- Dodatok. Postup pri atestácii pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa výchovno-vzdelávacou činnosťou
Vyhláška Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo 7. apríla 2014 N 276
„O schválení postupu pri atestácii pedagogických zamestnancov organizácií pôsobiacich vo výchovno-vzdelávacej činnosti“
V súlade s časťou 4 článku 49 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326, 23, 2878, 27, 3462, 30, 4036, 48, 6165, 2014, 6, 562, 566) a pododsek 5.2.28 Nariadenie o Ministerstve školstva a vedy Ruskej federácie, schválené uznesením vlády Ruskej federácie z 3. júna 2013 N 466 (Zbierané právne predpisy Ruskej federácie, 2013, N 23, čl. 2923; N 33, čl. 4386; N 37, čl. 4702; 2014, N 2, článok 126; N 6, článok 582) Objednávam:
1. Schváliť po dohode s Ministerstvom práce a sociálnej ochrany Ruskej federácie pripojený Postup certifikácie pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa vzdelávacími činnosťami.
2. Ustanoviť, že kvalifikačné kategórie ustanovené pre pedagogických zamestnancov štátnych a obecných školských zariadení pred schválením postupu uvedeného v odseku 1 tohto poriadku zostávajú zachované po dobu, na ktorú boli ustanovené.
3. Uznať za neplatný príkaz Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 24. marca 2010 N 209 „O postupe pri atestácii pedagogických pracovníkov štátnych a obecných vzdelávacích inštitúcií“ (registrovaný Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie). federácie 26. apríla 2010, registrácia N 16999).
|
D.V. Livanov |
Ustanovil sa nový postup atestácie pedagogických zamestnancov vzdelávacích organizácií. Nevzťahuje sa na členov fakulty.
Všetci pedagogickí zamestnanci, vrátane brigádnikov, podliehajú certifikácii.
Atestačné komisie na potvrdenie súladu zamestnancov s ich pozíciou sú v súčasnosti nezávisle tvorené vzdelávacími organizáciami. Frekvencia certifikácie sa nezmenila - 1 krát za 5 rokov. Zároveň zamestnanci, ktorí boli neprítomní v práci pre chorobu viac ako 4 mesiace po sebe, absolvujú certifikáciu najskôr rok po nástupe do práce.
Kvalifikačné kategórie (prvá alebo najvyššia) sú ustanovené pre pedagogických zamestnancov na ich žiadosť. Zamestnanci s kvalifikačnou kategóriou neprechádzajú certifikáciou, aby sa potvrdila ich vhodnosť na danú pozíciu.
Žiadosť o pridelenie kategórie je možné zaslať poštou alebo elektronicky. Možno oň požiadať aj počas rodičovskej dovolenky.
Vyjasnili sa dôvody prideľovania kvalifikačných kategórií. V prípade odmietnutia zriadenia kategórie môže zamestnanec opätovne požiadať o jej pridelenie až po roku.
Predtým pridelené kvalifikačné kategórie sa uchovávajú po dobu, na ktorú boli zriadené.
Príkaz Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo 7. apríla 2014 N 276 „O schválení postupu atestácie pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa vzdelávacou činnosťou“
Toto nariadenie nadobúda platnosť 10 dní po dátume jeho oficiálneho zverejnenia.
Registračné číslo N 32408
V súlade s časťou 4 článku 49 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326, 23, 2878, 27, 3462, 30, 4036, 48, 6165, 2014, 6, 562, 566) a pododsek 5.2.28 Nariadenie o Ministerstve školstva a vedy Ruskej federácie, schválené uznesením vlády Ruskej federácie z 3. júna 2013 N 466 (Zbierané právne predpisy Ruskej federácie 2013, N 23, čl. 2923; N 33, čl. 4386; N 37, čl. 4702; 2014, N2, položka 126; N 6, položka 582) objednávam:
1. Schváliť po dohode s Ministerstvom práce a sociálnej ochrany Ruskej federácie pripojený Postup certifikácie pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa vzdelávacími činnosťami.
2. Ustanoviť, že kvalifikačné kategórie ustanovené pre učiteľov štátnych a obecných školských zariadení pred schválením postupu uvedeného v odseku 1 tohto poriadku zostávajú zachované po dobu, na ktorú boli ustanovené.
3. Uznať za neplatný príkaz Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 24. marca 2010 N209 „O postupe pri atestácii pedagogických pracovníkov štátnych a obecných vzdelávacích inštitúcií“ (registrovaný Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie). dňa 26. apríla 2010, registrácia N 16999).
minister D. Livanov
Dodatok
Postup pri atestácii pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa výchovno-vzdelávacou činnosťou
I. Všeobecné ustanovenia
1. Postup pri atestácii pedagogických pracovníkov organizácií zaoberajúcich sa výchovno-vzdelávacou činnosťou (ďalej len organizácia) určuje pravidlá, hlavné úlohy a zásady pri atestácii pedagogických pracovníkov organizácií.
Tento postup sa vzťahuje na pedagogických zamestnancov organizácií, ktorí zastávajú funkcie uvedené v pododdiele 2 oddielu I nomenklatúry pozícií pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa vzdelávacími činnosťami, funkcií vedúcich vzdelávacích organizácií, schválených nariadením vlády Ruskej federácie 8. augusta 2013 N 678 (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2013, N 33, čl. 4381), a to aj v prípadoch, keď sa obsadzovanie pozícií vykonáva na čiastočný úväzok v rovnakej alebo inej organizácii, ako aj spájanie pozícií s prácou v tej istej organizácii vymedzenej pracovnou zmluvou (ďalej len pedagogickí pracovníci).
2. Certifikácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva za účelom potvrdenia súladu pedagogických zamestnancov s ich funkciami na základe posúdenia ich odbornej činnosti a na žiadosť pedagogických zamestnancov (s výnimkou pedagogických zamestnancov z radov pedagogických zamestnancov) v r. na zriadenie kvalifikačnej kategórie 1.
3. Hlavné úlohy certifikácie sú:
stimulácia cieľavedomého, sústavného zvyšovania úrovne kvalifikácie pedagogických pracovníkov, ich metodickej kultúry, odborného a osobnostného rastu;
určenie potreby ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov;
zlepšenie efektívnosti a kvality vyučovacích činností;
identifikácia perspektív využitia potenciálu pedagogických zamestnancov;
zohľadnenie požiadaviek federálnych štátnych vzdelávacích štandardov na personálne podmienky na realizáciu vzdelávacích programov pri formovaní personálu organizácií;
zabezpečenie diferenciácie miezd učiteľov s prihliadnutím na ustanovenú kvalifikačnú kategóriu a objem ich pedagogickej (pedagogickej) práce.
4. Hlavnými princípmi certifikácie sú kolegialita, publicita, otvorenosť, zabezpečenie objektívneho prístupu k pedagogickým zamestnancom, neprípustnosť diskriminácie pri certifikácii.
II. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou
5. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu pedagogických zamestnancov s ich funkciou sa vykonáva raz za päť rokov na základe posúdenia ich odbornej činnosti certifikačnými komisiami, samostatne vytvorenými organizáciami (ďalej len certifikačná komisia organizácie) 2 .
6. Administratívnym aktom zamestnávateľa vzniká atestačná komisia organizácie v zložení predseda komisie, podpredseda, tajomník a členovia komisie.
7. V zložení atestačnej komisie organizácie musí byť zástupca voleného orgánu príslušnej primárnej odborovej organizácie (ak taký orgán existuje).
8. Atestácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva v súlade s administratívnym aktom zamestnávateľa.
9. Zamestnávateľ oboznamuje pedagogických zamestnancov s administratívnym aktom, ktorý obsahuje zoznam zamestnancov organizácie podliehajúcej certifikácii, harmonogram certifikácie, proti podpisu najmenej 30 kalendárnych dní pred dňom ich certifikácie podľa harmonogramu.
10. Na vykonanie certifikácie každého učiteľa predloží zamestnávateľ certifikačnej komisii organizácie návrh.
11. Príspevok obsahuje nasledujúce údaje o učiteľovi:
a) priezvisko, meno, priezvisko (ak existuje);
b) názov pozície v deň certifikácie;
c) dátum uzatvorenia pracovnej zmluvy na túto pozíciu;
d) úroveň vzdelania a (alebo) kvalifikácie v špecializácii alebo študijnom odbore;
e) informácie o získaní ďalšieho odborného vzdelania v oblasti pedagogickej činnosti;
f) výsledky predchádzajúcich certifikácií (ak existujú);
g) motivované komplexné a objektívne posudzovanie odborných, obchodných kvalít, výsledkov odbornej činnosti pedagogického pracovníka pri plnení pracovných povinností, ktoré mu určuje pracovná zmluva.
12. Zamestnávateľ oboznamuje s podaním proti podpisu učiteľa najneskôr 30 kalendárnych dní pred dňom vykonania atestácie. Po preskúmaní podania môže pedagogický pracovník na želanie predložiť certifikačnej komisii organizácie doplňujúce informácie charakterizujúce jeho odbornú činnosť za obdobie odo dňa predchádzajúcej certifikácie (pri primárnej certifikácii - odo dňa prijatia do zamestnania).
Ak sa vyučujúci odmietne oboznámiť s prezentáciou, vyhotoví sa akt, ktorý podpisuje zamestnávateľ a osoby (najmenej dve), za ktorých prítomnosti sa akt vyhotovuje.
13. Certifikácia sa vykonáva na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie za účasti pedagóga.
Zasadnutie atestačnej komisie organizácie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu členov atestačnej komisie organizácie.
Ak učiteľ z vážnych dôvodov chýba v deň atestácie na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie, jeho atestácia sa odloží na iný termín a v harmonograme atestácie sa vykonajú príslušné zmeny, o ktorých zamestnávateľ zamestnanca informuje. proti podpisu najmenej 30 kalendárnych dní pred novým dátumom vykonania jeho osvedčenia.
Ak sa učiteľ bez vážneho dôvodu nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie organizácie, atestačná komisia organizácie vykoná atestáciu v jeho neprítomnosti.
14. Atestačná komisia organizácie posúdi podanie, doplňujúce informácie predložené samotným učiteľom, charakterizujúce jeho odbornú činnosť (ak existujú).
15. Na základe výsledkov atestácie pedagóga prijíma certifikačná komisia organizácie jedno z týchto rozhodnutí:
zodpovedá zastávanej pozícii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka);
nezodpovedá zastávanej funkcii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka).
16. Rozhoduje atestačná komisia organizácie v neprítomnosti atestovaného pedagóga otvoreným hlasovaním väčšinou hlasov členov atestačnej komisie organizácie prítomných na zasadnutí.
Pri absolvovaní atestácie sa učiteľ, ktorý je členom atestačnej komisie organizácie, nezúčastňuje hlasovania o svojej kandidatúre.
17. V prípadoch, ak za rozhodnutie o súlade zamestnanca s vykonávanou funkciou hlasovala aspoň polovica členov certifikačnej komisie organizácie prítomných na zasadnutí, je učiteľ uznaný za primeraného na zastávanú funkciu.
18. Výsledky atestácie pedagóga, ktorý je priamo prítomný na zasadnutí atestačnej komisie organizácie, mu oznámi po sčítaní výsledkov hlasovania.
19. Výsledky atestácie pedagógov sa zapisujú do protokolu podpísaného predsedom, podpredsedom, tajomníkom a členmi certifikačnej komisie organizácie, ktorí boli prítomní na rokovaní, ktorý je uložený s podaniami, doplňujúce informácie poskytuje o.z. samotných učiteľov, charakterizujúcich ich odbornú činnosť (ak existujú), u zamestnávateľa.
20. Učiteľovi, ktorý vykonal atestáciu, sa vyhotoví najneskôr do dvoch pracovných dní odo dňa jej vykonania tajomníkom certifikačnej komisie organizácie výpis z protokolu s údajmi o priezvisku, mene. , priezvisko (ak existuje) certifikovanej osoby, názov jej funkcie, dátum zasadnutia certifikačnej komisie organizácie, výsledky hlasovania, o rozhodnutí prijatom atestačnou komisiou organizácie. Zamestnávateľ oboznamuje učiteľa s výpisom z protokolu proti podpisu do troch pracovných dní po jeho vyhotovení. Výpis z protokolu sa uchováva v osobnom spise vyučujúceho.
21. Proti výsledkom certifikácie s cieľom potvrdiť súlad učiteľov s ich postavením na základe posúdenia ich odborných činností má učiteľ právo odvolať sa v súlade s legislatívou Ruskej federácie.
22. Certifikáciu za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou neprechádzajú nasledujúci pedagogickí zamestnanci:
a) pedagogických zamestnancov s kvalifikačnými kategóriami;
b) ktorí na svojej pozícii pracovali menej ako dva roky v organizácii, v ktorej sa certifikácia vykonáva;
c) tehotné ženy;
d) ženy na materskej dovolenke;
e) osoby na rodičovskej dovolenke do dovŕšenia troch rokov veku dieťaťa;
f) neprítomnosť na pracovisku viac ako štyri po sebe nasledujúce mesiace z dôvodu choroby.
Atestáciu pedagogických pracovníkov uvedenú v písmenách „d“ a „e“ tohto paragrafu je možné vykonať najskôr po uplynutí dvoch rokov od ich uvoľnenia z určených prázdnin.
Atestáciu pedagogických pracovníkov podľa písm. e) tohto paragrafu je možné vykonať najskôr po uplynutí jedného roka od ich nástupu do zamestnania.
23. Atestačné komisie organizácií dávajú zamestnávateľovi odporúčania o možnosti ustanoviť na príslušné miesta pedagogických pracovníkov osoby, ktoré nemajú osobitné vzdelanie alebo prax ustanovenú v časti „Kvalifikačné požiadavky“ v časti „Kvalifikačné charakteristiky pozícií Vzdelávaní pracovníci“ sekcie Jednotného zoznamu kvalifikácií pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov a (alebo) profesijné štandardy, ale s dostatočnými praktickými skúsenosťami a kompetenciami, ktorí kvalitatívne a v plnom rozsahu vykonávajú úlohy, ktoré im boli zverené.
III. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom stanovenia kvalifikačnej kategórie
24. Certifikácia pedagogických zamestnancov na stanovenie kvalifikačnej kategórie sa vykonáva na ich žiadosť.
Podľa výsledkov certifikácie je pre pedagogických zamestnancov ustanovená prvá alebo najvyššia kvalifikačná kategória.
25. Atestáciu pedagogických pracovníkov organizácií v pôsobnosti federálnych výkonných orgánov vykonávajú atestačné komisie tvorené federálnymi výkonnými orgánmi, v pôsobnosti ktorých tieto organizácie sú, a vo vzťahu k pedagogickým pracovníkom organizácií v pôsobnosti ustanovizujúceho orgánu Ruskej federácie, pedagogických pracovníkov mestských a súkromných organizácií, túto atestáciu vykonávajú atestačné komisie tvorené oprávnenými štátnymi orgánmi zakladajúcich subjektov Ruskej federácie (ďalej len atestačné komisie) 4 .
26. Pri zostavovaní atestačných komisií sa určuje ich zloženie, pracovný poriadok, ako aj podmienky získavania odborníkov na komplexný rozbor odbornej činnosti pedagogických zamestnancov.
V zložení atestačných komisií je zástupca príslušnej odborovej organizácie.
27. Atestácia učiteľov sa vykonáva na základe ich žiadostí podaných priamo certifikačnej komisii, alebo zaslaných učiteľmi certifikačnej komisii poštou s doručenkou alebo oznámením vo forme elektronického dokumentu s využitím verejných informácií a telekomunikácií siete vrátane čísla internetu.
28. V žiadosti o certifikáciu pedagogickí pracovníci uvádzajú kvalifikačné kategórie a pozície, na ktoré chcú byť certifikovaní.
29. Žiadosti o atestáciu podávajú pedagogickí zamestnanci bez ohľadu na dĺžku pôsobenia v organizácii, a to aj počas čerpania rodičovskej dovolenky.
30. Žiadosti o atestáciu na určenie najvyššej kvalifikačnej kategórie pre pozíciu, na ktorú sa bude certifikácia vykonávať prvýkrát, podávajú učitelia najskôr dva roky po zriadení prvej kvalifikačnej kategórie pre túto pozíciu.
31. Zánik najvyššej kvalifikačnej kategórie neobmedzuje právo pedagóga následne sa obrátiť na certifikačnú komisiu so žiadosťou o jeho atestáciu za účelom zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie na rovnakú pozíciu.
32. Žiadosti učiteľov o atestáciu posudzujú atestačné komisie v lehote najviac 30 kalendárnych dní odo dňa ich doručenia, pričom:
a) konkrétny termín certifikácie je stanovený pre každého učiteľa individuálne s prihliadnutím na dobu platnosti vopred stanovenej kvalifikačnej kategórie;
b) sa vykoná písomné oznámenie pedagogických zamestnancov o termíne a mieste ich certifikácie.
33. Doba trvania atestácie každého pedagóga od začiatku jej vykonávania do rozhodnutia atestačnej komisie je najviac 60 kalendárnych dní.
34. Zasadnutie atestačnej komisie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu jej členov.
35. Pedagogický pracovník má právo byť osobne prítomný pri svojej atestácii na zasadnutí certifikačnej komisie. Ak sa učiteľ nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie, atestácia sa vykonáva v jeho neprítomnosti.
stabilné pozitívne výsledky vo vývoji vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitoringu realizovaného organizáciou;
stabilné pozitívne výsledky vo vývoji vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 5;
zisťovanie rozvoja schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť;
osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu metód vzdelávania a výchovy, vysielanie v pedagogických zamestnancoch skúseností z praktických výsledkov ich odbornej činnosti, aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácie.
dosiahnutie pozitívnej dynamiky výsledkov zvládnutia vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitorovania vykonávaného organizáciou;
dosahovanie pozitívnych výsledkov študentov pri tvorbe vzdelávacích programov na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 5;
identifikácia a rozvoj schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť, ako aj ich účasť na olympiádach, súťažiach, festivaloch, súťažiach;
osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu vyučovacích a výchovných metód a produktívnemu využívaniu nových vzdelávacích technológií, vysielaniu skúseností v pedagogických zboroch praktických výsledkov ich odbornej činnosti, vrátane experimentálnej a inovatívnej;
aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácií, na vypracovaní programovej a metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu, odborných súťaží.
38. Hodnotenie odbornej činnosti učiteľov za účelom zriadenia kvalifikačnej kategórie vykonáva certifikačná komisia na základe výsledkov ich práce podľa odsekov 36 a 37 tohto poriadku, ak ich činnosť súvisí so príslušné oblasti práce.
39. Na základe výsledkov certifikácie prijme certifikačná komisia jedno z týchto rozhodnutí:
zriadiť prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu (uvedie sa pozícia pedagogického pracovníka, pre ktorú je kvalifikačná kategória ustanovená);
odmietnuť zriadenie prvej (najvyššej) kvalifikačnej kategórie (uvedie sa pozícia, pre ktorú je učiteľovi zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie).
40. Atestačná komisia sa rozhoduje v neprítomnosti atestovaného pedagóga verejným hlasovaním väčšinou hlasov členov atestačnej komisie prítomných na zasadnutí. V prípade rovnosti hlasov atestačná komisia rozhodne o ustanovení prvej (najvyššej) kvalifikačnej kategórie.
Pri absolvovaní atestácie sa učiteľ, ktorý je členom atestačnej komisie, nezúčastňuje hlasovania o svojej kandidatúre.
Výsledky atestácie učiteľa priamo prítomného na rokovaní atestačnej komisie mu oznámia po sčítaní výsledkov hlasovania.
41. Rozhodnutie atestačnej komisie sa vyhotovuje v protokole, ktorý podpisuje predseda, podpredseda, tajomník a členovia atestačnej komisie, ktorí sa zúčastnili na hlasovaní.
Rozhodnutie atestačnej komisie nadobúda právoplatnosť odo dňa jeho vydania.
42. Pri rozhodnutí atestačnej komisie o odmietnutí zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie učiteľovi, ktorý má prvú kvalifikačnú kategóriu, zostáva mu prvá kvalifikačná kategória zachovaná až do uplynutia jej platnosti.
43. Pedagogickí pracovníci, ktorým bolo pri certifikácii zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie, sa prihlásia na svoju žiadosť certifikačnej komisii so žiadosťou o certifikáciu pre rovnakú kvalifikačnú kategóriu najskôr po uplynutí jedného roka odo dňa, keď certifikačná komisia vykonala príslušný rozhodnutie.
44. Na základe rozhodnutí atestačných komisií o výsledkoch atestácie pedagogických pracovníkov vydávajú príslušné federálne výkonné orgány alebo poverené štátne orgány ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie správne akty o zriadení pedagogických pracovníkov prvej alebo najvyššej školy. kvalifikačnej kategórie odo dňa rozhodnutia atestačnej komisie, ktoré sú zverejnené na oficiálnych stránkach uvedených orgánov na internete.
45. Proti výsledkom certifikácie za účelom stanovenia kvalifikačnej kategórie (prvej alebo najvyššej) má učiteľ právo odvolať sa v súlade s legislatívou Ruskej federácie.
46. Kvalifikačné kategórie ustanovené pre pedagogických zamestnancov zostávajú zachované až do uplynutia ich platnosti pri prevode do inej organizácie vrátane organizácie so sídlom v inom subjekte Ruskej federácie.
1 Časť 1 článku 49 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326 N 23, položka 2878; N 27, položka 3462; N 30, položka 4036; N 48, položka 6165; 2014, N 6, položka 562, položka 566).
2 Časť 2 článku 49 federálneho zákona č. 273-FZ z 29. decembra 2012 „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, č. 19, čl. 2326, č. 23, položka 2878, N 27, položka 3462, N 30, položka 4036, N 48, položka 6165, 2014, N 6, položka 562, položka 566).
3 Nariadenie Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie č. 761n zo dňa 26.08.2010 „O schválení Jednotnej kvalifikačnej príručky na pozície vedúcich, špecialistov a zamestnancov, časť „Kvalifikačné charakteristiky pracovných miest pedagogických pracovníkov“. “ (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 6. októbra 2010, registrácia N 18638) v znení nariadenia Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 31. mája 2011 N 448n (registrované č. Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie dňa 1. júla 2011, registrácia N 21240).
4 Časť 3 článku 49 federálneho zákona č. 273-FZ z 29. decembra 2012 „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, č. 19, čl. 2326, č. 23, položka 2878, N 27, položka 3462, N 30, položka 4036, N 48, položka 6165, 2014, N 6, položka 562, položka 566).
5 Nariadenie vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 „O monitorovaní vzdelávacieho systému“ (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 33, čl. 4378).
„O schválení postupu pri atestácii pedagogických zamestnancov organizácií pôsobiacich vo výchovno-vzdelávacej činnosti“
Vydanie zo dňa 04.07.2014 - Platí od 15.06.2014
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA A VEDY RUSKEJ FEDERÁCIE
OBJEDNAŤ
zo dňa 7. apríla 2014 N 276
O SCHVÁLENÍ KONANIA O CERTIFIKÁCII PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV ORGANIZÁCIÍ VYKONÁVAJÚCICH VZDELÁVACIE ČINNOSŤ
1. Schváliť po dohode s Ministerstvom práce a sociálnej ochrany Ruskej federácie pripojený Postup certifikácie pedagogických zamestnancov organizácií zaoberajúcich sa vzdelávacími činnosťami.
2. Ustanoviť, že kvalifikačné kategórie ustanovené pre učiteľov štátnych a obecných školských zariadení pred schválením postupu uvedeného v odseku 1 tohto poriadku zostávajú zachované po dobu, na ktorú boli ustanovené.
3. Uznať za neplatný príkaz Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 24. marca 2010 N 209 „O postupe pri atestácii pedagogických pracovníkov štátnych a obecných vzdelávacích inštitúcií“ (registrovaný Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie). federácie 26. apríla 2010, registrácia N 16999).
minister
D.V. LIVANOV
2. Certifikácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva za účelom potvrdenia súladu pedagogických zamestnancov s ich funkciami na základe posúdenia ich odbornej činnosti a na žiadosť pedagogických zamestnancov (s výnimkou pedagogických zamestnancov z radov pedagogických zamestnancov) v r. na stanovenie kvalifikačnej kategórie<1>.
3. Hlavné úlohy certifikácie sú:
stimulácia cieľavedomého, sústavného zvyšovania úrovne kvalifikácie pedagogických pracovníkov, ich metodickej kultúry, odborného a osobnostného rastu;
určenie potreby ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov;
zlepšenie efektívnosti a kvality vyučovacích činností;
identifikácia perspektív využitia potenciálu pedagogických zamestnancov;
zohľadnenie požiadaviek federálnych štátnych vzdelávacích štandardov na personálne podmienky na realizáciu vzdelávacích programov pri formovaní personálu organizácií;
zabezpečenie diferenciácie miezd učiteľov s prihliadnutím na ustanovenú kvalifikačnú kategóriu a objem ich pedagogickej (pedagogickej) práce.
4. Hlavnými princípmi certifikácie sú kolegialita, publicita, otvorenosť, zabezpečenie objektívneho prístupu k pedagogickým zamestnancom, neprípustnosť diskriminácie pri certifikácii.
II. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou
5. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu pedagogických zamestnancov s ich funkciou sa vykonáva raz za päť rokov na základe posúdenia ich odbornej činnosti certifikačnými komisiami, samostatne vytvorenými organizáciami (ďalej len certifikačná komisia organizácie)<1>.
6. Administratívnym aktom zamestnávateľa vzniká atestačná komisia organizácie v zložení predseda komisie, podpredseda, tajomník a členovia komisie.
7. V zložení atestačnej komisie organizácie musí byť zástupca voleného orgánu príslušnej primárnej odborovej organizácie (ak taký orgán existuje).
8. Atestácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva v súlade s administratívnym aktom zamestnávateľa.
9. Zamestnávateľ oboznamuje pedagogických zamestnancov s administratívnym aktom, ktorý obsahuje zoznam zamestnancov organizácie podliehajúcej certifikácii, harmonogram certifikácie, proti podpisu najmenej 30 kalendárnych dní pred dňom ich certifikácie podľa harmonogramu.
10. Na vykonanie certifikácie každého učiteľa predloží zamestnávateľ certifikačnej komisii organizácie návrh.
11. Príspevok obsahuje nasledujúce údaje o učiteľovi:
a) priezvisko, meno, priezvisko (ak existuje);
b) názov pozície v deň certifikácie;
c) dátum uzatvorenia pracovnej zmluvy na túto pozíciu;
d) úroveň vzdelania a (alebo) kvalifikácie v špecializácii alebo študijnom odbore;
e) informácie o získaní ďalšieho odborného vzdelania v oblasti pedagogickej činnosti;
f) výsledky predchádzajúcich certifikácií (ak existujú);
g) motivované komplexné a objektívne posudzovanie odborných, obchodných kvalít, výsledkov odbornej činnosti pedagogického pracovníka pri plnení pracovných povinností, ktoré mu určuje pracovná zmluva.
12. Zamestnávateľ oboznamuje s podaním proti podpisu učiteľa najneskôr 30 kalendárnych dní pred dňom vykonania atestácie. Po preskúmaní podania môže pedagogický pracovník na želanie predložiť certifikačnej komisii organizácie doplňujúce informácie charakterizujúce jeho odbornú činnosť za obdobie odo dňa predchádzajúcej certifikácie (pri primárnej certifikácii - odo dňa prijatia do zamestnania).
Ak sa vyučujúci odmietne oboznámiť s prezentáciou, vyhotoví sa akt, ktorý podpisuje zamestnávateľ a osoby (najmenej dve), za ktorých prítomnosti sa akt vyhotovuje.
13. Certifikácia sa vykonáva na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie za účasti pedagóga.
Zasadnutie atestačnej komisie organizácie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu členov atestačnej komisie organizácie.
V prípade neprítomnosti vyučujúceho v deň atestácie na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie z vážnych dôvodov sa jeho atestácia odkladá na iný termín a vykonajú sa príslušné zmeny v harmonograme certifikácie, o ktorých zamestnávateľ informuje zamestnanca. proti podpisu najmenej 30 kalendárnych dní pred novým dátumom jeho konania certifikácie.
Ak sa učiteľ bez vážneho dôvodu nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie organizácie, atestačná komisia organizácie vykoná atestáciu v jeho neprítomnosti.
14. Atestačná komisia organizácie posúdi podanie, doplňujúce informácie predložené samotným učiteľom, charakterizujúce jeho odbornú činnosť (ak existujú).
15. Na základe výsledkov atestácie pedagóga prijíma certifikačná komisia organizácie jedno z týchto rozhodnutí:
zodpovedá zastávanej pozícii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka);
nezodpovedá zastávanej funkcii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka).
16. Rozhoduje atestačná komisia organizácie v neprítomnosti atestovaného pedagóga otvoreným hlasovaním väčšinou hlasov členov atestačnej komisie organizácie prítomných na zasadnutí.
Pri absolvovaní atestácie sa učiteľ, ktorý je členom atestačnej komisie organizácie, nezúčastňuje hlasovania o svojej kandidatúre.
17. V prípadoch, ak za rozhodnutie o súlade zamestnanca s vykonávanou funkciou hlasovala aspoň polovica členov certifikačnej komisie organizácie prítomných na zasadnutí, je učiteľ uznaný za primeraného na zastávanú funkciu.
18. Výsledky atestácie pedagóga, ktorý je priamo prítomný na zasadnutí atestačnej komisie organizácie, mu oznámi po sčítaní výsledkov hlasovania.
19. Výsledky atestácie pedagógov sa zapisujú do protokolu podpísaného predsedom, podpredsedom, tajomníkom a členmi certifikačnej komisie organizácie, ktorí boli prítomní na rokovaní, ktorý je uložený s podaniami, doplňujúce informácie poskytuje o.z. samotných učiteľov, charakterizujúcich ich odbornú činnosť (ak existujú), u zamestnávateľa.
20. Učiteľovi, ktorý vykonal atestáciu, sa vyhotoví najneskôr do dvoch pracovných dní odo dňa jej vykonania tajomníkom certifikačnej komisie organizácie výpis z protokolu s údajmi o priezvisku, mene. , priezvisko (ak existuje) certifikovanej osoby, názov jej funkcie, dátum zasadnutia certifikačnej komisie organizácie, výsledky hlasovania, o rozhodnutí prijatom atestačnou komisiou organizácie. Zamestnávateľ oboznamuje učiteľa s výpisom z protokolu proti podpisu do troch pracovných dní po jeho vyhotovení. Výpis z protokolu sa uchováva v osobnom spise vyučujúceho.
21. Proti výsledkom certifikácie za účelom potvrdenia súladu učiteľov s ich postavením na základe hodnotenia a odbornej činnosti má učiteľ právo odvolať sa v súlade s legislatívou Ruskej federácie.
22. Certifikáciu za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou neprechádzajú nasledujúci pedagogickí zamestnanci:
a) pedagogických zamestnancov s kvalifikačnými kategóriami;
b) ktorí na svojej pozícii pracovali menej ako dva roky v organizácii, v ktorej sa certifikácia vykonáva;
c) tehotné ženy;
d) ženy na materskej dovolenke;
e) osoby na rodičovskej dovolenke do dovŕšenia troch rokov veku dieťaťa;
f) neprítomnosť na pracovisku viac ako štyri po sebe nasledujúce mesiace z dôvodu choroby.
Atestáciu pedagogických pracovníkov uvedenú v písmenách „d“ a „e“ tohto paragrafu je možné vykonať najskôr po uplynutí dvoch rokov od ich uvoľnenia z určených prázdnin.
Atestáciu pedagogických pracovníkov podľa písm. e) tohto paragrafu je možné vykonať najskôr po uplynutí jedného roka od ich nástupu do zamestnania.
23. Atestačné komisie organizácií dávajú zamestnávateľovi odporúčania o možnosti ustanoviť na príslušné miesta pedagogických pracovníkov osoby, ktoré nemajú osobitné vzdelanie alebo prax ustanovenú v časti „Kvalifikačné požiadavky“ v časti „Kvalifikačné charakteristiky pozícií Vzdelávací pracovníci“ sekcia Jednotného adresára kvalifikácií pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov<1>a (alebo) odborné normy, ale majú dostatočné praktické skúsenosti a kompetencie, kvalitatívne a v plnom rozsahu vykonávajú úlohy, ktoré im boli pridelené.
<1>Nariadenie Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 26. augusta 2010 N 761n „O schválení Jednotného kvalifikačného adresára na pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov, sekcia“ Kvalifikačné charakteristiky pozícií pedagogických pracovníkov „( registrovaná Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 6. októbra 2010, registrácia N 18638) v znení nariadenia Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 31. mája 2011 N 448n (registrovaná Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie 1. júla 2011, registračné číslo N 21240).
III. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom stanovenia kvalifikačnej kategórie
24. Certifikácia pedagogických zamestnancov na stanovenie kvalifikačnej kategórie sa vykonáva na ich žiadosť.
Podľa výsledkov certifikácie je pre pedagogických zamestnancov ustanovená prvá alebo najvyššia kvalifikačná kategória.
V zložení atestačných komisií je zástupca príslušnej odborovej organizácie.
27. Atestácia učiteľov sa vykonáva na základe ich žiadostí podaných priamo certifikačnej komisii alebo zaslaných učiteľmi certifikačnej komisii poštou s doručenkou alebo s oznámením vo forme elektronického dokumentu s využitím verejných informácií a telekomunikácií siete, vrátane sietí "Internet".
28. V žiadosti o certifikáciu pedagogickí pracovníci uvádzajú kvalifikačné kategórie a pozície, na ktoré chcú byť certifikovaní.
29. Žiadosti o atestáciu podávajú pedagogickí zamestnanci bez ohľadu na dĺžku pôsobenia v organizácii, a to aj počas rodičovskej dovolenky.
30. Žiadosti o atestáciu na ustanovenie najvyššej kvalifikačnej kategórie pre funkciu, na ktorú sa bude certifikácia vykonávať prvýkrát, podávajú učitelia najskôr dva roky po zriadení prvej kvalifikačnej kategórie pre túto funkciu.
31. Zánik najvyššej kvalifikačnej kategórie neobmedzuje právo pedagóga následne sa obrátiť na certifikačnú komisiu so žiadosťou o jeho atestáciu za účelom zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie na rovnakú pozíciu.
32. Žiadosti pedagogických zamestnancov o atestáciu posudzujú atestačné komisie v lehote najviac 30 kalendárnych dní odo dňa ich doručenia, pričom:
a) konkrétny termín certifikácie je stanovený pre každého učiteľa individuálne s prihliadnutím na dobu platnosti vopred stanovenej kvalifikačnej kategórie;
b) sa vykoná písomné oznámenie pedagogických zamestnancov o termíne a mieste ich certifikácie.
33. Doba trvania atestácie každého pedagóga od začiatku jej vykonávania do rozhodnutia atestačnej komisie je najviac 60 kalendárnych dní.
34. Zasadnutie atestačnej komisie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu jej členov.
35. Pedagogický pracovník má právo byť osobne prítomný pri svojej atestácii na zasadnutí certifikačnej komisie. Ak sa učiteľ nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie, atestácia sa vykonáva v jeho neprítomnosti.
36. Prvá kvalifikačná kategória pre pedagogických zamestnancov je ustanovená na základe:
stabilné pozitívne výsledky vo vývoji vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitoringu realizovaného organizáciou;
stabilné pozitívne výsledky pri tvorbe vzdelávacích programov žiakmi na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, realizovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662<1>;
<1>zo dňa 5. augusta 2013 N 662
zisťovanie rozvoja schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť;
osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu metód vzdelávania a výchovy, vysielanie v pedagogických zamestnancoch skúseností z praktických výsledkov ich odbornej činnosti, aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácie.
37. Najvyššia kvalifikačná kategória pre pedagogických zamestnancov je ustanovená na základe:
dosiahnutie pozitívnej dynamiky výsledkov zvládnutia vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitorovania vykonávaného organizáciou;
dosahovanie pozitívnych výsledkov študentov pri tvorbe vzdelávacích programov na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662<1>;
<1>Nariadenie vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 „O monitorovaní vzdelávacieho systému“ (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 33, čl. 4378).
identifikácia a rozvoj schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť, ako aj ich účasť na olympiádach, súťažiach, festivaloch, súťažiach;
osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu vyučovacích a výchovných metód a produktívnemu využívaniu nových vzdelávacích technológií, vysielaniu skúseností v pedagogických zboroch praktických výsledkov ich odbornej činnosti vrátane experimentálnej a inovatívnej;
aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácií, na vypracovaní programovej a metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu, odborných súťaží.
38. Hodnotenie odbornej činnosti učiteľov za účelom zriadenia kvalifikačnej kategórie vykonáva certifikačná komisia na základe výsledkov ich práce podľa odsekov 36 a 37 tohto poriadku, ak ich činnosť súvisí so príslušné oblasti práce.
39. Na základe výsledkov certifikácie prijme certifikačná komisia jedno z týchto rozhodnutí:
zriadiť prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu (uvedie sa pozícia pedagogického pracovníka, pre ktorú je kvalifikačná kategória ustanovená);
odmietnuť zriadenie prvej (najvyššej) kvalifikačnej kategórie (uvedie sa pozícia, pre ktorú je učiteľovi zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie).
Rozhodnutie atestačnej komisie nadobúda právoplatnosť odo dňa jeho vydania.
42. Pri rozhodnutí atestačnej komisie o odmietnutí zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie učiteľovi, ktorý má prvú kvalifikačnú kategóriu, zostáva mu prvá kvalifikačná kategória zachovaná až do uplynutia jej platnosti.
43. Pedagogickí pracovníci, ktorým bolo pri certifikácii zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie, sa prihlásia na svoju žiadosť certifikačnej komisii so žiadosťou o certifikáciu pre rovnakú kvalifikačnú kategóriu najskôr po uplynutí jedného roka odo dňa, keď certifikačná komisia vykonala príslušný rozhodnutie.
44. Na základe rozhodnutí atestačných komisií o výsledkoch atestácie pedagogických pracovníkov vydávajú príslušné federálne výkonné orgány alebo poverené štátne orgány ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie správne akty o zriadení pedagogických pracovníkov prvej alebo najvyššej školy. kvalifikačnej kategórie odo dňa rozhodnutia atestačnej komisie, ktoré sú zverejnené na oficiálnych stránkach uvedených orgánov na internete.
Všeobecné informácie: vyhláška Ministerstva školstva a vedy Ruska zo dňa „O schválení postupu atestácie pedagogických pracovníkov organizácií zaoberajúcich sa výchovno-vzdelávacou činnosťou vstúpila do platnosti“; VŠETCI pedagogickí zamestnanci, vrátane ČIASTOČNÝCH PRACOVNÍKOV, podliehajú certifikácii; Dva druhy atestácií: - Súlad so zastávanou funkciou; - Pre prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu.
Dodržiavanie zastávanej pozície: frekvencia certifikácie raz za 5 rokov; NIE JE POTREBNÉ vytvoriť samostatné ustanovenie upravujúce certifikačný postup; STAČÍ vydať ROZKAZ VEDÚCEHO ŠKOLSKEJ ORGANIZÁCIE, ktorý by mal schváliť: - zloženie atestačnej komisie (predseda komisie, podpredseda, tajomník a členovia komisie, ako aj zástupca okr. základná odborová organizácia (ak takýto orgán existuje), - zoznam učiteľov podliehajúcich certifikácii, - harmonogram certifikácie pedagogických zamestnancov
Požiadavky na príspevok: Príspevok obsahuje nasledujúce údaje o učiteľovi: a) priezvisko, meno, priezvisko (ak existuje); b) názov pozície v deň certifikácie; c) dátum uzatvorenia pracovnej zmluvy na túto pozíciu; d) úroveň vzdelania a (alebo) kvalifikácie v špecializácii alebo študijnom odbore; e) informácie o získaní ďalšieho odborného vzdelania v oblasti pedagogickej činnosti; f) výsledky predchádzajúcich certifikácií (ak existujú); g) motivované komplexné a objektívne posudzovanie odborných, obchodných kvalít, výsledkov odbornej činnosti pedagogického pracovníka pri plnení pracovných povinností, ktoré mu určuje pracovná zmluva.
Požiadavky na odovzdanie: ZAMESTNÁVATEĽ predkladá atestačnej komisii za každého učiteľa; Pri príprave podania prednosta PO využíva: (kvalifikačné charakteristiky na pozíciu v zmysle Jednotnej príručky kvalifikácií, z n, pracovnú zmluvu v zmysle pridelených pracovných povinností; výsledky monitorovania nezávisle vypracované a vykonávané PO. ktoré charakterizujú profesijnú činnosť učiteľa)
Certifikácii NEPODliehajú títo pedagogickí pracovníci: a) pedagogickí pracovníci s kvalifikačnými kategóriami; b) ktorí na svojej pozícii pracovali MENEJ DVA ROKY v organizácii, v ktorej sa certifikácia vykonáva; c) tehotné ženy; d) ženy na materskej dovolenke (najskôr dva roky po odchode z uvedenej dovolenky); e) osoby, ktoré sú na rodičovskej dovolenke do dovŕšenia troch rokov veku (nie skôr ako dva roky po odchode z uvedenej dovolenky); f) neprítomnosť na pracovisku viac ako štyri po sebe nasledujúce mesiace z dôvodu choroby (potvrdenie o splnení pozície zastávanej najskôr rok po nástupe do práce)
Lehoty na zosúladenie dokumentov s vyučujúcim: s objednávkou na atestáciu (zoznam atestovaných pracovníkov, harmonogram), najmenej 30 kalendárnych dní pred dňom atestácie podľa harmonogramu; s podaním najneskôr 30 kalendárnych dní pred dátumom certifikácie. ak sa vyučujúci odmietne oboznámiť s prezentáciou, vyhotoví sa zákon (vedúci a dve osoby, za prítomnosti ktorých sa zákon vyhotovuje) najneskôr do dvoch pracovných dní odo dňa zasadnutia komisie, vyhotoví tajomník. výpis z protokolu s údajmi o priezvisku, krstnom mene, rodnom priezvisku (ak existuje) osvedčovanej osoby, jej funkcii, dátume zasadnutia atestačnej komisie organizácie, výsledkoch hlasovania, o rozhodnutím atestačnej komisie organizácie zamestnávateľ oboznámi učiteľa s výpisom z protokolu do troch pracovných dní po jeho vyhotovení.
Doplňujúce informácie pre pedagogického pracovníka Po preštudovaní podania môže pedagogický pracovník na želanie predložiť certifikačnej komisii dodatočné informácie charakterizujúce jeho odbornú činnosť za obdobie odo dňa predchádzajúcej atestácie (pri primárnej atestácii - odo dňa prijatia do zamestnania). ). Proti výsledkom certifikácie s cieľom potvrdiť súlad učiteľov s ich postavením na základe hodnotenia a odbornej činnosti má učiteľ právo odvolať sa v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie.
Postup pri vykonávaní certifikácie zhody Certifikácia sa vykonáva na zasadnutí certifikačnej komisie za účasti pedagóga. Zasadnutie atestačnej komisie sa považuje za spôsobilé, ak sú prítomné aspoň dve tretiny z celkového počtu členov atestačnej komisie. V prípade neprítomnosti učiteľa z vážnych dôvodov sa jeho atestácia odkladá na iný termín, vykonajú sa príslušné zmeny v harmonograme atestácie, oboznámte zamestnanca najmenej 30 kalendárnych dní pred novým termínom jeho atestácie. Ak sa učiteľ bez závažného dôvodu nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie, atestačná komisia vykoná atestáciu v jeho neprítomnosti. Atestačná komisia posúdi predloženie, doplňujúce informácie poskytnuté samotným pedagógom, charakterizujúce jeho odbornú činnosť (ak sú prezentované)
Postup pri atestácii o zhode Atestačná komisia rozhoduje v neprítomnosti atestovaného verejným hlasovaním Učiteľ, ktorý je členom atestačnej komisie, sa nezúčastňuje hlasovania o jeho kandidatúre. Keď za rozhodnutie o súlade zamestnanca s vykonávanou funkciou zahlasovala aspoň polovica prítomných členov atestačnej komisie na zasadnutí, je učiteľ uznaný za primeraného na zastávanú funkciu. Výsledky atestácie učiteľa prítomného na zasadnutí atestačnej komisie mu oznámia po sčítaní výsledkov hlasovania. Výsledky učiteľskej atestácie sa zapisujú do protokolu, ktorý podpisuje predseda, podpredseda, tajomník a členovia atestačnej komisie. Protokol, podania, doplňujúce informácie uchováva ZAMESTNÁVATEĽ. Výpis z protokolu sa uchováva v osobnom spise vyučujúceho.
Výsledky atestácie: Podľa výsledkov atestácie sa rozhoduje o jednom z týchto rozhodnutí: zodpovedá zastávanej funkcii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka); nezodpovedá zastávanej pozícii (je uvedená pozícia pedagogického pracovníka), potom ... .. môže byť zmluva s učiteľom ukončená v súlade s odsekom 3 časti 1 článku 81 Zákonníka práce Ruskej federácie federácie. Prepustenie z tohto dôvodu je prípustné, ak nie je možné previesť učiteľa s jeho písomným súhlasom na inú prácu, ktorú má zamestnávateľ k dispozícii (voľné miesto alebo miesto zodpovedajúce kvalifikácii zamestnanca, ako aj voľné nižšie miesto alebo slabšie platené miesto). práce), ktorú môže zamestnanec vykonávať s prihliadnutím na svoj zdravotný stav. Administratíva vzdelávacej organizácie spolu s učiteľom vypracúva individuálny plán profesijného rozvoja, určuje program ďalšieho vzdelávania učiteľa v súlade s ťažkosťami zistenými pri certifikácii a poskytuje aj metodickú podporu s cieľom zvýšiť jeho profesionálnu úroveň.
Účel certifikácie na dodržiavanie zastávanej funkcie: Certifikačné komisie organizácií dávajú zamestnávateľovi odporúčania o možnosti vymenovať osoby, ktoré nemajú špeciálne vzdelanie alebo pracovné skúsenosti, ustanovené v časti „Kvalifikačné požiadavky“ v časti „Kvalifikačné charakteristiky Vzdelávacie pozície“ v Príručke jednotnej kvalifikácie pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov a (alebo) profesijné štandardy, ale s dostatočnými praktickými skúsenosťami a kompetenciami, ktorí kvalitatívne a v plnom rozsahu vykonávajú úlohy, ktoré im boli zverené.
Všeobecné informácie: Certifikácia pedagogických zamestnancov na stanovenie kvalifikačnej kategórie sa vykonáva na žiadosť učiteľa. Ustanovuje sa prvá alebo najvyššia kvalifikačná kategória. Po dobu 5 rokov sa doba platnosti CC nepredlžuje. Certifikácia sa vykonáva na základe žiadostí podaných priamo certifikačnej komisii (poštou s doručenkou alebo s oznámením vo forme elektronického dokumentu s využitím verejných informačných a telekomunikačných sietí vrátane internetu). V aplikácii sú uvedené kvalifikačné kategórie a pozície, na ktoré chcú získať certifikát. Certifikácia sa vykonáva bez ohľadu na trvanie práce v mimovládnej organizácii, a to aj počas obdobia rodičovskej dovolenky.
Všeobecné informácie: Má právo byť osobne prítomný pri svojej atestácii na zasadnutí atestačnej komisie. Ak sa pri certifikácii odmietne zriadiť kvalifikačnú kategóriu, opätovne sa na svoju žiadosť uchádzajú o rovnakú kvalifikačnú kategóriu najskôr po uplynutí jedného roka odo dňa prijatia príslušného rozhodnutia certifikačnou komisiou. Na základe výsledkov certifikácie na stanovenie kvalifikačnej kategórie (prvej alebo najvyššej) má učiteľ právo odvolať sa v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie. Kvalifikačné kategórie ustanovené pre pedagogických zamestnancov sú zachované až do uplynutia doby ich platnosti pri prevode do inej organizácie vrátane organizácie so sídlom v inom subjekte Ruskej federácie.
Podmienky certifikácie Žiadosti posudzujú certifikačné komisie v lehote nie dlhšej ako 30 kalendárnych dní odo dňa ich prijatia, pričom: a) je pre každého pedagóga stanovená konkrétna doba certifikácie individuálne s prihliadnutím na dobu platnosti certifikátu predtým stanovená kvalifikačná kategória; b) sa vykoná písomné oznámenie pedagogických zamestnancov o termíne a mieste ich certifikácie. Doba trvania certifikácie od začiatku jej realizácie do rozhodnutia certifikačnej komisie nie je dlhšia ako 60 kalendárnych dní. Na základe rozhodnutí atestačných komisií o výsledkoch atestácie vydávajú federálne výkonné orgány alebo poverené štátne orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie správne akty o zriadení prvého alebo najvyššieho QC odo dňa rozhodnutia KK. atestačnej komisie, ktoré sú zverejnené na oficiálnych stránkach týchto orgánov na internete.
Atestačná komisia Pri zostavovaní atestačných komisií sa určuje ich zloženie, pracovný poriadok, podmienky získavania odborníkov na komplexný rozbor odbornej činnosti pedagogických pracovníkov. Posudzovanie odbornej činnosti pedagogických pracovníkov na ustanovenie kvalifikačnej kategórie vykonáva certifikačná komisia na základe výsledkov ich práce ustanovených v odsekoch 36 a 37 tohto poriadku, ak ich činnosť súvisí so príslušné oblasti práce. Atestačná komisia na základe výsledkov atestácie rozhodne o jednom z týchto rozhodnutí: zriadi prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu (uvedie sa pozícia učiteľa, pre ktorú je kvalifikačná kategória ustanovená); odmietnuť zriadenie prvej (najvyššej) kvalifikačnej kategórie (uvedie sa pozícia, pre ktorú je učiteľovi zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie). Rozhodnutie atestačnej komisie nadobúda právoplatnosť odo dňa jeho vydania.
Prvá kvalifikačná kategória Prvá kvalifikačná kategória pre pedagogických zamestnancov je zriadená na základe: stabilných pozitívnych výsledkov pri tvorbe vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitoringu vykonávaného organizáciou; stabilné pozitívne výsledky vo vývoji vzdelávacích programov žiakmi na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, realizovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662; zisťovanie rozvoja schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť; osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu metód vzdelávania a výchovy, vysielanie v pedagogických zamestnancoch skúseností z praktických výsledkov ich odbornej činnosti, aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácie. Pri rozhodnutí atestačnej komisie o odmietnutí zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie vo vzťahu k učiteľovi, ktorý má prvú kvalifikačnú kategóriu, zostáva mu prvá kvalifikačná kategória zachovaná až do skončenia jej platnosti.
Vyššie KK Žiadosti o certifikáciu na zriadenie najvyššej kvalifikačnej kategórie pre pozíciu, pre ktorú sa bude certifikácia vykonávať prvýkrát, predkladajú pedagogickí zamestnanci najskôr dva roky po zriadení prvej kvalifikačnej kategórie pre túto pozíciu. Zánik najvyššej kvalifikačnej kategórie neobmedzuje právo pedagóga následne sa obrátiť na certifikačnú komisiu so žiadosťou o atestáciu s cieľom zriadiť najvyššiu kvalifikačnú kategóriu na rovnakú pozíciu.
Najvyššia kvalifikačná kategória pre pedagogických zamestnancov je ustanovená na základe: dosahovania pozitívnej dynamiky študentov vo výsledkoch zvládnutia vzdelávacích programov na základe výsledkov monitoringu realizovaného organizáciou; dosahovanie pozitívnych výsledkov študentov pri tvorbe vzdelávacích programov na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662; identifikácia a rozvoj schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť, ako aj ich účasť na olympiádach, súťažiach, festivaloch, súťažiach; osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu vyučovacích a výchovných metód a produktívnemu využívaniu nových vzdelávacích technológií, vysielaniu skúseností v pedagogických zboroch praktických výsledkov ich odbornej činnosti vrátane experimentálnej a inovatívnej; aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácií, na vypracovaní programovej a metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu, odborných súťaží.
Krajský organizátor expertízy podľa výsledkov certifikácie v akademickom roku konštatoval, že viac ako 30 % certifikovaných pedagogických pracovníkov sa pri príprave materiálov neriadi regionálnymi požiadavkami na výsledky odbornej činnosti, preto robia popis odbornej činnosti, nie jej výsledky. Pri skúmaní certifikačných materiálov sa osobitná pozornosť venuje tomu, ako učitelia vo vzdelávacích inštitúciách zohľadňujú požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Odborníci konštatujú nedostatočnú úroveň praktických znalostí písomnej formy prejavu ruského jazyka. V atestačných dokumentoch sa vyskytuje značné množstvo gramatických a štylistických chýb. Do kompetencie vzdelávacej organizácie patrí zodpovednosť za úroveň kvalifikácie zamestnancov. V tejto súvislosti treba venovať pozornosť podnecovaniu cieľavedomého neustáleho zvyšovania úrovne kvalifikácie pedagogických pracovníkov, ich metodickej kultúry, osobnostného odborného rastu a využívania moderných pedagogických technológií. Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie vypracúva objasnenia uplatňovania súčasného Postupu certifikácie pedagogických pracovníkov. Dokumenty upravujúce certifikáciu pedagogických zamestnancov vzdelávacích organizácií, metodické, referenčné materiály, ako aj termíny predkladania certifikačných materiálov sú zverejnené na oficiálnej stránke ministerstva v časti „Atestácia“:
