloppe, par laquelle l'enfant devinera de qui il s'agit - «Frère Simka», «À celui qui aime porter de beaux colliers», etc.

  • Danseur

Eh bien, ce métier est juste un succès! On danse et on s'amuse

La tâche principale du danseur au travail est d'améliorer ses compétences. Pour ce faire, il doit répéter divers mouvements de danse pour vous, ou pour une vidéo incendiaire. Bien sûr, les vidéos YouTube avec des enfants, à mon avis, ont plus de succès, donc je vous les recommande. Voici quelques bonnes vidéos :

  • Designer

Qui est un concepteur ? C'est vrai, un homme qui peut faire de la beauté à partir de rien ! Il existe de nombreuses options pour ce travail. Par exemple, vous pouvez inviter votre enfant à faire un bricolage simple (préparez tout ce dont vous avez besoin à l'avance), qui deviendra une décoration pour votre maison. Ou créez un beau motif à partir de fragments individuels. Les jeux de logique sont les meilleurs pour cela. plier le motif » ( labyrinthe, Mon magasin, KoroBoom) ou " code couleur » ( Ozone, Mon magasin, KoroBoom).

  • Peintre

Je pense que tout est clair ici. Le but du travail est de dessiner une image donnée ou d'effectuer une tâche créative (par exemple, dessiner avec de la glace, du coton, sur de la colle PVA, etc.).

  • Acteur de cinéma

La tâche de l'acteur n'est pas moins intéressante - il doit montrer à son public reconnaissant une petite performance. Préparez tous les accessoires à l'avance, après avoir réfléchi au type de conte de fées que le bébé montrera. Si l'enfant ne participe pas pour la première fois à des productions scéniques, il sera probablement intéressant pour lui de proposer lui-même l'intrigue.

Pour la performance, vous pouvez utiliser n'importe quel jouet, home cinéma fait maison ou prêt à l'emploi. Nous avons le plus souvent théâtre d'ombres(au fait, il peut être montré pendant la journée, si vous êtes assis en face de la fenêtre ensoleillée).

  • Scientifique

Pour jouer le rôle d'un scientifique, l'enfant devra mettre une vraie expérience. Maintenant, les idées d'expériences pour les enfants ne manquent pas, de nombreux livres ont été écrits sur ce sujet ( par exemple). Moi aussi, j'ai déjà préparé des matériaux pour un article sur les premières expériences avec l'eau, que je publierai bientôt.

Après chaque expérience, Taisiya et moi notons généralement le déroulement de l'expérience et les résultats dans un cahier sous forme d'images et de phrases courtes. À mon avis, de cette façon, les informations sont beaucoup mieux absorbées et, après un certain temps, vous pouvez également parcourir le journal, en rafraîchissant le matériel couvert dans votre mémoire.

  • Sculpteur

Tout est clair ici. La tâche consiste à mouler quelque chose à partir de pâte à modeler / pâte. Vous pouvez prendre quelques idées pour la modélisation et.

  • Sauveteur

Et si vous créiez un parcours du combattant à la maison à partir de moyens improvisés, en surmontant lesquels, l'enfant pourra sauver une partie de son ami jouet ? Vous pouvez utiliser des coussins de canapé, des cerceaux, des cordes à sauter, etc. Vous obtiendrez un jeu de plein air très actif.

S'il n'y a pas envie de mener des opérations de sauvetage à grande échelle, vous pouvez réaliser le métier à l'aide d'un jeu de logique (En général, la ville natale des métiers est remarquable car en jouant, inaperçu par lui-même, l'enfant résout un tas de tâches pour le développement de la pensée et de la logique). Bonbon Camelot (Ozone, Mon magasin, KoroBoom) est idéal à cet effet. En disposant correctement les blocs logiques, l'enfant aidera le chevalier à sauver la princesse (Le jeu n'est pas du tout girly, mon neveu de 7 ans a joué de telle manière qu'on ne pouvait pas l'arracher par les oreilles) mon avis, c'est l'un des jeux les plus intéressants de ce constructeur, il est conçu pour les enfants à partir de 4 ans.

  • Musicien

J'apprends un peu à Taisiya à jouer de la musique, donc la tâche pour elle dans ce travail est d'interpréter quelques courtes chansons basées sur des notes de couleur. Mais il existe d'autres options pour mettre en œuvre ce métier, par exemple:

  • Tapez le rythme donné sur les cuillères / tambour / sur les paumes ;
  • Interpréter une chanson avec une danse ;

  • Chargeur

Une variante simple de cette profession consiste à transporter une sorte de cargaison (cubes, jouets, etc.) sur un camion à benne jouet d'un endroit à l'autre de l'appartement.

Une option avancée - nous résolvons un problème logique pour le placement optimal de la cargaison dans un camion. Super pour ça jeu de logique Bondibon Trucks(Ozone, Mon magasin, KoroBoom). Si vous ne souhaitez pas acheter de jeu, vous pouvez rechercher sur Internet des tâches similaires pour placer des pièces dans un espace limité.

En d'autres termes, il existe un grand nombre de métiers que vous pouvez proposer à un enfant dans votre cité des métiers. Lorsque vous choisissez de vous fier principalement aux intérêts de votre enfant et au matériel que vous avez à la maison. Fantasmer davantage. N'oubliez pas de payer des frais nominaux pour le "travail des enfants" et notez vos progrès dans votre passeport !

Le plus grand charme de la ville natale des professions est que vous «tissez» une mer de jeux éducatifs et d'activités utiles dans un jeu passionnant. Et l'enfant continue d'exiger et d'exiger la suite, car dans cette ville, il se sent comme un adulte !

Sujet: "Les professions. actions syndicales. Outils"

1. Rappelez-vous et nommez la personne qui travaille qui: coud des vêtements - ... .. (couturière), peint des murs - ......, fait des coiffures - ... .., enseigne aux enfants - .... ..., guérit les gens - ......, régule le trafic - ………. Nommez, en un mot, ce que vous venez d'énumérer (a) ? (les professions). Dis-moi qui sont ta mère et ton père par profession.

2. Formez de nouveaux mots en répondant à la question : Qu'est-ce que ça fait ? :
. Cousu - que fait-il? - coud
. Mettez - qu'est-ce que ça fait? - ……. (pose)
. Construit - qu'est-ce que ça fait? - ………….
. C'est réparé - qu'est-ce que ça fait? - ……….

3. Nommez les instruments que vous connaissez. (5 - 6 outils). Dites ce dont chacun a besoin : Une casserole est nécessaire - ………., une scie - ……, de la farine - …….., des pinceaux - ……., des ciseaux - …….., un marteau - ….., une truelle - ……… , peigne - ……., pointeur - ……., seringue - .

4. De quoi - quoi? De fonte - fonte, de métal - ... .., de papier - ... .., d'acier - ...., de caoutchouc - , de pierre, d'argent, de plastique, d'or, de chêne, de laine, de coton, de soie, leur fourrure.

5. Ce qu'ils font : avec une hache, un marteau, une pelle, des ciseaux, une aiguille, un pinceau, une scie.

6. Répétez la phrase, clairement tous les mots : CHEVEUX COUPÉS CHEZ LE COIFFEUR. UN PLOMBIER RÉPARE LA CONDUITE D'EAU. LE POLICIER REGLE LA CIRCULATION.

7. Écrivez une histoire sur n'importe quelle profession.

8. Que fait-on des outils ?

Pelle - creuser avec des ciseaux - ......
Scie - ………… Aiguille - ………….
Avec une hache - ……… avec un marteau - ……..
Couteau - ……….. râteau - ………

9. Changez les mots selon le modèle :

Creuse - et vous creusez. Plantes - et vous plantez
Desserrez - ...... coupes (lâches) - ....... (rubis)
Sciage - …….. (bu) coupes - …….. (coupe)
Découpe - ... ... (découpe) coud - ... ... ... (cous)
Scores - …… .. (score) aide - …… (aide)

Sujet: "Construction. Outils. Actions syndicales»

1. Dites-moi qui travaille sur le chantier. Nommez 4 à 5 professions de personnes impliquées dans la construction. (Architecte, maçon, maçon, soudeur, couvreur, peintre, charpentier, plâtrier, plombier, etc.) Divisez les mots en syllabes : CARPENT, PEINTRE, PLATRE, ARCHITECTE.

2. Quel est le nom de la personne qui :
. Pose des murs de pierre - maçon
. Couvre le toit - ………… (couvreur)
. Plâtrage des murs - ……… (plâtrier)
. Peint les murs - ………….. (peintre)
. Fabrique des cadres, des portes - ………(menuisier)
. Souder des structures métalliques - ... (soudeur)

3. Dites selon le modèle :
. peintre - peintres
. Plâtrier -
. Architecte -
. Plombier -
. Constructeur -

4. Comptez jusqu'à 5 outils en faisant correspondre les mots correctement : Dites ce qu'ils font avec ces outils.

PELLE, MARTEAU, SCIE, HACHE
(Ils creusent le sol avec une pelle, coupent des arbres avec une hache, etc.)



Sujet: "Le transport. Les métiers des transports»

1. Rappelez-vous et nommez le type de transport que vous connaissez. (Au moins 4 titres).
. Comment s'appelle le véhicule qui transporte les passagers ?
. Comment s'appelle le véhicule qui transporte les marchandises ?
. Nommez le transport (EN 2 EXEMPLES): SOL - ..., EAU - ..., AIR -

2. Dites-moi qui conduit le transport :
. Le conducteur conduit la voiture.
. En train - …………(Machiniste)
. En avion - ……… (Pilote, pilote)
. Par bateau - ……...... (Capitaine)

3. Répondez aux questions en utilisant des prépositions :
. Une voiture entre dans le garage et sort du garage ...... (SORT)
. La voiture s'éloigne de la maison et se dirige vers la maison ……. (IL MONTE)
. Passe le long de la route et sur le pont …….. (DEPLACE)

4. Répondez selon le modèle :
. Voiture - voitures - beaucoup de voitures
. Aéronefs - ……….. - nombreux……….
. Bus - ………………………….
. Trolleybus - ………………………
. Camion - …………………………

5. Écrivez une histoire sur n'importe quel transport selon le schéma. Écrivez sur une feuille paysage, dessinez ou collez une image.

Sujet: "Courrier. Métier Facteur »

1. Dites-moi, qui porte le courrier chez vous ? (Courrier à la maison
porte le facteur.) Quel type de courrier le facteur livre-t-il ?
(Le facteur livre des journaux, des magazines, des lettres, des télégrammes).
Quoi écrire avant d'envoyer une lettre
colis ou télégramme? (Vous devez écrire votre adresse).
Qu'y a-t-il dans l'adresse ? (L'adresse indique votre ville,
rue, numéro de maison et numéro d'appartement). Pourquoi est-ce
connaître? Donne-moi ton adresse.

2. Dites avec le mot "POSAL": (pigeon, calèche,
avion, marque, train, boite, sac) -
PAR EXEMPLE : CARRIER DOVE, POST STAMP
etc.

3. Nommez les fournitures postales (journal, magazine,
lettre, carte postale) selon le modèle :

Un journal - deux journaux - cinq journaux

4. Déterminez le nombre de syllabes dans les mots : JOURNAL,
ENVELOPPE, LETTRE, COLIS.

5. Dites selon le modèle :
. Facteur - facteurs - de nombreux facteurs
. Lettre - lettres - beaucoup de …………………..
. Magazine - ………………………………………
. Un journal - ………………………………………..
. Forfait - ……………………………………..

Sujet: "LES PROFESSIONS. Répétition"

1. Rappelez-vous et nommez 5 professions. Déterminez le nombre de syllabes dans les mots : CONDUCTEUR, MÉDECIN, VENDEUR, ENSEIGNANT. Dites-moi ce que font les gens dans ces professions. (Par exemple : le chauffeur conduit le bus)

2. "Un - plusieurs"
. Chauffeur - chauffeurs - de nombreux chauffeurs
. Médecin - médecins - nombreux …………………..
. Vendeur - ……………………………….
. Peintre - ………………………………
. Pompier - ……………………………….
. Peintre - …………………………………..

3. Comptez jusqu'à 5 en coordonnant correctement les mots : MÉDECIN, CONSTRUCTEUR, ÉDUCATEUR.

4. Corrigez les bogues :
. Le cuisinier soigne les enfants. (Non, le cuisinier cuisine et le docteur soigne les enfants)
. Le peintre construit une maison. (Non. Un maçon construit une maison, et un peintre ………………….)
. Le coiffeur fait des coiffures. (Oui, le coiffeur coiffe)
. Le photographe coud des vêtements.
. Le vendeur enseigne aux enfants.
. Le photographe peint des images.

Une sélection de jeux didactiques pour consolider les connaissances des enfants d'âge préscolaire de 5 à 7 ans sur le thème "Métiers"

La description: J'utilise cet ensemble de tâches dans des classes avec des enfants de maternelle de 5 à 7 ans (avec un retard mental) pour consolider et enrichir les connaissances sur le thème "Métiers". Une sélection de jeux et d'exercices contribuera au développement d'un vocabulaire actif et passif, à la formation de représentations de comptage, et aidera à développer la pensée et l'attention. Le matériel peut être utile aux éducateurs, orthophonistes, orthophonistes, parents
Tâches:
-activer, consolider et généraliser les connaissances des étudiants sur le thème "Métiers"
- favoriser le développement d'un discours cohérent
- développer l'écoute, la capacité à répondre aux questions
- cultiver la patience, la diligence, la précision dans le travail, la capacité de mener à bien le travail commencé.

Jeu numéro 1. "Nommez-le correctement"
Cible: consolidation et enrichissement des connaissances sur le thème "Métiers", le développement d'un vocabulaire actif et passif, le développement de l'attention auditive
Ce jeu peut être utilisé à la fois au stade de la connaissance de nouveaux métiers pour les enfants et pour la consolidation et la généralisation des connaissances. Pour le travail, nous utilisons ces cartes (nous plastifions, découpons, sélectionnons des professions adaptées au sujet - les images que j'ai trouvées sur les étendues de l'Internet étranger et certaines professions peuvent ne pas être si populaires dans notre pays - par exemple, un privé détective, sauveteur). Voici une liste de toutes les professions qui peuvent être utilisées dans les classes avec des enfants de 5 à 7 ans
1-cuisinier, 2-régulateur, 3-formateur, 4-dentiste, 5-cosmonaute, 6-constructeur, 7-agriculteur, 8-nettoyeur, 9-médecin, 10-détective privé, détective, 11-pompier, 12-jardinier 13-peintre, 14-infirmière, 15-militaire, 16-bibliothécaire, 17-facteur, 18-sauveteur, 19-enseignant, 20-éboueur, 21-journaliste, 22-mécanicien, 23-policier, 24-vétérinaire


Options de tâche : Nous montrons les cartes aux étudiants un par un, demandons - qui est-ce? Qu'est-ce qu'il fait? (par exemple, c'est un cuisinier, il fait la cuisine, c'est un pompier, il éteint un feu, etc.)
Vous pouvez également relever des énigmes sur le sujet. Nous posons 3 ou 4 cartes sur le bureau, demandons aux enfants d'écouter attentivement l'énigme et de trouver la bonne image avec la réponse
Jeu numéro 2. "Ce dont vous avez besoin pour le travail"
Cible: développement du vocabulaire actif et passif, développement de la pensée, de l'attention
Nous utilisons également ce jeu au stade de la consolidation des connaissances sur les métiers.
Progression du jeu : placez 2 cartes avec des fenêtres et 12 images assorties mélangées sur le bureau. Nous demandons aux enfants de mettre les images dans les cases appropriées et de dire pourquoi cet article est nécessaire pour le travail.


Les enfants d'âge préscolaire primaire peuvent se voir confier une autre tâche de jeu (il est très pratique de travailler par paires) - nous distribuons les rôles: par exemple, Vasya sera pompier et Petya sera policier. Retrouvez tous les éléments qui vous seront utiles dans votre travail. Lorsque toutes les images sont rassemblées, nous demandons aux enfants de parler de leur métier. Par exemple, - j'ai un pompier sur la photo, il éteint le feu, il a donc besoin d'un extincteur et d'un tuyau, d'un camion de pompier et de bottes spéciales, etc.


Jeu numéro 3. "Compte, nom et couleur"
Matériel : impression avec la tâche, crayons de couleur, feutres
Cible: consolidation dans le discours des noms de diverses professions, développement des capacités de comptage, développement de l'imagination
Progression du jeu : Nous montrons aux enfants une liste de tâches, leur demandons de compter combien de personnes de différentes professions sont sur l'image, écrivons les nombres appropriés dans les cases dans l'ordre. Nous nous souvenons et prononçons les noms de toutes les professions, nous vous demandons de colorier les images


Jeu numéro 4. "Bingo"
Équipement: cartes individuelles pour le jeu, un jeu de cartes pour le professeur, un jeu de chiffres 1-9 pour chaque joueur
Cible: développement de l'attention, fixation d'images graphiques des nombres 1-9


Progression du jeu : Les enfants d'âge préscolaire aiment beaucoup divers concours et, pour consolider leurs connaissances sur le thème des professions, vous pouvez organiser un tel concours de bandes dessinées. Nous distribuons aux élèves des cartes individuelles avec des dessins de métiers et des numéros. L'enseignant a un ensemble d'images similaires avec des professions, mais sans numéros. Nous expliquons les conditions du jeu aux enfants : je vais vous montrer ces grandes images à tour de rôle, et vous devez nommer correctement la profession et cacher la même petite image sous un nombre convenable. Celui qui cache rapidement tous les petits hommes sous les chiffres gagne.
Ensuite, nous démontrons alternativement des images avec des professions, dans un ordre aléatoire, une pause entre les tours afin que chacun ait le temps de trouver un numéro approprié.


Le "truc" de ce jeu est que sur les cartes, les enfants ont les mêmes séries d'images sous des numéros différents, ce qui signifie que tous les petits hommes seront cachés en même temps - pour que l'amitié gagne dans la compétition))
Jeu numéro 5. "Aidez le facteur"
Cible: développement de l'attention, consolidation des compétences de comptage et images graphiques des nombres dans les 12
Matériel : imprimés avec la tâche, feutre ou crayon
Progression du jeu : Nous demandons aux enfants d'aider et de guider le facteur (mécanicien, enseignant) sur le chemin des nombres de 1 à 12


Jeu numéro 6. "Vrai ou pas"
Cible: développement de l'attention, développement de la pensée, consolidation des connaissances sur diverses professions
Équipement: un ensemble de photos de personnes de diverses professions, une carte rouge et verte pour chaque joueur


Progression du jeu : Nous distribuons des cartes rouges et vertes aux enfants, nous annonçons les conditions du jeu - Maintenant je vais vous montrer des photos et nommer le métier de cette personne. Si j'appelle correctement, vous devez me montrer une carte verte. Si j'appelle de manière incorrecte, je vous trompe - vous me montrez un carton rouge.
Ensuite, nous montrons les cartes à tour de rôle, alternons les jugements corrects et incorrects, demandons aux enfants de corriger vos erreurs, par exemple - Est-ce un cuisinier ?
Partager