ალა კოვალენკო
პრეზენტაცია მოძრაობის წესების შესახებ
Შუადღემშვიდობის.
1 სლაიდი:
მოგესალმებათ MBDOU No. 70, შახტი, როსტოვის ოლქი.
თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ ჩვენს მუშაობას საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციაზე.
2 სლაიდი:
გზა ... სიცოცხლესავით. როგორც ცხოვრებაში, ისე გზაზე, არასოდეს იცი რა შეიძლება მოხდეს, რომლის გარშემოც საშიშროება ელის.
მათი სიცოცხლე და ჯანმრთელობა დამოკიდებულია ქუჩაში ფეხით მოსიარულეთა ქცევაზე. ბავშვები კი მოძრაობის ყველაზე უყურადღებო მონაწილეები არიან. ისინი უგულებელყოფენ ქცევის წესებს, პირველ რიგში იმიტომ, რომ არ წარმოადგენენ საფრთხეს, რომელიც მათ ემუქრებათ.
და ამიტომ, თქვენ უნდა მოამზადოთ საკუთარი თავი და განსაკუთრებით ბავშვები გზაზე სხვადასხვა გაუთვალისწინებელი სიტუაციებისთვის ადრეული ასაკი.
3 სლაიდი:
სკოლამდელ ბავშვებს არ აქვთ დამცავი ფსიქოლოგიური რეაქცია საგზაო მოძრაობის სიტუაციაზე, რაც უფროსებისთვისაა დამახასიათებელი. ცოდნის წყურვილი, მუდმივი ახლის აღმოჩენის სურვილი ბავშვს წინ აყენებს რეალური საფრთხეებიმათ შორის ქალაქის ქუჩებში.
ვფიქრობ, რაც უფრო მალე გავაცნობთ ბავშვს წესებს მოძრაობა, ჩვენ მას ვასწავლით ქუჩებსა და გზებზე ქცევის კულტურის უნარ-ჩვევებს, მით უფრო ნაკლები იქნება ავარიები გზებზე.
სწორედ ამიტომ, ადრეული ასაკიდან აუცილებელია ბავშვებს ქუჩებში, გზებზე, ტრანსპორტში უსაფრთხო ქცევის და საგზაო მოძრაობის წესების სწავლება. ამაში მონაწილეობა უნდა მიიღონ როგორც მშობლებმა, ისე სკოლამდელმა დაწესებულებებმა და მომავალში, რა თქმა უნდა, სკოლამ და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებმა.
4 სლაიდი - 5 სლაიდი:
ჩვენს საბავშვო ბაღში საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციაზე მუშაობას კოორდინაციას უწევს კომისია „საგზაო უსაფრთხოებისთვის“.
ამ სლაიდზე შეგიძლიათ თვალი ადევნოთ „საგზაო უსაფრთხოების კომისიის“ მუშაობას მასწავლებლებთან, ბავშვებთან, მშობლებთან, ასევე საზოგადოებასთან.
6 სლაიდი:
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დასახული ამოცანების განსახორციელებლად იქმნება აუცილებელი პირობები. აღიჭურვა საგზაო მოძრაობის წესების მეთოდური ოფისი და უსაფრთხოების კუთხეები, რომელშიც არის მრავალფეროვანი საკონსულტაციო მასალა, რეკომენდაციები, კომისიის „სატრანსპორტო მოძრაობის უსაფრთხოებისთვის“ მასალები, სემინარები, ვიდეო მასალა.
7 სლაიდი:
კაბინეტი უზრუნველყოფილია სასწავლო მასალით, პერიოდული გამოცემები(გაზეთი" კარგი გზაბავშვობა და ჟურნალი "მოგზაურობა მწვანე შუქზე").
მასწავლებლებისთვის შეიქმნა საინფორმაციო სტენდები, სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ ინფორმაცია დაგეგმილი ღონისძიებების, თამაშის ეტაპების შესახებ - მოგზაურობა "შუქნიშნის თავგადასავლები", კონკრეტული რეკომენდაციები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მოძრაობის წესების სწავლებისთვის და ა.შ.
8 სლაიდი-9 სლაიდი-10 სლაიდი:
ჩვენს №70 სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, მოსწავლეების მშობლებთან, ტრანსპორტში ავარიების თავიდან აცილების მიზნით, დიდი მუშაობა მიმდინარეობს. ეს არის მონაწილეობა ღონისძიებებში: ტურნირები, ვიქტორინები, KVN, სპორტული ღონისძიებები, აქციები "ბავშვთა სავარძელი", "ბავშვი არის მთავარი მგზავრი".
11 სლაიდი-12 სლაიდი:
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მუშაობა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციაზე ასევე მიმდინარეობს საგზაო პოლიციასთან ერთად. ბავშვებისთვის ეწყობა საუბრები, რომლებშიც მათ შეუძლიათ უკეთ გაეცნონ საგზაო პოლიციის მუშაობის სპეციფიკას.
13 სლაიდი:
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დაპროექტებულია მშობლების საინფორმაციო სტენდები, რომლებზეც განთავსებულია საჭირო ინფორმაცია, ცნობარი, სტატისტიკური, ანალიტიკური მასალები, რჩევები მშობლებისთვის.
14 სლაიდი:
სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობა გზის წესების გასაცნობად ეფუძნება ინტეგრირებულ მიდგომას და ხორციელდება სამი მიმართულებით: ორგანიზებული აქტივობები, კოოპერატიული საქმიანობადა დამოუკიდებელი საქმიანობა.
15 სლაიდი:
გამოიყენება ბავშვებთან მუშაობის სხვადასხვა ფორმა: შემეცნებითი აქტივობები, მიზანმიმართული გასეირნება, საბავშვო მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, საუბრები, პრობლემური სიტუაციების შექმნა და თამაში, დიდაქტიკური, მობილური, როლური თამაშები.
16 სლაიდი:
თბილ სეზონზე, ყველა სამუშაო საგზაო მოძრაობის წესების მომზადებაზე გადადის ქუჩაში. ამისთვის ტერიტორიაზე საბავშვო ბაღისატრანსპორტო პლატფორმა დისტანციური მართვის საშუალებით საგზაო ნიშნები, ველოსიპედები, სკუტერები, საგზაო მონიშვნები საცალფეხო გადასასვლელებით. ბავშვები სწავლობენ გზის სწორად გადაკვეთას, მოწესრიგებულ და დაურეგულირებელ კვეთებს, სწავლობენ როგორ მოიქცნენ სამგზავრო ტრანსპორტის გაჩერებაზე და ეცნობიან გზაზე ველოსიპედისტების ქცევის წესებს.
საგზაო მოძრაობის წესების შესწავლისადმი ბავშვების ინტერესის შესანარჩუნებლად, ინერგება ბავშვებთან და მშობლებთან მუშაობის ახალი ფორმები, საშუალებების გამოყენებით. საინფორმაციო ტექნოლოგიები. ჩვენს სკოლამდელი აღმზრდელებიბავშვებთან ერთად ქმნიან პრეზენტაციებს „გზა არ არის თამაშებისთვის“, „დამეგობრდი შუქნიშანთან“, რომლებიც გამოიყენება ბავშვების ცოდნის გასამყარებლად.
17 სლაიდი:
ჩვენი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ბავშვებმა და მოზარდებმა მიიღეს მონაწილეობა „ო.კოშევოის ქუჩის შესწავლაში მოძრაობის წესების მიხედვით“.
კვლევის მიზანი:
გაარკვიეთ რამდენი საგზაო ნიშანი
გაარკვიეთ, არიან თუ არა მოძალადეები გზაზე.
18 სლაიდი:
ჩატარებული სამუშაოების შედეგად შეიძლება აღინიშნოს, რომ ბავშვებს აქვთ საგზაო მოძრაობის წესების აუცილებელი ცოდნა: იციან საგზაო ნიშნები, ტროტუარის დანიშნულება, გზის სავალი ნაწილი, ქვეითთა გადასასვლელი; იცოდე ტრანსპორტის სახეები, ქალაქის ქუჩებში ფეხით მოსიარულეთა ქცევის წესები და იცოდე როგორ გამოიყენო ეს წესები.
ასევე, 70-ე სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება აქტიური მონაწილეა საგზაო უსაფრთხოების ნახატების კონკურსებში.
19 სლაიდი:
საბავშვო ბაღში შეჯამდა და სისტემატიზირებულია ბავშვთა საგზაო მოძრაობის წესების სწავლების პედაგოგიური გამოცდილება, შეგროვდა მეთოდური ყულაბა, რომელიც აღჭურვილია:
გარე თამაშების კარტის ფაილი მოძრაობის წესების მიხედვით;
დიდაქტიკური თამაშების კარტის ფაილი მოძრაობის წესების მიხედვით „საგზაო თამაშების ბიბლიოთეკა“;
მხატვრული ლიტერატურის შერჩევა ბავშვების მოძრაობის წესების გასაცნობად;
გაკვეთილების, საუბრების, დასვენებისა და გართობის შეჯამება;
საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით დაკვირვების ციკლი, ექსკურსიები, მიზანმიმართული გასეირნება ქუჩის გასწვრივ, გაჩერებამდე, კვეთაზე;
20 სლაიდი:
საბავშვო ბაღის აღმზრდელთა პედაგოგიური უნარების გაუმჯობესება, პედაგოგიური საბჭოები, ბიზნეს თამაშები, სემინარები, კონსულტაციები, ღია ხედებიასწავლოს ბავშვებს გზის წესები.
21 სლაიდი:
სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში ყოველდღიურად იმართება უსაფრთხოების წუთები, სადაც მასწავლებლები ბავშვებთან ერთად იმეორებენ საგზაო ანბანს.
გაკვეთილებისა და საუბრების ორგანიზებისას მასწავლებლები გამომდინარეობენ იქიდან, რომ ამ ასაკში ბავშვები უკეთ აღიქვამენ თამაშის, ექსკურსიის, კონკურსის სახით წარმოდგენილ მასალას, ანუ თავად ბავშვის აქტიური მონაწილეობით.
22 სლაიდი:
მობილური, დიდაქტიკური თამაშები, საგზაო სიტუაციების სიმულაცია, მოგზაურობა "გზის ანბანის ქვეყანაში", მულტფილმის პერსონაჟების გამოცანები და თავსატეხები ეხმარება ბავშვებს ისწავლონ სწორად მოქცევა მიმდებარე გზის გარემოში.
23 სლაიდი:
ბავშვებში საგზაო წესების დაცვის პრაქტიკული უნარ-ჩვევების ჩამოსაყალიბებლად ტარდება ჯგუფური გასეირნება ტროტუარზე ტრანსპორტის, ფეხით მოსიარულეთა და მძღოლების ქმედებებზე დასაკვირვებლად.
ეს ყველაფერი მასწავლებლებს საშუალებას აძლევს, ყოვლისმომცველი გადაჭრას ბავშვების საგზაო გარემოში უსაფრთხო ქცევის სწავლების პრობლემები.
საგზაო სატრანსპორტო გარემოში დისციპლინისა და გზის წესების შეგნებული დაცვის, ქცევის კულტურის ჩამოყალიბება.
24 სლაიდი:
ბავშვთა საგზაო დაზიანებების პრევენციის სამუშაოებში გამოიყენება მშობლებთან ურთიერთობის სხვადასხვა ფორმები:
შენიშვნები და ბუკლეტები-მიმართვა მშობლებისთვის საგზაო მოძრაობის წესების დაცვის აუცილებლობის შესახებ;
საქაღალდე-სლაიდერები, რომლებიც შეიცავს მასალას საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ, რომელიც აუცილებელია ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის სწავლისთვის;
საკონსულტაციო მასალა "სკოლამდელი და გზა".
საბავშვო ბაღში მშობლებთან მუშაობას დიდი ყურადღება ექცევა, რადგან სწორედ ისინი კვეთენ გზას ბავშვებთან ერთად დღეში ერთხელ და პასუხისმგებელნი არიან მათზე.
მთელი წლის განმავლობაში იმართება უფროსი ჯგუფების ბავშვების ნახატების გამოფენები: „ასეთი განსხვავებული მანქანები“, „მე და გზა“ და ა.შ.
25 სლაიდი:
70-ე სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების მუშაობის ეფექტურობაზე უკვე ზემოაღნიშნული შედეგებით შეგვიძლია ვისაუბროთ, ეს სისტემა მუშაობს და დადებით შედეგს იძლევა.
მაგრამ სამუშაო ამით არ მთავრდება.
ყოველწლიურად ბავშვები მოდიან ჩვენთან და ჩვენი ამოცანაა მოვამზადოთ ისინი საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის, გავაფრთხილოთ ისინი გზებზე საფრთხისგან.
ჩვენ გვჯერა, რომ მუშაობის ეს სფერო ყოველთვის უნდა იყოს მასწავლებლების, მშობლების, საგზაო პოლიციის ყურადღების ცენტრში,
რაც ნიშნავს, რომ აუცილებელია საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციაზე მუშაობის ორგანიზების შემდგომი ძიება და გაუმჯობესება.
26 სლაიდი:
"Მადლობა ყურადღებისთვის".
მე-9 კლასის მოსწავლე პაველ ამელინი
მულტიმედიური პრეზენტაცია "უსაფრთხოება და საგზაო მოძრაობის წესები" არის ვიზუალური ინსტრუმენტი საგზაო მოძრაობის წესების შესასწავლად.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
პრეზენტაციების წინასწარი გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com
სლაიდების წარწერები:
უსაფრთხოება და გზის წესები
ამკრძალავი ნიშნები: გამაფრთხილებელი ნიშნები: რკინიგზის გადაკვეთა ბარიერის გარეშე "გზის სამუშაოები" "ქვების ცვენა" გზის მონაკვეთი, სადაც შესაძლებელია ჩამონგრევა, მეწყერი, ქვების ჩამოვარდნა. „სხვა საფრთხეები“ გზის მონაკვეთი, სადაც არის საშიშროება, რომელიც არ არის დაფარული სხვა გამაფრთხილებელი ნიშნებით. „ველოსიპედით მოძრაობა აკრძალულია“ „ქვეითთა მოძრაობა აკრძალულია“ „სახიფათო“ ყველა სატრანსპორტო საშუალების შემდგომი მოძრაობა გამონაკლისის გარეშე აკრძალულია საგზაო შემთხვევის, ავარიის, ხანძრის ან სხვა საფრთხის გამო.
სპეციალური შეკვეთის ნიშნები: "ავტობუსის და (ან) ტროლეიბუსის გაჩერების ადგილი". "ტრამვაის გაჩერება" "გადასასვლელი". „საცალფეხო ზონა“ ადგილი, საიდანაც იწყება ტერიტორია (გზის მონაკვეთი), რომელზედაც დასაშვებია მხოლოდ ფეხით მოსიარულეთა მოძრაობა.
მომსახურების ნიშნები: "პირველი სამედიცინო დახმარების პუნქტი" "საავადმყოფო" "ტელეფონი" "კვების პუნქტი" "პოლიცია" "ტუალეტი"
აკრძალულია ყველა სატრანსპორტო საშუალების მოძრაობა ყველა მიმართულებით. ფეხით მოსიარულეებს გზის გადაკვეთის უფლება არ აქვთ. მარჯვენა და მარცხენა მხრიდან ტრამვაის უფლება აქვს გადაადგილდეს პირდაპირ, უგზო-უკვლოდ სატრანსპორტო საშუალებების პირდაპირ და მარჯვნივ, ფეხით მოსიარულეებს ეძლევათ უფლება გადაკვეთონ სავალი ნაწილი. გულმკერდის და ზურგის მხრიდან აკრძალულია ყველა სატრანსპორტო საშუალების მოძრაობა. ფეხით მოსიარულეებს გზის გადაკვეთის უფლება არ აქვთ. ფეხით მოსიარულეებს უფლება აქვთ გადაკვეთონ სავალი ნაწილი მხოლოდ საგზაო კონტროლის უკან. ფეხით მოსიარულეებს გზის გადაკვეთის უფლება არ აქვთ. ფეხით მოსიარულეებს უფლება აქვთ გადაკვეთონ სავალი ნაწილი მხოლოდ საგზაო კონტროლის უკან. ფეხით მოსიარულეებს გზის გადაკვეთის უფლება არ აქვთ.
ქუჩაში რომ დადიხარ, ფეხით მოსიარულე ხარ. თქვენ უფლება გაქვთ ქუჩაში გასეირნება მხოლოდ ტროტუარებზე, დაიცავით მარჯვენა მხარეს, რათა ხელი არ შეგიშალოთ შემხვედრი ფეხით მოსიარულეთა მოძრაობაში. თუ ტროტუარი არ არის, იარეთ მოძრაობისკენ გზის მხარზე ან კიდეზე. მაშინ არა მარტო მძღოლი გხედავს შორიდან, არამედ ხედავ მოახლოებულ მანქანასაც.
ქუჩის მეორე მხარეს გადასასვლელად არის გარკვეული ადგილები და მათ ქვეითთა გადასასვლელებს უწოდებენ. ისინი მონიშნულია „ქვეითთა გადასასვლელის“ საგზაო ნიშნებით და თეთრი ზებრა ხაზებით. თუ არ არის დანიშნული გადასასვლელი, შეგიძლიათ გადაკვეთოთ ქუჩა გზაჯვარედინებზე ტროტუარების ან მხრების ხაზების გასწვრივ. სანამ გზას გადაკვეთთ, დარწმუნდით, რომ სრულიად უსაფრთხო ხართ. გაჩერდით გზის პირას, მოუსმინეთ, გაიხედეთ მარცხნივ და თუ მანქანები არ არის, იარეთ შუა გზაზე. ისევ შეხედეთ მარჯვნივ და ტრანსპორტის არარსებობის შემთხვევაში, დაასრულეთ გადასვლა. გზა უნდა იყოს გადაკვეთილი მართი კუთხით და იმ ადგილებში, სადაც გზა კარგად ჩანს ორივე მიმართულებით.
თუ არის შუქნიშანი ფეხით გადასასვლელთან ან გზაჯვარედინზე, ის გაჩვენებთ, როდის უნდა იაროთ და როდის დადგეთ და დაელოდოთ. წითელი შუქი ფეხით მოსიარულეებისთვის - გაჩერება, ყვითელი - დაელოდე, მწვანე - წადი. არასოდეს გადაკვეთოთ ქუჩა წითელ შუქზე, მაშინაც კი, თუ იქ მანქანა არ არის. მას შემდეგ, რაც მწვანე შუქი აინთება, არ "აჩქარდეთ" ტროტუარიდან გზაზე. ხდება, რომ მანქანის მუხრუჭები გაუმართავია და ის შეიძლება მოულოდნელად შევიდეს ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელში. ამიტომ აუცილებელია გზის მშვიდად გადაკვეთა. განაგრძე, ნუ გარბიხარ!
ჭკვიანი ფეხით მოსიარულე არასოდეს გამოვა გზაზე, თუნდაც ის გადაკვეთის პუნქტი იყოს. ის ჩუმად წავა, რადგან მძღოლისთვის ადამიანი, რომელიც გზაზე გადახტება, ყოველთვის სიურპრიზია და უცნობია შეძლებს თუ არა მძღოლი ამ სიურპრიზს. სახიფათოა გზის გვერდით თამაში: ზაფხულში ველოსიპედის ტარება ან ზამთარში ციგა. იცოდეთ ფეხით მოსიარულეთა უსაფრთხოების წესები, არ დაარღვიოთ ისინი, ისწავლეთ მათი გამოყენება ცხოვრებაში! უსაფრთხო ქცევის მთავარი წესი საფრთხის გათვალისწინებაა. შეანელეთ, მოუსმინეთ, როდესაც მიდიხართ თაღთან, სახლის კუთხეში - ზოგადად, ნებისმიერ ადგილას, სადაც მანქანა შეიძლება მოულოდნელად დატოვოს.
"სატრანსპორტო საშუალება" - მოწყობილობა, რომელიც შექმნილია მასზე დამონტაჟებული ხალხის, საქონლის ან აღჭურვილობის საგზაო გადაზიდვისთვის. „გზის მომხმარებელი“ – პირი, რომელიც უშუალოდ მონაწილეობს გადაადგილების პროცესში, როგორც ავტომობილის მძღოლი, ფეხით მოსიარულე, მგზავრი. ყურადღებით დააკვირდით შემდეგ სლაიდებს და უპასუხეთ კითხვებს.
დაასახელეთ გზის მომხმარებლები. სახელი მანქანები.
მოძებნეთ ფეხით მოსიარულეები ფოტოზე. იპოვნეთ მანქანები ფოტოზე.
მიუთითეთ მანქანებზე ფოტოზე. გზის მომხმარებლების ჩვენება.
სანამ გზას გადაკვეთთ - დარწმუნდით, რომ უსაფრთხოდ ხართ! ტიპიური საგზაო ხაფანგები. 1. მთავარი საფრთხე დგას მანქანა! დგომა მანქანა საშიშია: მას შეუძლია დაფაროს სხვა მანქანა, რომელიც მოძრაობს დიდი სიჩქარით, რაც ხელს უშლის თქვენ დროულად შეამჩნიოთ საფრთხე. გზაზე ვერ გადის დგას მანქანები. ექსტრემალურ შემთხვევებში საჭიროა ფრთხილად გაიხედოთ გაჩერებული მანქანის უკნიდან, დარწმუნდით, რომ საფრთხე არ ემუქრებათ და მხოლოდ ამის შემდეგ გადაკვეთეთ გზა.
2. გვერდის ავლით მდგარი ავტობუსს არც წინ და არც უკან! მდგარი ავტობუსი ხურავს გზის იმ მონაკვეთს, რომლის გასწვრივ მანქანას შეუძლია გაიაროს იმ მომენტში, როდესაც გადაწყვეტთ მის გადაკვეთას. გარდა ამისა, გაჩერებასთან ახლოს ხალხი ჩვეულებრივ ჩქარობს და ივიწყებს უსაფრთხოებას. გაჩერებიდან თქვენ უნდა გადახვიდეთ უახლოეს საცალფეხო გადასასვლელისკენ.
3. იცოდე ფარული საფრთხის წინასწარ განსაზღვრა! დგას მანქანის, სახლის, გალავნის, ბუჩქების და ა.შ. გამო მანქანა შეიძლება მოულოდნელად დატოვოს. გზის გადასაკვეთად უნდა აირჩიოთ ადგილი, სადაც გზა ორივე მიმართულებით ჩანს. ექსტრემალურ შემთხვევებში, შეგიძლიათ ფრთხილად გამოიხედოთ დაბრკოლების უკნიდან, დარწმუნდეთ, რომ საფრთხე არ არსებობს და მხოლოდ ამის შემდეგ გადაკვეთოთ გზა.
4. მანქანა ნელა უახლოვდება და მაინც უნდა გაუშვა. ნელა მოძრავ მანქანას შეუძლია მის უკან დამალოს სწრაფად მოძრავი მანქანა. ქვეითმა ხშირად არ იცის, რომ ერთი მანქანის უკან მეორე შეიძლება იმალებოდეს.
5. ხოლო შუქნიშანზე შეიძლება შეხვდე საფრთხეს. დღეს ქალაქის გზებზე მუდმივად ვაწყდებით იმ ფაქტს, რომ მანქანების მძღოლები არღვევენ მოძრაობის წესებს: ისინი დიდი სიჩქარით ჩქარობენ, უგულებელყოფენ შუქნიშანს და გადაკვეთის ნიშნებს. ამიტომ მწვანე შუქნიშანზე ფოკუსირება საკმარისი არ არის, უნდა დარწმუნდეთ, რომ საფრთხე არ ემუქრება. ფეხით მოსიარულეები ხშირად ასე მსჯელობენ: „მანქანები ისევ დგანან, მძღოლები მხედავენ და გამიშვებენ“. ისინი ცდებიან.
6. ბავშვები ხშირად დარბიან „უდაბნოს“ ქუჩას ისე, რომ არ შეხედონ. ქუჩაში, სადაც მანქანები იშვიათად ჩნდებიან, ბავშვები გარბიან გზაზე წინასწარი შემოწმების გარეშე და ეცემა მანქანის ქვეშ. გამოუმუშავეთ ჩვევა ყოველთვის გაჩერდეთ გზაზე შესვლამდე, მიმოიხედეთ გარშემო, მოუსმინეთ - და მხოლოდ ამის შემდეგ გადაკვეთეთ ქუჩა.
7. ცენტრალურ ხაზზე დგომა დაიმახსოვრე: შეიძლება იქ მანქანა იყოს უკან! როდესაც ისინი მიაღწევენ ცენტრალურ ხაზს და ჩერდებიან, ფეხით მოსიარულეები ჩვეულებრივ ეძებენ მხოლოდ მარჯვენა მხარეს მოძრავ მანქანებს და ივიწყებენ მათ უკან გამავალ მანქანებს. შეშინებულს შეუძლია უკან გადადგას ნაბიჯი - ზუსტად მანქანის ბორბლების ქვეშ. თუ შუა გზაზე მოგიწიათ გაჩერება, ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ, არ გააკეთოთ ერთი მოძრაობა ისე, რომ არ დარწმუნდეთ, რომ ის უსაფრთხოა.
8. თაღები და ეზოებიდან გასასვლელები ფარული საფრთხის ადგილებია! IN მთავარი ქალაქებიგაზრდილი საფრთხის ადგილია თაღები, რომლებითაც მანქანები ეზოებს გზის სავალ ნაწილზე ტოვებენ.
იპოვნეთ საშიშროება, რომელიც ელის ფეხით მოსიარულეებს:
შეეცადეთ გაიგოთ საგზაო სიტუაციები, რომლებიც შემოთავაზებულია შემდეგ სლაიდებზე და მიეცით რჩევა ფეხით მოსიარულეებს.
სიტუაცია 1. მგზავრი გადმოვიდა ავტობუსიდან (ან ტროლეიბუსიდან) ტროტუარზე ან გზის პირას მდებარე პანსიონატამდე. გაჩერებასთან არის საცალფეხო გადასასვლელი. Რა უნდა ვქნა?
სიტუაცია 1. და თუ საცალფეხო გადასასვლელი მდებარეობს გაჩერებამდე?
სიტუაცია 2. მგზავრი გადავიდა გზის პირას ან ტროტუარზე, მას სჭირდება გზის მეორე მხარეს გადაკვეთა, მაგრამ ახლოს არ არის საცალფეხო გადასასვლელი, რა ვქნა?
A B სიტუაცია 3. ამაღლებული სადესანტოებით აღჭურვილ გაჩერებებზე (მდებარეობს გზის შუაში), მგზავრები გადმოვიდნენ საპირისპირო მიმართულებით მოძრავი გაჩერებული ტრამვაიდან და გადაწყვიტეს გასულიყვნენ გზის საპირისპირო მხარეს. ტრამვაი A და B ერთმანეთის საპირისპიროდ გაჩერდა. ამავდროულად, ტრამვაი A ქვეითთა გადასასვლელის მიღმა დასრულდა, ხოლო B ტრამვაი ოდნავ არ მიაღწია ამ საცალფეხო გადასასვლელს.
სიტუაცია 4. ორი ფეხით მოსიარულე გადმოდის შემხვედრი ტრამვაიდან შუა გზაზე მდებარე აწეული პანსიონატებით აღჭურვილ გაჩერებამდე. ორივე ტრამვაი მთლად ვერ მიაღწია საცალფეხო გადასასვლელს, რომელიც არის სადესანტო ადგილების მიმდებარედ. ორივე ფეხით მოსიარულემ გადაწყვიტა გადაეკვეთა ტრამვაის ლიანდაგები და გაემართა გზის მოპირდაპირე მხარეს.
სიტუაცია 5. ფეხით მოსიარულეები გადმოვიდნენ ტრამვაიდან იმ პანსიონატებზე, რომლებიც არ იყო აღჭურვილი ამაღლებული პანსიონატებით. პანსიონატი განლაგებულია გზის შუაგულში
გმადლობთ მონაწილეობისთვის! Მალე გნახავ! შეიმუშავა პაველ ამელინი
სამუშაოს ორგანიზების მიზანია ბავშვებში ჩამოყალიბდეს და განავითაროს უსაფრთხო ქცევის უნარები და უნარები გარემოში საგზაო და სატრანსპორტო გარემოში 1. ბავშვების განვითარება ბავშვების შემეცნებითი ორიენტაციისა და ქუჩის უსაფრთხოებისთვის საჭირო პროცესების გამოსწორებისთვის2. საგზაო სიტუაციებზე დაკვირვების უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები, ასევე ქუჩაში უსაფრთხო ქცევის მდგრადი პოზიტიური ჩვევების ჩამოყალიბება 3. დისციპლინის განათლება და მოძრაობის წესების შეგნებული დაცვა, ქცევის კულტურა საგზაო ტრანსპორტის პროცესში.
საგანმანათლებლო პროცესის ორგანიზების პრინციპები: თანმიმდევრობა - ბავშვის განათლების ნებისმიერი ახალი ეტაპი ეფუძნება იმას, რაც უკვე აითვისა წინაში. ვიზუალიზაცია - თავად ბავშვებმა უნდა დაინახონ, მოისმინონ, შეეხონ ყველაფერს და ამით გააცნობიერონ ცოდნის სურვილი. აქტივობები - ბავშვის ჩართვა თამაშში, კოგნიტურ, საძიებო აქტივობებში აქტიური სტიმულირების მიზნით. ცხოვრებისეული პოზიცია. ინტეგრაცია - ყველა სახის ბავშვთა აქტივობის ინტეგრაციულობა, რომელიც განხორციელებულია სასწავლო პროცესი. დიფერენცირებული მიდგომა - წყდება ბავშვების ეფექტური პედაგოგიური დახმარების ამოცანები პიროვნების გაუმჯობესებაში, ეს ხელს უწყობს სპეციალური პედაგოგიური სიტუაციების შექმნას, რაც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ფსიქოფიზიკური, პიროვნული შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების გამოვლენას. ასაკობრივი - ერთი და იგივე შინაარსი გამოიყენება სხვადასხვა ჯგუფში სამუშაოდ შესაბამისი გართულებით ასაკობრივი მახასიათებლებიბავშვები. ბავშვთან ურთიერთობის უწყვეტობა სკოლამდელ დაწესებულებაში და ოჯახში - არაფერი არწმუნებს უკეთესია ვიდრე მაგალითიმშობლები.
DOW-ის თანამშრომლების მუშაობის მიმართულებები: Head Distribution ფუნქციური მოვალეობებიგუნდის წევრებს შორის; ბრიფინგების ჩატარება; ფინანსური საკითხების გადაჭრა (ტექნიკის, ლიტერატურის, ნახატების, სათამაშოების შეძენა და ა.შ.). უფროსი აღმზრდელი საბავშვო ბაღის ზოგადსაგანმანათლებლო სივრცეში სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების გზის წესების სწავლების სისტემის ადგილის განსაზღვრა, მისი კავშირი სხვა სფეროებთან. ბავშვებისთვის საგზაო მოძრაობის წესების სწავლებისა და საგნობრივი გარემოს ორგანიზების პროექტებისა და გრძელვადიანი გეგმების შემუშავებაში მონაწილეობა: - უსაფრთხოების კუთხეები ჯგუფებში; - ინფორმაცია მშობლებისთვის დგას; - პლატფორმა პრაქტიკული სავარჯიშოებიბავშვებთან ერთად (საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე). აღმზრდელი პირობების შექმნა ბავშვებისთვის საგზაო მოძრაობის წესების ჯგუფურად სწავლებისთვის: მოძრაობაზე მუშაობის ჩატარება - უსაფრთხოების კუთხეების დაპროექტება; - ლიტერატურის, ფოტოების შერჩევა საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით; - თამაშებისთვის ატრიბუტების წარმოება. მშობლებთან ურთიერთობა. სამედიცინო მუშაკი o შეფასებაში მონაწილეობა სასწავლო სამუშაო in სკოლამდელიბავშვების ჯანმრთელობის თვალსაზრისით მუსიკალური ხელმძღვანელი. არდადეგების და გართობის სცენარების შემუშავება მოძრაობის წესების მიხედვით. მუსიკალური ნაწარმოებების შერჩევა. ინსტრუქტორი ამისთვის ფსიქიკური განათლება: დახმარება საგნის განმავითარებელი გარემოს ორგანიზებაში. დღესასწაულებში მონაწილეობა, გართობა მოძრაობის წესების დაცვით. ბავშვებთან გარე თამაშების ჩატარება საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით. დამხმარე მასწავლებლები: დახმარება საგნის განმავითარებელი გარემოს ორგანიზებაში. დღესასწაულებში მონაწილეობა, გართობა მოძრაობის წესების დაცვით.
ბავშვებთან მუშაობის ფორმები SDA-ს მიხედვით ბავშვებთან მუშაობის ფორმები საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით მიზნობრივი სიარული შუქნიშანამდე, კვეთაზე და ავტობუსის გაჩერებამდე Განსხვავებული სახეობებისახვითი ხელოვნების აქტივობები სხვადასხვა სახის თამაშები დასვენება, არდადეგები, გართობა აღმზრდელის ისტორიები, მხატვრული ლიტერატურის კითხვა დიდაქტიკური სურათებისა და ილუსტრაციების შემოწმება საუბრები და საუბრები საგზაო მოძრაობის წესებზე დაკვირვება ტრანსპორტისა და ფეხით მოსიარულეებზე.
პრეზენტაციების წინასწარი გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com
სლაიდების წარწერები:
გზაზე უსაფრთხოების ABC დაასრულა: განმანათლებელი კოჭკაროვა რაისა მურატხანოვნა მადუ No. 5 „ალისფერი ყვავილი“
ძვირფასო ბიჭებო! გეპატიჟებით საინტერესო მოგზაურობაში საგზაო წესების და საგზაო ნიშნების ქვეყანაში!!! წინ!!!
აბა, აი, გზის წინ ვართ! რამდენი მანქანაა! როგორ გადავკვეთოთ გზა სწორად, რომ წესები არ დაირღვეს? ყოველთვის მოძებნეთ აბრა "საცალფეხო გადასასვლელი"!!! ზებრა დაგვეხმარება. ხშირად ხედავთ მის თეთრ ზოლებს გზაზე საცალფეხო გადასასვლელებზე. ეს არის სახმელეთო გადასასვლელი. მის გვერდით ყოველთვის დაინახავთ ან შუქნიშანს ან „საცალფეხო გადასასვლელის“ ნიშანს.
ხოლო თუ საცალფეხო გადასასვლელთან შუქნიშანს ხედავთ, ყოველთვის გახსოვდეთ წესები!!!
გადასვლის დაწყებისას გაიხედეთ მარცხნივ, შემდეგ მარჯვნივ. დარწმუნდით, რომ მანქანები არ არის!
ეს ხდება, რომ იმ ადგილას, სადაც გზის გადაკვეთა გჭირდებათ, ზებრა არ არის. Რა უნდა ვქნა? შემდეგ თქვენ უნდა მოძებნოთ ამაღლებული ან მიწისქვეშა საცალფეხო გადასასვლელები.
სიარული შეგიძლიათ მხოლოდ ტროტუარებზე, გზის პირებზე, საფეხმავლო ბილიკებზე. თუ ისინი იქ არ არიან, მაშინ შეგიძლიათ იაროთ გზის პირას, მაგრამ მხოლოდ მოძრავი მანქანების წინაშე.
გაჩერებისას გადაკვეთეთ გზა მხოლოდ მაშინ, როცა საზოგადოებრივი ტრანსპორტი გაჩერებას ტოვებს. თუ ტრანსპორტი არ გადის, დარწმუნდით, რომ მოშორდით გაჩერებას უსაფრთხო დისტანციაზე, რათა დაინახოთ მარჯვნიდან და მარცხნივ მოძრავი მანქანები.
თქვენ არ შეგიძლიათ ითამაშოთ გზაზე, რადგან ვერ შეამჩნევთ მოახლოებულ მანქანას. შეგიძლიათ ითამაშოთ მხოლოდ სპეციალურად გამოყოფილ ადგილებში - ეზოებში, პარკებში, სკვერებში. სადარბაზოდან გამოსულები უკვე იყავით ყურადღებიანი და ფრთხილად.
ძვირფასო ბიჭებო! გახსოვდეს! თქვენ უნდა იცოდეთ და დაიცვათ გზაზე ქცევის წესები!!! : ფრთხილად იყავი გზაზე! შეინახეთ ხელები და ფეხები. დაიმახსოვრე წესები ყველგან, წინააღმდეგ შემთხვევაში იქნება უსიამოვნება! ნახვამდის, ბიჭებო!!!
თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები
პრეზენტაცია დაგეხმარებათ გაკვეთილის უფრო სახალისო....
ნომინაცია "პრეზენტაცია პედაგოგიურ პროცესში სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში"
სამიზნე:ბავშვებისთვის ქუჩაში, გზაზე ქცევის ძირითადი წესების დაცვის უნარ-ჩვევების გამომუშავება, რათა თავიდან იქნას აცილებული ბავშვების საგზაო მოძრაობის დაზიანებები.
Დავალებები.
ასწავლეთ ბავშვებს გზის წესები.
ბავშვების იდეების ჩამოყალიბება საგზაო უსაფრთხოების შესახებ ქუჩებსა და გზებზე გადაადგილებისას.
გამოყენების ადგილი:ეს პრეზენტაცია შეიძლება გამოყენებულ იქნას უშუალოდ ორგანიზებულ აქტივობებში ბავშვებთან ერთად, რათა გაეცნონ გზის წესებს.
სახელმძღვანელო მითითებები:გამოყენებული მასალა შეესაბამება სკოლამდელი აღზრდის ასაკის მახასიათებლებს, ხელმისაწვდომია მათი გაგებისთვის. პრეზენტაცია მოიცავს უამრავ მასალას საგზაო მოძრაობის წესებზე. საჭიროების შემთხვევაში, ბავშვებთან საუბრისთვის, შეგიძლიათ გაზარდოთ სლაიდის შეცვლის დრო. ნამუშევარი განკუთვნილია მასწავლებლებისა და მშობლებისთვის.
ეფექტურობა:ფერადი და ნათელი ნახატები, რომლებიც ასახავს პატარა ცხოველებს, იპყრობს ბავშვების ყურადღებას. სხვების ქმედებების შეფასებისას ბავშვები აგროვებენ გზაზე ქცევის საკუთარ გამოცდილებას.
პრაქტიკული მნიშვნელობა:კარგად შერჩეული მასალა ხელს უწყობს სკოლამდელი აღზრდის ცოდნის დონის კონტროლს და შემდგომი მუშაობის დაგეგმვას. თავად ბავშვების ფოტოების გამოყენება ხელს უწყობს ბავშვებს დაიცვან საგზაო წესები.
