ფროლოვა ოლგა
მივიღეთ წერილი:
– სკოლის დირექტორმა უნდა შეასრულოს შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნები.
მასწავლებელს უნდა ჰქონდეს სამუშაო პროგრამა, აწარმოოს კლასის ჟურნალი და მოსწავლეთა დღიურები
ასე რომ, ხელოვნებაში. შრომის კოდექსის 333 ადგენს შემცირებულ სამუშაო კვირას (არაუმეტეს 36 საათისა) ყველა მასწავლებლისთვის. იგივე ფორმულირება - "არა უმეტეს 36 საათისა კვირაში" - ხელოვნების მე-5 პუნქტში. რუსეთის ფედერაციის კანონის 55 "განათლების შესახებ". სამუშაო საათები (პედაგოგიური მუშაობის საათების ნორმები კურსისთვის ხელფასები) განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობას: 20 საათი დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის და 18 საათი 5–11 კლასის მასწავლებლებისთვის (რეზოლუცია No191). მასწავლებელთა დასაქმების კიდევ ერთი ნაწილი (თითო 16 საათი დაწყებითი სკოლახოლო საშუალო და საშუალო სკოლაში 18 საათი) ეწოდება არარეგულარულ და არ არის განსაზღვრული საათებში. სამუშაო დროის ეს ნაწილი რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2006 წლის 27 მარტის №69 ბრძანებით, სადაც ნათქვამია: სამუშაო, რომელიც მოითხოვს სამუშაო დროს, რომელიც არ არის მითითებული რაოდენობის მიხედვით. საათები, გამომდინარეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდებით, შრომის შინაგანაწესით, სატარიფო-საკვალიფიკაციო (კვალიფიკაციის) მახასიათებლებით გათვალისწინებული მასწავლებლის მოვალეობებზე.
საჯარო სერვისების მიწოდების პირობები შეესაბამება „განათლების შესახებ“ კანონის მე-15 მუხლს, რომელიც საგანმანათლებლო დაწესებულებებს ავალდებულებს ინდივიდუალურად აღრიცხონ სტუდენტების მიერ საგანმანათლებლო პროგრამების დაუფლების შედეგები, აგრეთვე ამ შედეგების მონაცემები არქივში შეინახონ ქაღალდზე და არქივში. (ან) ელექტრონული მედია (პუნქტი 8) და უზრუნველყოს არასრულწლოვანთა მშობლებს (კანონიერ წარმომადგენლებს) შესაძლებლობა გაეცნონ კურსს და შინაარსს. სასწავლო პროცესი, ასევე მოსწავლეთა მუშაობის შეფასებებით (პუნქტი 7). ამასთან, საგანმანათლებლო დაწესებულება დამოუკიდებელია შეფასების სისტემის, ფორმის, რიგისა და სიხშირის არჩევისას შუალედური სერტიფიცირებასტუდენტები (პუნქტი 3).
ამჟამინდელი "ინსტრუქცია სკოლის აღრიცხვის შესახებ", დამტკიცებული სსრკ განათლების მინისტრის 1974 წლის 27 დეკემბრის N 167 ბრძანებით, საიმედოდ ასახავს ბუღალტრული აღრიცხვის ლოგიკასა და შემადგენლობას.
რეგისტრაცია
ბუღალტრული აღრიცხვის ფორმის არჩევა კანონის შესაბამისად რუსეთის ფედერაცია 1992 წლის 10 ივლისის N 3266-1 „განათლების შესახებ“ გადაყვანილია საგანმანათლებლო დაწესებულების კომპეტენციაში. თავისი კომპეტენციის განსახორციელებლად მა-მ უნდა მოამზადოს შესაბამისი ადგილობრივი რეგულაციები.
რუსეთის ჯანდაცვისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს 2010 წლის 26 აგვისტოს ბრძანება N 761n „ერთიანი დამტკიცების შესახებ. კვალიფიკაციის სახელმძღვანელომენეჯერების, სპეციალისტების და თანამშრომლების პოზიციები, განყოფილება " საკვალიფიკაციო მახასიათებლებიაღმზრდელთა თანამდებობები“ განსაზღვრავს მასწავლებლის მოვალეობას განახორციელოს „საკონტროლო და შეფასების აქტივობები სასწავლო პროცესში ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების პირობებში შეფასების თანამედროვე მეთოდების გამოყენებით (დოკუმენტაციის ელექტრონული ფორმების, მათ შორის ელექტრონული ჟურნალის და მოსწავლეთა დღიურების შენარჩუნება). ".
შეთანხმება ქალაქ გაიას ადმინისტრაციის განათლების დეპარტამენტსა და შპს "Dnevnik.ru"-ს შორის თანამშრომლობის შესახებ.
ედ-ის განხორციელების საგზაო რუკის პროექტი
ხელშეკრულება სკოლასა და შპს "Dnevnik.ru"-ს შორის თანამშრომლობის შესახებ.
სავარაუდო დებულება OS-ში ED-ის დანერგვის შესახებ
სასკოლო ბრძანება (ნიმუში) საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ED-ის შენარჩუნების შესახებ
სკოლის ED მართვის გეგმა
ბრძანების ნიმუში სკოლაში სამუშაოს აღწერილობის შეცვლის შესახებ, რომელიც დაკავშირებულია ელექტრონული კლასის ჟურნალის / ელექტრონული დღიურის დანერგვასთან (ადმინისტრატორი, კლასის მასწავლებელი, მასწავლებელი, გრაფიკის მენეჯერი, სკოლის ახალი ამბების რედაქტორი, ZD UVR-სთვის, ZD VR-სთვის).
ფროლოვა ოლგა
აქვს თუ არა საზღვარი ადმინისტრაციულ ნებაყოფლობით?
ეჰ, სასწავლო წლის ბოლოს მასწავლებლებს იტვირთავენ თეთრ კომფორტულ გემზე - და კრუიზზე. და ისე, რომ რეჟიმი იყო სანატორიუმი, რელაქსაციის მუსიკა და სკოლაზე ლაპარაკის აკრძალვა.
და მერე რა ხდება: მათ არ მოასწრეს წელიწადის დასრულება, ჯერ არ წასულან შვებულებაში და მომავალი განსაცდელების პირქუში სურათები უკვე ჩნდება ფანტაზიაში.
მივიღეთ წერილი:
„ჩვენმა ქალაქმა ახლახან დაიწყო პროექტი სკოლის ელექტრონული ჟურნალი. ეს შეიძლება მშვენიერია, მაგრამ ამ მიმართულებით პირველივე ნაბიჯები დიდ დაძაბულობას იწვევს.
მნიშვნელოვნად იზრდება მასწავლებლის დატვირთვა. ყოველდღიურად საჭიროა ორი ჟურნალის შევსება: რეგულარული და ელექტრონული. მაგრამ არა მხოლოდ ელექტრონული ჟურნალის მტკივნეული შევსება (დღეში ორ საათამდე) გადაუხდელი დატვირთვაა, ადმინისტრაცია ასევე გვირჩევს ამ სამუშაოს ღამით გაკეთებას, რადგან ღამით ინტერნეტში წვდომა უფრო ადვილი და იაფია. აქვთ თუ არა უფლება აიძულონ მასწავლებლები გააკეთონ ის, რაც ჩვენ არასაჭირო სამუშაოდ მიგვაჩნია და თუნდაც ღამით? »
როგორც მოვახერხეთ გავარკვიოთ, სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის შენახვა მართლაც პრობლემურია, მაგრამ ნებაყოფლობითი. ასეთი ჟურნალი არ შედის დოკუმენტების სავალდებულო მართვის სიაში, ამიტომ სკოლას ვერავინ დაავალდებულებს მის შენარჩუნებას.
მაგრამ არარეგულარული სამუშაო საათების შესახებ, რუსი ადვოკატი საგანმანათლებლო პორტალიელენა ბოლოტოვამ შემდეგი რჩევა მისცა:
– სკოლის დირექტორმა უნდა შეასრულოს შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნები. ასე რომ, ხელოვნებაში.
ელექტრონული ჟურნალის წარმოების დებულებები
შრომის კოდექსის 333 ადგენს შემცირებულ სამუშაო კვირას (არაუმეტეს 36 საათისა) ყველა მასწავლებლისთვის. იგივე ფორმულირება - "არა უმეტეს 36 საათისა კვირაში" - ხელოვნების მე-5 პუნქტში. რუსეთის ფედერაციის კანონის 55 "განათლების შესახებ". სამუშაო დროის ხანგრძლივობას (პედაგოგიური მუშაობის საათების ნორმები სახელფასო განაკვეთზე) განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ: 20 საათი დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის და 18 საათი 5-11 კლასის მასწავლებლებისთვის (რეზოლუცია No191). მასწავლებელთა დასაქმების მეორე ნაწილს (16 საათი დაწყებით სკოლაში და 18 საათი საშუალო და საშუალო სკოლაში) ეწოდება არარეგულარულ და საათებში არ არის განსაზღვრული. სამუშაო დროის ეს ნაწილი რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2006 წლის 27 მარტის №69 ბრძანებით, სადაც ნათქვამია: სამუშაო, რომელიც მოითხოვს სამუშაო დროს, რომელიც არ არის მითითებული რაოდენობის მიხედვით. საათები, გამომდინარეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდებით, შრომის შინაგანაწესით, სატარიფო-საკვალიფიკაციო (კვალიფიკაციის) მახასიათებლებით გათვალისწინებული მასწავლებლის მოვალეობებზე.
ყურადღება უნდა მიექცეს სიტყვებს „წესდება“, „შიდა დებულება“, „განრიგი“ და „გეგმები“, რადგან სასკოლო დოკუმენტაციაში უნდა ჩაიწეროს მასწავლებლის რაიმე აქტივობისკენ წაქეზების საფუძველი. გაარკვიეთ, როგორ და სად დგინდება სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის სტატუსი, რის საფუძველზეა მისი შევსება?
ფროლოვა ოლგა
და თქვენ შეავსებთ ელექტრონულ ჟურნალს ღამით ...
აქვს თუ არა საზღვარი ადმინისტრაციულ ნებაყოფლობით?
ეჰ, სასწავლო წლის ბოლოს მასწავლებლებს იტვირთავენ თეთრ კომფორტულ გემზე - და კრუიზზე.
ელექტრონული ჟურნალი. მასწავლებლის მოვალეობები.
და ისე, რომ რეჟიმი იყო სანატორიუმი, რელაქსაციის მუსიკა და სკოლაზე ლაპარაკის აკრძალვა.
და მერე რა ხდება: მათ არ მოასწრეს წელიწადის დასრულება, ჯერ არ წასულან შვებულებაში და მომავალი განსაცდელების პირქუში სურათები უკვე ჩნდება ფანტაზიაში.
მივიღეთ წერილი:
„ჩვენმა ქალაქმა ახლახან დაიწყო პროექტი სკოლის ელექტრონული ჟურნალი. ეს შეიძლება მშვენიერია, მაგრამ ამ მიმართულებით პირველივე ნაბიჯები დიდ დაძაბულობას იწვევს.
მნიშვნელოვნად იზრდება მასწავლებლის დატვირთვა. ყოველდღიურად საჭიროა ორი ჟურნალის შევსება: რეგულარული და ელექტრონული. მაგრამ არა მხოლოდ ელექტრონული ჟურნალის მტკივნეული შევსება (დღეში ორ საათამდე) გადაუხდელი დატვირთვაა, ადმინისტრაცია ასევე გვირჩევს ამ სამუშაოს ღამით გაკეთებას, რადგან ღამით ინტერნეტში წვდომა უფრო ადვილი და იაფია. აქვთ თუ არა უფლება აიძულონ მასწავლებლები გააკეთონ ის, რაც ჩვენ არასაჭირო სამუშაოდ მიგვაჩნია და თუნდაც ღამით? »
როგორც მოვახერხეთ გავარკვიოთ, სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის შენახვა მართლაც პრობლემურია, მაგრამ ნებაყოფლობითი. ასეთი ჟურნალი არ შედის დოკუმენტების სავალდებულო მართვის სიაში, ამიტომ სკოლას ვერავინ დაავალდებულებს მის შენარჩუნებას.
მაგრამ არარეგულარულ სამუშაო საათებთან დაკავშირებით, რუსული საგანმანათლებლო პორტალის იურისტმა, ელენა ბოლოტოვამ შემდეგი რჩევა მისცა:
– სკოლის დირექტორმა უნდა დაიცვას შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნები. ასე რომ, ხელოვნებაში. შრომის კოდექსის 333 ადგენს შემცირებულ სამუშაო კვირას (არაუმეტეს 36 საათისა) ყველა მასწავლებლისთვის. იგივე ფორმულირება - "არა უმეტეს 36 საათისა კვირაში" - ხელოვნების მე-5 პუნქტში. რუსეთის ფედერაციის კანონის 55 "განათლების შესახებ". სამუშაო დროის ხანგრძლივობას (პედაგოგიური მუშაობის საათების ნორმები სახელფასო განაკვეთზე) განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ: 20 საათი დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის და 18 საათი 5-11 კლასის მასწავლებლებისთვის (რეზოლუცია No191). მასწავლებელთა დასაქმების მეორე ნაწილს (16 საათი დაწყებით სკოლაში და 18 საათი საშუალო და საშუალო სკოლაში) ეწოდება არარეგულარულ და საათებში არ არის განსაზღვრული. სამუშაო დროის ეს ნაწილი რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2006 წლის 27 მარტის №69 ბრძანებით, სადაც ნათქვამია: სამუშაო, რომელიც მოითხოვს სამუშაო დროს, რომელიც არ არის მითითებული რაოდენობის მიხედვით. საათები, გამომდინარეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდებით, შრომის შინაგანაწესით, სატარიფო-საკვალიფიკაციო (კვალიფიკაციის) მახასიათებლებით გათვალისწინებული მასწავლებლის მოვალეობებზე.
ყურადღება უნდა მიექცეს სიტყვებს „წესდება“, „შიდა დებულება“, „განრიგი“ და „გეგმები“, რადგან სასკოლო დოკუმენტაციაში უნდა ჩაიწეროს მასწავლებლის რაიმე აქტივობისკენ წაქეზების საფუძველი. გაარკვიეთ, როგორ და სად დგინდება სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის სტატუსი, რის საფუძველზეა მისი შევსება?
ფროლოვა ოლგა
და თქვენ შეავსებთ ელექტრონულ ჟურნალს ღამით ...
აქვს თუ არა საზღვარი ადმინისტრაციულ ნებაყოფლობით?
ეჰ, სასწავლო წლის ბოლოს მასწავლებლებს იტვირთავენ თეთრ კომფორტულ გემზე - და კრუიზზე. და ისე, რომ რეჟიმი იყო სანატორიუმი, რელაქსაციის მუსიკა და სკოლაზე ლაპარაკის აკრძალვა.
და მერე რა ხდება: მათ არ მოასწრეს წელიწადის დასრულება, ჯერ არ წასულან შვებულებაში და მომავალი განსაცდელების პირქუში სურათები უკვე ჩნდება ფანტაზიაში.
მივიღეთ წერილი:
„ჩვენმა ქალაქმა ახლახან დაიწყო პროექტი სკოლის ელექტრონული ჟურნალი. ეს შეიძლება მშვენიერია, მაგრამ ამ მიმართულებით პირველივე ნაბიჯები დიდ დაძაბულობას იწვევს.
მნიშვნელოვნად იზრდება მასწავლებლის დატვირთვა. ყოველდღიურად საჭიროა ორი ჟურნალის შევსება: რეგულარული და ელექტრონული. მაგრამ არა მხოლოდ ელექტრონული ჟურნალის მტკივნეული შევსება (დღეში ორ საათამდე) გადაუხდელი დატვირთვაა, ადმინისტრაცია ასევე გვირჩევს ამ სამუშაოს ღამით გაკეთებას, რადგან ღამით ინტერნეტში წვდომა უფრო ადვილი და იაფია. აქვთ თუ არა უფლება აიძულონ მასწავლებლები გააკეთონ ის, რაც ჩვენ არასაჭირო სამუშაოდ მიგვაჩნია და თუნდაც ღამით? »
როგორც მოვახერხეთ გავარკვიოთ, სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის შენახვა მართლაც პრობლემურია, მაგრამ ნებაყოფლობითი. ასეთი ჟურნალი არ შედის დოკუმენტების სავალდებულო მართვის სიაში, ამიტომ სკოლას ვერავინ დაავალდებულებს მის შენარჩუნებას.
მაგრამ არარეგულარულ სამუშაო საათებთან დაკავშირებით, რუსული საგანმანათლებლო პორტალის იურისტმა, ელენა ბოლოტოვამ შემდეგი რჩევა მისცა:
– სკოლის დირექტორმა უნდა დაიცვას შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნები. ასე რომ, ხელოვნებაში. შრომის კოდექსის 333 ადგენს შემცირებულ სამუშაო კვირას (არაუმეტეს 36 საათისა) ყველა მასწავლებლისთვის. იგივე ფორმულირება - "არა უმეტეს 36 საათისა კვირაში" - ხელოვნების მე-5 პუნქტში. რუსეთის ფედერაციის კანონის 55 "განათლების შესახებ".
მატრიცა.კზ
სამუშაო დროის ხანგრძლივობას (პედაგოგიური მუშაობის საათების ნორმები სახელფასო განაკვეთზე) განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ: 20 საათი დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის და 18 საათი 5-11 კლასის მასწავლებლებისთვის (რეზოლუცია No191). მასწავლებელთა დასაქმების მეორე ნაწილს (16 საათი დაწყებით სკოლაში და 18 საათი საშუალო და საშუალო სკოლაში) ეწოდება არარეგულარულ და საათებში არ არის განსაზღვრული. სამუშაო დროის ეს ნაწილი რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2006 წლის 27 მარტის №69 ბრძანებით, სადაც ნათქვამია: სამუშაო, რომელიც მოითხოვს სამუშაო დროს, რომელიც არ არის მითითებული რაოდენობის მიხედვით. საათები, გამომდინარეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდებით, შრომის შინაგანაწესით, სატარიფო-საკვალიფიკაციო (კვალიფიკაციის) მახასიათებლებით გათვალისწინებული მასწავლებლის მოვალეობებზე.
ყურადღება უნდა მიექცეს სიტყვებს „წესდება“, „შიდა დებულება“, „განრიგი“ და „გეგმები“, რადგან სასკოლო დოკუმენტაციაში უნდა ჩაიწეროს მასწავლებლის რაიმე აქტივობისკენ წაქეზების საფუძველი. გაარკვიეთ, როგორ და სად დგინდება სასკოლო ელექტრონული ჟურნალის სტატუსი, რის საფუძველზეა მისი შევსება?
შეხსენება მშობელს - ელექტრონული ჟურნალი და დღიური.
1. ელექტრონული ჟურნალი და დღიური იწარმოება ფედერალური კანონის N210-FZ "სახელმწიფო და მუნიციპალური სერვისების მიწოდების ორგანიზაციის შესახებ" შესაბამისად, რომლის მიხედვითაც, 2014 წლის 1 იანვრამდე, ელექტრონული სერვისების გადაცემა, მათ შორის დღიური. , ელექტრონული ფორმით უნდა იყოს შევსებული სრულად (ანუ სპეციალური ვებსაიტის საშუალებით ინტერნეტში).
2. ელექტრონული დღიურის დანერგვა, განსაკუთრებით საწყის ეტაპზე, ითვალისწინებს აგრეთვე დღიურისა და ჟურნალის ქაღალდის სახით შენახვას. ამავდროულად, დღიურის ქაღალდის ფორმით შენახვა შეიძლება სხვადასხვა გზით იყოს ორგანიზებული: როგორც დღიურში ნიშნების ხელით მოთავსებით, ასევე ნიშნების შესახებ ინფორმაციის ამონაწერის დღიურში ჩასმით.
3. ელექტრონულ დღიურში შეფასებები უნდა შეიტანოს ფაქტობრივად მიღებიდან არაუგვიანეს ერთი კვირისა. ასევე ელექტრონული დღიური სისტემა ავალდებულებს მასწავლებლებს შეავსონ ინფორმაცია საშინაო დავალების შესახებ. AT ამ მომენტშიხდება სისტემის თავდაპირველი შევსება მონაცემებით. კლასის მასწავლებელმა უნდა გითხრათ, როდის იგეგმება ელექტრონულ დღიურში რეგულარული შეფასების და საშინაო დავალების დაწყება.
4. ელექტრონულ დღიურზე წვდომა ხორციელდება ინტერნეტში განთავსებულ ვებგვერდზე შემდეგ მისამართზე:
სისტემა "BARS-ელექტრონული სკოლა"
5. თუ მშობლებს არ აქვთ კომპიუტერი ინტერნეტით მათ წერილობით უნდა აცნობონ კლასის მასწავლებელს - შეუძლებლობის შესახებ ელექტრონული დღიური სერვისის მიღება.ამ შემთხვევაში, უზრუნველყოფილი უნდა იყოს, რომ მშობელი და მოსწავლე იყოს ინფორმირებული სწავლის შედეგების შესახებ კვირაში ერთხელ მაინც, დღიურში ჩასმული ან ხელით შეტანილი შედეგების ამონაბეჭდების გამოყენებით. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: სისტემაში კვლავ შეიტანება ინფორმაცია იმ სტუდენტების პროგრესის შესახებ, რომელთა მშობლებმა განაცხადეს, რომ შეუძლებელია ელექტრონული დღიურის სერვისის მიღება.
6. მშობლებისთვის, რომლებმაც განაცხადესუნებლიეობის შესახებ ელექტრონული დღიური სერვისის მიღებატრენინგის შედეგების შესახებ ინფორმირება უნდა მოხდეს კვირაში ერთხელ მაინც (მაგრამ არა ხშირად) შედეგების ამონაბეჭდის გამოყენებით.
მშობლებმა, რომლებმაც გამოთქვეს მიღების სურვილი ამ სერვისსელექტრონული ფორმით, სავალდებულო ბრძანებით, შედგენილია წერილობითი უარი მომსახურების მიღებაზე, რომელშიც მითითებული უნდა იყოს შემდეგი ფრაზა, რომ „მშობელს ეცნობება, რომ ამ სერვისის ელექტრონული ფორმით მიღებაზე უარის თქმა გულისხმობს ინფორმაციის მიწოდებას. მიმდინარე პროგრესი კვირაში არა უმეტეს 1-ჯერ, აგრეთვე ინტერნეტის გამოყენებით საშინაო დავალების შესახებ ინფორმაციის მოპოვების შეუძლებლობა (ამ შემთხვევაში მოსწავლე თითოეულ გაკვეთილზე დამოუკიდებლად იწერს ინფორმაციას საშინაო დავალების შესახებ). თუ მშობელმა მიმართა ელექტრონული დღიური სერვისის მიწოდების სურვილის არქონა, მაგრამ მოგვიანებით გადაიფიქრა, შესაძლებელია ელექტრონული დღიურის მომსახურების დაწყება მშობლის განაცხადის გაუქმებისთანავე. ასევე ვაქცევთ მშობლებისა და მასწავლებლების ყურადღებას: მოსწავლეს, რომელმაც მიაღწია 14 წელს (და მიიღო პასპორტი), მშობლის მიერ სერვისის ელექტრონული ფორმით მიღებაზე უარის თქმის შემთხვევაში, უფლება აქვს დამოუკიდებლად დაუკავშირდეს კლასის მასწავლებელს და განაცხადოს თავისი განზრახვა მიიღოს ეს მომსახურება ელექტრონულად. ფორმა.ამ შემთხვევაში, სამართლებრივი წინააღმდეგობების თავიდან აცილების მიზნით აუცილებელია სტუდენტის წერილობითი თანხმობის მიღება ამ სერვისის ელექტრონული ფორმით მიღებაზე.
ყურადღება მიაქციეთ მშობლებს:
განათლების დეპარტამენტი ორიენტირებული მშობლებიელექტრონული დღიურის სერვისის მოპოვების შესაძლებლობის შესახებ , არ უარყოთ იგი. სასწავლო წლის განმავლობაში განხორციელდება კონტროლი: რა ზომით და რა ვადით გაიცემა ნიშნები, დროულად ივსება თუ არა ინფორმაცია საშინაო დავალების შესახებ. ტექნიკური პრობლემები გამოვლინდება და მოგვარდება.
7. თითოეულ მშობელსა და მოსწავლეს შეიძლება ჰქონდეს შეკითხვები:
მშობლისა და მოსწავლის შესახებ რა პერსონალური მონაცემები დამუშავდება ელექტრონული დღიურის სისტემაში?- ელექტრონული დღიური სერვისის უზრუნველსაყოფად საჭიროა მხოლოდ მოსწავლისა და მშობლის სრული სახელი, მოსწავლის დაბადების თარიღი და კლასი, რომელშიც ის სწავლობს. მე-11 კლასის მოსწავლეებისთვის აუცილებელია პასპორტის მონაცემების სისტემაში შეყვანა - გამოცდის შედეგების ინფორმირება. ამ შემთხვევებში პერსონალური მონაცემების დამუშავებაზე თანხმობა არ არის საჭირო - იმიტომ თანხმობა ელექტრონული დღიური სერვისის მიღებაზე და ინფორმირება გამოყენების შედეგების შესახებ, შუალედური ტესტირება და მიმდინარე შესრულება ნიშნავს თანხმობას პერსონალური მონაცემების დამუშავებაზე
8. სისტემა განთავსებულია ინტერნეტში. რამდენად იქნება დაცული პერსონალური მონაცემები? ვინ არის ამაზე პასუხისმგებელი?
მისი დეველოპერები პასუხისმგებელნი არიან ელექტრონული დღიურის სისტემის დაცვაზე „გატეხვის“ მცდელობებისგან, თუმცა მშობლებმაც და მოსწავლეებმაც უნდა გახსოვდეთ, რომ სისტემაში შესვლისას გამოყენებული შესვლა და პაროლი არ გამჟღავნდება. ასევე, მისი დაკარგვა შეუძლებელია - წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ დაუკავშირდეთ კლასის მასწავლებელს ან სკოლის სხვა თანამშრომელს, რომელიც პასუხისმგებელია ელექტრონულ ჟურნალზე წვდომაზე. მშობელმა უნდა ახსოვდეს: თუ მან შვილს თავისი მომხმარებლის სახელი და პაროლი უთხრა, მაშინ ბავშვს შეეძლება თავად შეცვალოს პაროლი და არ უთხრას მშობელს.
პასუხები კითხვებზე
როგორ გაიცემა მომხმარებლის სახელები და პაროლები სტუდენტებისთვის სისტემაში შესასვლელად?
კლასის მასწავლებლებმა, დირექტორებმა და მშობლებმა ერთობლივად უნდა გადაწყვიტონ საკითხი, რომელ კლასშია საჭირო შესვლისა და პაროლების გაცემა. სტუდენტები და როგორ მივცეთ სტუდენტს მომხმარებლის სახელი და პაროლი. მაგალითად, შესაძლებელია შემდეგი გზა:
- 1-6 კლასებისთვის: მიეცით მშობელს როგორც მშობლის, ასევე მოსწავლის შესვლა და პაროლი. მშობელი სისტემაში შევა საკუთარი მომხმარებლის სახელითა და პაროლით, ხოლო მისცემს თუ არა მომხმარებლის სახელი და პაროლი შვილს და მისცემს თუ არა მას ინტერნეტში წვდომის უფლებას, მშობლის გადასაწყვეტია.
- მე-7 კლასის და უფროსი ასაკის მოსწავლეებს შეუძლიათ პაროლის გაცემა პირადად - ქვითარში ხელმოწერის საწინააღმდეგოდ.
გამოყენების გზამკვლევი (მშობლებისთვის) ჩვენ მოგიწოდებთ გამოიყენოთ Citywide School Electronic Journal, რომელიც მშობლებს საშუალებას მისცემს სწრაფად აკონტროლონ შვილის დასწრება და პროგრესი.
მემორანდუმი
… ელექტრონულიᲟᲣᲠᲜᲐᲚᲘ(ACS RSO) შეხსენებაგამოყენების გზით (FOR მშობლები) გთავაზობთ ისარგებლოთ ქალაქის მასშტაბით ელექტრონულითქვენი შვილი, არდადეგები და შვებულების დღეები, დღიური, რომელიც ასახავს საშინაო დავალებას ...
-
… კომპიუტერით. Გამოცემული, მიღებული შენიშვნებიპროგრამულ უზრუნველყოფასთან მუშაობის შესახებ ... კლასები; აკონტროლეთ ქცევა დღიური, საშინაო დავალების შესრულება ... გაკვეთილები, საკლასო ოთახის ჩატარება ჟურნალი; უზრუნველყოს პროცესი ... საიტი განყოფილებაში "მიღება მშობლები». ელექტრონულიყუთი: [ელფოსტა დაცულია]წლის…
საგანმანათლებლო დაწესებულების განვითარების კონცეფცია. სკოლის საგანმანათლებლო პროგრამის ძირითადი მიმართულებები
მოხსენება
... სკოლის ჩანაწერების შემოწმება (ჟურნალები, დღიურებისტუდენტები), რვეულები ... საინფორმაციო ლიტერატურა - ბუკლეტები, შენიშვნები, ბროშურები. ამის ფარგლებში ... მასწავლებლების, სტუდენტების და მშობლები: ელექტრონულიჟურნალი, გრაფიკი. მასწავლებელთა 100%...
მემორანდუმი სტუდენტს (რეკომენდაციები უსაფრთხოების წესების პრაქტიკაში დაცვაზე, შრომის დისციპლინის წესების დაცვაზე და ა.შ. მოსწავლეთა ემოციური მდგომარეობის რეგულირების გზები)
მემორანდუმი
… მშობლები(ინდივიდუალური, კლასის აქტივით, მშობელთა შეხვედრა). სასკოლო დოკუმენტაციის მომზადება და მოვლა ჟურნალი, დღიურები… პრაქტიკის დღეები ელექტრონულიხელმძღვანელის მისამართი სტუდენტი… შესთავაზეს თუ არა მშობლებიშენიშვნები, რჩევა თემაზე? …
მემორანდუმი მასწავლებლის მუშაობის ანალიზისთვის
მემორანდუმი
... გაკვეთილის აქცენტი მემორანდუმისამუშაოს ანალიზისთვის… ექსპერტებისთვის, მასწავლებლებისთვის, მშობლები, სტუდენტები). მედია ბიბლიოთეკა … ონლაინ ან მიერ ელექტრონულიფოსტა); მონაწილეობა მიიღოს ... ნიშანი მიდის ჟურნალი), ხოლო მნიშვნელი ... მითითებულია მხოლოდ დღიური. გამოცდილება…
სხვა დაკავშირებული დოკუმენტები..
Შუადღემშვიდობის.
ჯანდაცვის სამინისტროს ბრძანებით და სოციალური განვითარებარუსეთის ფედერაციის (რუსეთის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტრო) 2010 წლის 26 აგვისტოს N 761n მოსკოვი "მენეჯერების, სპეციალისტების და თანამშრომლების თანამდებობებისთვის ერთიანი საკვალიფიკაციო სახელმძღვანელოს დამტკიცების შესახებ, განყოფილება" პედაგოგთა პოზიციების საკვალიფიკაციო მახასიათებლები ".
III. მასწავლებელთა პოზიციები
მასწავლებელი
Სამსახურეობრივი მოვალეობები.
უზრუნველყოფს სტუდენტების მომზადებას და განათლებას მათი ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლებისა და სწავლებული საგნის სპეციფიკის გათვალისწინებით, ხელს უწყობს ინდივიდის ზოგადი კულტურის ფორმირებას, სოციალიზაციას, შეგნებულ არჩევანს და საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებას სხვადასხვა ფორმების გამოყენებით. სწავლების ტექნიკა, მეთოდები და საშუალებები, მათ შორის ინდივიდუალური სასწავლო გეგმები, დაჩქარებული კურსები ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების ფარგლებში, თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები, მათ შორის საინფორმაციო, ასევე ციფრული საგანმანათლებლო რესურსები. გონივრულად ირჩევს პროგრამებს და საგანმანათლებლო და მეთოდურ მხარდაჭერას, ციფრული საგანმანათლებლო რესურსების ჩათვლით. ატარებს ტრენინგ სესიებს პედაგოგიურ და ფსიქოლოგიურ მეცნიერებათა, განვითარების ფსიქოლოგიასა და სკოლის ჰიგიენის სფეროში მიღწევებზე, ასევე თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიებიდა სწავლების მეთოდები. გეგმავს და ახორციელებს სასწავლო პროცესს საგანმანათლებლო დაწესებულების საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად, შეიმუშავებს სამუშაო პროგრამას საგანზე, კურსზე სანიმუშო საბაზისო ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებზე და უზრუნველყოფს მის განხორციელებას სტუდენტთა მრავალფეროვანი აქტივობების ორგანიზებითა და მხარდაჭერით. მოსწავლის პიროვნება, მისი მოტივაციის განვითარება, შემეცნებითი ინტერესების უნარი, აწყობს სტუდენტების დამოუკიდებელ აქტივობებს, მათ შორის კვლევას, ახორციელებს პრობლემაზე დაფუძნებულ სწავლებას, აკავშირებს საგანში (კურსი, პროგრამა) სწავლებას პრაქტიკასთან, განიხილავს სტუდენტებთან მიმდინარე მოვლენებს. უზრუნველყოფს განათლების საფეხურების (საგანმანათლებლო კვალიფიკაციის) მოსწავლეთა მიერ მიღწევასა და დადასტურებას. აფასებს მოსწავლეთა ეფექტურობას და სწავლის შედეგებს საგანში (კურსი, პროგრამა) ცოდნის განვითარების, უნარების დაუფლების, გამოცდილების განვითარების გათვალისწინებით. შემოქმედებითი საქმიანობა, მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესი, კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებით, მ.შ. ტექსტური რედაქტორები და ცხრილები მათ საქმიანობაში. პატივს სცემს სტუდენტების უფლებებსა და თავისუფლებებს, მხარს უჭერს აკადემიური დისციპლინა, გაკვეთილებზე დასწრების რეჟიმი, სტუდენტების ადამიანური ღირსების, პატივისა და რეპუტაციის პატივისცემა. ახორციელებს სასწავლო პროცესში საკონტროლო-შეფასების აქტივობებს საინფორმაციო-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების პირობებში შეფასების თანამედროვე მეთოდების გამოყენებით (დოკუმენტაციის ელექტრონული ფორმების, მათ შორის ელექტრონული ჟურნალისა და მოსწავლეთა დღიურების შენახვა). აკეთებს წინადადებებს სასწავლო დაწესებულებაში სასწავლო პროცესის გაუმჯობესების მიზნით. მონაწილეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგიური და სხვა საბჭოების, აგრეთვე მეთოდოლოგიური გაერთიანებების და სხვა ფორმების საქმიანობაში. მეთოდური მუშაობა. უზრუნველყოფს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას სასწავლო პროცესში. ურთიერთობს მშობლებთან (მათ შემცვლელ პირებთან). იცავს შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესებს.
Უნდა იცოდე:რუსეთის ფედერაციის საგანმანათლებლო სისტემის განვითარების პრიორიტეტული მიმართულებები; კანონები და მარეგულირებელი სხვა ნორმატიული სამართლებრივი აქტები საგანმანათლებლო საქმიანობა; ბავშვის უფლებათა კონვენცია; ზოგადი თეორიული დისციპლინების საფუძვლები იმ რაოდენობით, რომელიც აუცილებელია პედაგოგიური, სამეცნიერო, მეთოდოლოგიური, ორგანიზაციული და მენეჯერული ამოცანების გადასაჭრელად; პედაგოგიკა, ფსიქოლოგია, ასაკობრივი ფიზიოლოგია; სკოლის ჰიგიენა; საგნის სწავლების მეთოდოლოგია; პროგრამები და სახელმძღვანელოები სასწავლებელ საგანზე; სასწავლო მუშაობის მეთოდოლოგია; მათთვის საკლასო ოთახებისა და კომუნალური ოთახების აღჭურვისა და აღჭურვის მოთხოვნები; სასწავლო საშუალებები და მათი დიდაქტიკური შესაძლებლობები; შრომის სამეცნიერო ორგანიზაციის საფუძვლები; რეგულაციებიბავშვთა და მოზარდთა განათლებისა და აღზრდის შესახებ; მენეჯმენტის თეორია და მეთოდები საგანმანათლებლო სისტემები; თანამედროვე პედაგოგიური ტექნოლოგიები პროდუქტიული, დიფერენცირებული სწავლისთვის, კომპეტენციებზე დაფუძნებული მიდგომის განხორციელება, განმავითარებელი სწავლება; დარწმუნების მეთოდები, საკუთარი პოზიციის არგუმენტირება, მოსწავლეებთან კონტაქტის დამყარება სხვადასხვა ასაკის, მათი მშობლები (მათ შემცვლელი პირები), სამუშაო კოლეგები; კონფლიქტური სიტუაციების გამომწვევი მიზეზების დიაგნოსტიკის, მათი პრევენციისა და მოგვარების ტექნოლოგიები; ეკოლოგიის, ეკონომიკის, სოციოლოგიის საფუძვლები; შრომის კანონმდებლობა; ტექსტის რედაქტორებთან, ცხრილებთან მუშაობის საფუძვლები, ელდა ბრაუზერები, მულტიმედიური აღჭურვილობა; საგანმანათლებლო დაწესებულების შრომის შინაგანაწესი; შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესები.
საკვალიფიკაციო მოთხოვნები.უმაღლესი პროფესიული განათლებაან საშუალო პროფესიული განათლება სასწავლო დარგში „განათლება და პედაგოგიკა“ ან ნასწავლი საგნის შესაბამისი დარგში, სამუშაო გამოცდილების მოთხოვნების წარმოდგენის გარეშე, ან უმაღლესი პროფესიული ან საშუალო პროფესიული განათლება და დამატებითი პროფესიული განათლება საქმიანობის სფეროში. საგანმანათლებლო დაწესებულება სამუშაო გამოცდილების შესახებ მოთხოვნების წარმოდგენის გარეშე.
გამარჯობა რომან. არსებობს მთავრობის 2010 წლის 27 თებერვლის დადგენილება N 246-r ზოგადი განათლების მოდერნიზაციის პრიორიტეტული მოქმედებების გეგმის შესახებ 2010 წლისთვის, რომლის თანახმად, რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ვალდებულებები ეკისრება კოორდინაციასა და კონტროლს. ზემოაღნიშნული მთავრობა სასკოლო დოკუმენტაციის ნაკადის მოდერნიზებას გეგმავს. ბუნებაში, არ არსებობს კანონი, რომელიც ავალდებულებს სტუდენტებს ელექტრონული დღიურების შენარჩუნებას. კიდევ ერთხელ ვაქცევ თქვენს ყურადღებას, რომ ეს არის საგანმანათლებლო დაწესებულების დოკუმენტბრუნვის გამარტივება.
აი, პენზას რეგიონის განათლების მინისტრის კომენტარი:
პენზას რეგიონის განათლების მინისტრი ს.კ.კოპეშკინა:
ინფორმაციული ტექნოლოგიების ეპოქაში „ელექტრონულ მმართველობაზე“ გადასვლა გარდაუვალია. ელექტრონული დოკუმენტების მართვამათ შორის ელექტრონული დღიურები და ჟურნალები.
სახელმწიფო საბჭოს პრეზიდიუმის სხდომაზე, რომელმაც განიხილა განვითარების სტრატეგიის განხორციელება საინფორმაციო საზოგადოებარუსეთის ფედერაციაში, რუსეთის პრეზიდენტმა დ.ა. მედვედევმა შესთავაზა სასკოლო ჟურნალი და მოსწავლის დღიური ელექტრონული გახდეს. „მოდით ასე მოვიქცეთ: ჟურნალისა და დღიურის ქაღალდის ფორმას კი არ ამოვიღებთ, მაგრამ სკოლებს მოვალეობთ ამ ელექტრონული დოკუმენტების პარალელურად შემოღება. ნებისმიერ შემთხვევაში, ჟურნალის გაცნობა ნამდვილად შეიძლება“, - განაცხადა მედვედევმა.
განხორციელება ელექტრონული დღიურებისკოლებში და სხვა საგანმანათლებო ინსტიტუტებიიგეგმება სავალდებულო და 2012-2013 სასწავლო წლის დაწყებამდე შემოღება. თუ მშობლებს არ აქვთ საშუალება გადაიხადონ ტელეკომუნიკაცია და არ აქვთ კომპიუტერი, მაშინ მათ შეუძლიათ ქაღალდზე აკონტროლონ შვილების პროგრესი.
რაც შეეხება სკოლის მოსწავლეების პერსონალური მონაცემების გამჟღავნებას, ფედერალური კანონის 2006 წლის 27 ივლისის No152-FZ „პერსონალური მონაცემების შესახებ“ ფედერალური კანონის მე-9 მუხლის მე-4 ნაწილის შესაბამისად, ფედერალური კანონით გათვალისწინებულ შემთხვევებში, პერსონალური ინფორმაციის დამუშავება. მონაცემები ხორციელდება მხოლოდ პერსონალური მონაცემების სუბიექტის წერილობითი თანხმობით. თანხმობა ფორმაში ელექტრონული დოკუმენტიხელი მოეწერა ფედერალური კანონის შესაბამისად ელექტრონული ხელმოწერა. დამუშავებული პერსონალური მონაცემების შინაარსი და მოცულობა უნდა შეესაბამებოდეს დამუშავების მითითებულ მიზნებს. დამუშავებული პერსონალური მონაცემები არ უნდა იყოს გადაჭარბებული მათი დამუშავების მითითებულ მიზნებთან მიმართებაში. 2006 წლის 27 ივლისის №152-FZ „პერსონალური მონაცემების შესახებ“ ფედერალური კანონის მე-9 მუხლის 1-ლი ნაწილის შესაბამისად, პერსონალური მონაცემების სუბიექტი გადაწყვეტს მიაწოდოს თავისი პერსონალური მონაცემები და ეთანხმება მათ დამუშავებას თავისუფლად, საკუთარი ნებით. და მისი ინტერესებიდან გამომდინარე.
ამრიგად, მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად, შეუძლებელია პერსონალური მონაცემების სუბიექტის იძულება, რომ თანხმობა მისცეს მისი პერსონალური მონაცემების დამუშავებას ელექტრონული დღიურის შენარჩუნების მიზნით, რაც ნიშნავს, რომ სტუდენტის ელექტრონული დღიურის გამოყენება ხდება. ნებაყოფლობითი საკითხი.
მე ასევე ვაძლევ ბმულს რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს წერილზე, 2012 წლის 15 თებერვლის No. AP-147/07. თუ რამე გაუგებარია დაწერეთ, აგიხსნით. Წარმატებები. დაიმახსოვრეთ ერთი მნიშვნელოვანი რამ, კანონები შეიძლება იყოს ნებისმიერი აბსურდული, ნებისმიერი კანონი ემსახურება სამოქალაქო საზოგადოებისა და მოქალაქეების კეთილდღეობასა და კეთილდღეობას და თუ ვინმე აღასრულებს კანონს, რომელიც არღვევს მოქალაქეების უფლებებს ან აუარესებს მოქალაქის მდგომარეობას ფინანსურად. ან მორალურად, მაშინ ამ კანონის აღსრულება ეწინააღმდეგება მორალურ სტანდარტებს. ხოლო ორგანიზაცია, რომელიც აღასრულებს ამ კანონს, ჩადის უკანონო ქმედებებს და არღვევს კანონს მოქალაქეთა უფლებების შესახებ. დაწერე. კიდევ ერთხელ წარმატებები.
ეს დებულება საკლასო ჟურნალის ელექტრონული ფორმით გამოყენების შესახებ შემუშავებულია რუსეთის ფედერაციის 1992 წლის 10 ივლისის კანონის No3266-1 „განათლების შესახებ“, სკოლის წესდების შესაბამისად და განსაზღვრავს პირობებსა და წესებს. სკოლა საკლასო ჟურნალებთან ელექტრონული ფორმით მუშაობა (შემდგომში ელექტრონული ჟურნალი), ელექტრონული ჟურნალის მოვლა-პატრონობაზე კონტროლი, შეყვანილი მონაცემების სანდოობის უზრუნველყოფის პროცედურები.
ელექტრონული ჟურნალი არის სახელმწიფო მარეგულირებელი და ფინანსური დოკუმენტი და მისი შენარჩუნება სავალდებულოა ყველა მასწავლებლისა და კლასის მასწავლებლისთვის.
ამ დებულებას ამტკიცებს სკოლის პედაგოგიური საბჭო, რომელსაც უფლება აქვს მასში შეიტანოს ცვლილებები და დამატებები.
ელექტრონული ჟურნალი უნდა იყოს განახლებული.
ელექტრონული ჟურნალის მომხმარებლები არიან: სკოლის ადმინისტრაცია, მასწავლებლები, კლასის მასწავლებლები, მოსწავლეები და მშობლები.
ეს „ელექტრონული ჟურნალისა და დღიურის წარმოების დებულება“ არის სკოლის ადგილობრივი აქტი, რომელიც არეგულირებს სკოლაში ელექტრონული კლასის ჟურნალის ცნებებს, მიზნებს, მოთხოვნებს, ორგანიზაციასა და მუშაობას.
ელექტრონულ ჟურნალში აღრიცხული სააღრიცხვო მონაცემების სასწავლო პროცესის განხორციელების ფაქტებთან შესაბამისობაზე პასუხისმგებლობა ეკისრება საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელს.
ბუღალტერიამ უნდა უზრუნველყოს ეს მოქმედი კანონმდებლობარუსეთის ფედერაცია პერსონალურ მონაცემებზე.
ამოცანები ამოჭრილი ელექტრონული კლასის ჟურნალით
ელექტრონული ჟურნალი გამოიყენება შემდეგი ამოცანების გადასაჭრელად:
2.1. აღრიცხვის ავტომატიზაცია და მიმდინარე პროცესის კონტროლი. მოსწავლეთა პროგრესისა და დასწრების შესახებ მონაცემების შენახვა.
2.2. მონაცემთა ბაზაში შენახული ინფორმაციის გატანა ქაღალდზე დოკუმენტის სახით შესასრულებლად რუსეთის კანონმდებლობის მოთხოვნების შესაბამისად.
2.3. სწრაფი წვდომა კლასებზე ყველა საგანში შესვლის მთელი პერიოდის განმავლობაში, ნებისმიერ დროს.
2.4. მასწავლებელთა და ადმინისტრაციისთვის პერიოდული ანგარიშების შექმნის ავტომატიზაცია.
2.5. მშობლების დროული ინფორმირება შვილების პროგრესისა და დასწრების, საშინაო დავალებების და სხვადასხვა საგანში პროგრამების გავლის შესახებ.
2.6. მასწავლებლებს, ადმინისტრაციას, მშობლებს შორის პირდაპირი კომუნიკაციის შესაძლებლობა, განურჩევლად მათი მდებარეობისა.
2.7. მიმდინარე სასწავლო წლის სასწავლო გეგმით დამტკიცებული საგანმანათლებლო პროგრამების შესრულების მონიტორინგი.
3. ელექტრონული ჟურნალის აღწერა საინფორმაციო სისტემაში „ელექტრონული განათლება ტაჯიკეთის რესპუბლიკაში“(http://
ედუ.
თათრული.
en )
ელექტრონული ჟურნალი არის ქაღალდის საკლასო ჟურნალის ელექტრონული ვერსია.
საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციას (დირექტორს და მის მოადგილეებს) აკონტროლებს ელექტრონული ჟურნალის სისწორეს, აქვს წვდომა ელექტრონული ჟურნალის გვერდების ნახვასა და დაბეჭდვაზე.
ელექტრონულ ჟურნალებთან მუშაობა მასწავლებელთათვის ხელმისაწვდომია, როდესაც სკოლის ადმინისტრაცია დაასრულებს განყოფილებას „ჩემი სკოლა“, კერძოდ, მიმდინარე სასწავლო წლის 1 სექტემბრამდე უნდა დასრულდეს შემდეგი განყოფილებები:
სასწავლო წელი (სასწავლო წლის დასახელება)
სასწავლო პერიოდის სახეები და საზღვრები
ზარის პროფილები
საგანმანათლებლო გეგმები
კარადები
ნივთები
თანამშრომლები
კლასები.
ელექტრონული ჟურნალის გვერდებზე გადასვლა ხდება მასწავლებლის პირადი ანგარიშიდან. პირადი ანგარიში არის მომხმარებლის ვირტუალური სივრცე საინფორმაციო სისტემაში "ელექტრონული განათლება თათარტანის რესპუბლიკაში" (შემდგომში - სისტემა), სადაც მომხმარებელი ათავსებს ინფორმაციას თავის შესახებ და სადაც ნაჩვენებია მისი ფუნქციონირება და მოქმედებები სისტემაში (შემდგომში - პერსონალური ტერიტორია).
საგნის მასწავლებელი, ამოწმებს და აფასებს მოსწავლეთა ცოდნას, დებს ნიშნებს ჟურნალში და ასევე აუცილებლად აღნიშნავს მოსწავლეთა დასწრებას. კონტექსტურ მენიუში, რომელიც იხსნება საჩვენებელი შეყვანის მოწყობილობის ღილაკზე დაჭერისას (შემდგომში კონტექსტური მენიუ), შეგიძლიათ აირჩიოთ:
ქულა 2-დან 5 ქულამდე;
ნიშანი გაკვეთილზე არყოფნის შესახებ („n“ - არ იყო, „ბ“ - ავად იყო);
საჭიროების შემთხვევაში შენიშვნა (მესიჯი მშობლებს).
საგნის მასწავლებელი ავსებს გაკვეთილების თემებს. გაკვეთილზე სამუშაოს სახეები (დავალებები, რომლებზეც მოსწავლეს შეუძლია გაკვეთილზე შეფასება მიიღოს) შეირჩევა კონტექსტური მენიუდან:
საშინაო დავალება;
პასუხი კლასში
ტესტი;
ცოდნის ნაჭერი;
ლაბორატორიული სამუშაოები;
დამოუკიდებელი მუშაობა;
პროექტი;
ესე;
პრაქტიკული სამუშაო;
კარნახი;
წერა;
პრეზენტაცია;
ოფსეტური;
ტესტირება;
შეცდომებზე მუშაობა
გრაფაში „საშინაო დავალება“ ფიქსირდება საშინაო დავალების შინაარსი და განხორციელების ხასიათი, გვერდები, დავალებებისა და სავარჯიშოების რაოდენობა, პრაქტიკული სამუშაოები (საშინაო დავალების დანიშნულების შემთხვევაში).
პერიოდის საშუალო ქულა (კვარტალი, ტრიმესტრი, ნახევარი წელი) გენერირდება ავტომატურად. პერიოდის შეფასებას ადგენს საგნის მასწავლებელი კონტექსტური მენიუდან არჩევით.
ელექტრონული ჟურნალი ითვალისწინებს, რომ კლასში კლასში ინგლისური, თათრული, ფიზიკური აღზრდა, შრომითი მომზადება იყოფა ორ ჯგუფად.
ელექტრონულ ჟურნალში ყველა ჩანაწერი მკაფიოდ უნდა იყოს დაცული.
მოსწავლის ელექტრონულ დღიურში ავტომატურად აისახება მასწავლებლის მიერ შერჩეული დღის ელექტრონულ ჟურნალში შეტანილი გაკვეთილების განრიგი, საშინაო დავალება, კომენტარები, შეტყობინებები მშობლებისთვის, საგნებში შეფასებები. მშობლებს შეუძლიათ ნახონ მოსწავლის დღიური მათი პირადი ანგარიშიდან, ასევე შეუძლიათ გამოიწერონ მობილური სერვისი - შეფასებების SMS გაგზავნა. მშობლის მობილური სერვისის მისაღებად აუცილებელი პირობაა მშობლის პირად ანგარიშზე SMS-შეტყობინებების ქვეგანყოფილების ფორმირება.
ელექტრონულ საკლასო ჟურნალთან მუშაობის წესები და პროცედურა
სისტემის ადმინისტრატორი აყენებს პროგრამული უზრუნველყოფაელექტრონული ჟურნალის ფუნქციონირებისათვის საჭირო და უზრუნველყოფს შექმნილი პროგრამული და ტექნიკური გარემოს გამართულ ფუნქციონირებას.
მომხმარებლები იღებენ ელექტრონულ ჟურნალზე წვდომის დეტალებს შემდეგი თანმიმდევრობით:
მასწავლებლები, კლასის მასწავლებელი, ადმინისტრაცია იღებენ წვდომის დეტალებს სისტემის ადმინისტრატორისგან;
მშობლები და მოსწავლეები იღებენ წვდომის დეტალებს კლასის მასწავლებლისგან.
კლასის მასწავლებლები დროულად ავსებენ ჟურნალს და ინსტრუქციის შესაბამისად აკონტროლებენ მოსწავლეებისა და მათი მშობლების შესახებ მონაცემების სიზუსტეს და მიმოწერას მშობლებთან.
მასწავლებლები მონაცემებს დროულად შეაქვთ სასწავლო გეგმებიდა მათი გავლა, მოსწავლეთა პროგრესისა და დასწრების შესახებ, საშინაო დავალება ინსტრუქციის შესაბამისად.
ელექტრონული ჟურნალის პერიოდულ კონტროლს ახორციელებენ სკოლის დირექტორის მოადგილეები.
მშობლებსა და მოსწავლეებს აქვთ წვდომა მხოლოდ საკუთარ მონაცემებზე და იყენებენ ელექტრონულ ჟურნალს მის სანახავად და ინსტრუქციის შესაბამისად მიმოწერის განსახორციელებლად.
ელექტრონულ ჟურნალში ჩანაწერების შენახვის ზოგადი წესები
გაკვეთილის შესახებ და დაუსწრებელთა შესახებ ინფორმაციის შეყვანა უნდა მოხდეს ღონისძიების დღეს. თუ გაკვეთილი ძირითადის ნაცვლად სხვა მასწავლებელმა ჩაატარა, ჩანაცვლების ფაქტი უნდა აისახოს ანგარიშის გაკეთების დროს.
ჟურნალში საშინაო დავალების შესახებ ინფორმაციის შეტანა უნდა მოხდეს გაკვეთილის დღეს.
გაკვეთილის შეფასებები უნდა განთავსდეს გაკვეთილზე ან მიმდინარე დღის 24:00 საათამდე.
წერილობითი ნამუშევრის შეფასება უნდა მიენიჭოს მისი შესრულების დღიდან ერთი კვირის განმავლობაში (ნარკვევები რუსული ენისა და ლიტერატურის შესახებ 10-11 კლასებში ორ კვირამდე).
ბუღალტრული აღრიცხვის შემაჯამებელი ფურცელი ავტომატურად გენერირდება ტრენინგის პერიოდის ბოლოს.
ელექტრონული ფორმის მონაცემების დოკუმენტებად გამოსაყენებლად ისინი იბეჭდება და დამოწმებულია დადგენილი წესით.
რწმუნებათა სიგელების საარქივო შენახვა ელექტრონული ფორმით უნდა უზრუნველყოფდეს მათ მთლიანობასა და სანდოობის კონტროლს მთელი პერიოდის განმავლობაში ელექტრონული ხელმოწერის გამოყენებით.
სასწავლო წლის კლასის საბოლოო პროგრესის შემაჯამებელი ფურცელი მიღებულია ბუღალტრული აღრიცხვის სისტემიდან იმ ფორმით, რომელიც გათვალისწინებულია საარქივო სამსახურის მოქმედი მოთხოვნებით. თუ სასწავლო წლის მონაცემები ინახება ელექტრონულად, შემაჯამებელი ფურცელი არქივში უნდა გადაეცეს შესაბამის კლასის რეესტრში აღრიცხვის დასრულებისთანავე.
სასწავლო პროცესის მონაწილეთა უფლებები და მოვალეობებიელექტრონულ ჟურნალებთან მუშაობისას
დირექტორს უფლება აქვს:
ელექტრონული ჟურნალების გვერდების დაბეჭდვა;
ჟურნალის ელექტრონული ვერსიის დამოწმება ელექტრონული ხელმოწერით (თუ ეს არის გათვალისწინებული);
ელექტრონული ჟურნალის ბეჭდური ვერსია დაადასტუროს საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმოწერითა და ბეჭდით.
დირექტორი ვალდებულია:
შექმენით თქვენი მოადგილეების შესვლა სისტემაში თქვენს პირად ანგარიშზე წვდომისთვის;
შეავსეთ განყოფილება "ჩემი სკოლა";
დირექტორის მოადგილეებს უფლება აქვთ:
ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ყველა ელექტრონული ჟურნალის ნახვა რედაქტირების უფლების გარეშე;
ელექტრონული ჟურნალების გვერდების დაბეჭდვა.
დირექტორის მოადგილეები ვალდებულნი არიან:
შექმენით ლოგინები იმ მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც მათ მეთვალყურეობენ სისტემის პირად ანგარიშზე წვდომისთვის;
შეავსეთ განყოფილება "ჩემი სკოლა";
მასწავლებლების მიერ ელექტრონული ჟურნალების შევსების მონიტორინგი;
ელექტრონული ჟურნალის მოვლა-პატრონობა თვეში ერთხელ მაინც.
წყლის რესურსების მართვის დირექტორის მოადგილე საინფორმაციო ტექნოლოგიებით:
ახორციელებს აქტივობებს მუდმივ პუნქტში მასწავლებლების, კლასის მასწავლებლებისა და მშობლების მომზადებისთვის ელექტრონულ ჟურნალთან სამუშაოდ გრაფიკის შესაბამისად საჭიროებისამებრ;
სასწავლო წლის ბოლოს, მაგრამ არა უგვიანეს 30 ივნისისა, ბეჭდავს საკლასო წიგნის ელექტრონულ ვერსიას, კერავს და ლუქავს ხელმძღვანელის ხელმოწერითა და საგანმანათლებლო დაწესებულების ბეჭდით;
სასწავლო წლის ბოლოს, მაგრამ არა უგვიანეს 30 ივნისისა, ბეჭდავს პროგრესის შემაჯამებელ ფურცლებს ელექტრონულ ვერსიას, კერავს და ლუქავს ხელმძღვანელის ხელმოწერითა და საგანმანათლებლო დაწესებულების ბეჭდით;
პასუხისმგებელია ელექტრონული ჟურნალისა და მასთან დაკავშირებული სისტემების ტექნიკურ ფუნქციონირებაზე, ასევე საჭიროების შემთხვევაში მონაცემთა სარეზერვო და საიმედო მდგომარეობაში აღდგენაზე;
ყოველკვირეული აანალიზებს ელექტრონული ჟურნალების მოვლა-პატრონობას;
აწარმოებს სკოლაში სწავლა თანამშრომელთა სიებს და განაახლებს მათ ბრძანებების საფუძველზე;
დირექტორის ბრძანებით ახორციელებს სასწავლო წლის დახურვას, ახალი სასწავლო წლის დაწყებას და მოსწავლეთა კლასიდან კლასში გადაყვანას.
არქივზე პასუხისმგებელი პირი უზრუნველყოფს:
სტუდენტების პროგრესის ჟურნალები ქაღალდზე 5 წლის განმავლობაში;
აკადემიური მოსწრების შემაჯამებელი ჩანაწერები, ამოღებული ელექტრონული ჟურნალებიდან, ელექტრონულ და ქაღალდზე 25 წლის განმავლობაში
საგნის მასწავლებელს უფლება აქვს:
მხოლოდ იმ კლასების ელექტრონული ჟურნალის ნახვა და რედაქტირება, რომლებშიც ის ასწავლის;
დაადასტუროს ჟურნალის ელექტრონული ვერსია ელექტრონული ხელმოწერით (თუ ეს არის გათვალისწინებული).
საგნის მასწავლებელმა უნდა:
გაკვეთილის დღეს შეავსეთ გაკვეთილების თემები, გაკვეთილზე სამუშაოს სახეები, საშინაო დავალება და დაუწერეთ შეტყობინებები მშობლებს (საჭიროების შემთხვევაში);
მასწავლებლის ავადმყოფობის შემთხვევაში კოლეგის შემცვლელი მასწავლებელი ვალდებულია დადგენილი წესით შეავსოს ელექტრონული ჟურნალი (ხელმოწერა და სხვა ინფორმაცია კეთდება გაკვეთილის შემცვლელ ჟურნალში);
აძლევენ შეფასებებს და მონიშნავენ გაკვეთილზე გაცდენებს;
ყველა ჩანაწერი ყველა აკადემიურ საგანში (გაკვეთილების ჩათვლით უცხო ენა) უნდა ჩატარდეს რუსულ ენაზე სავალდებულო მითითებით არა მხოლოდ გაკვეთილების თემები, არამედ პრაქტიკული, ლაბორატორიული, საკონტროლო სამუშაოები, ექსკურსიები;
კვარტალის, ნახევარი წლის, სასწავლო წლის ბოლოს დაადგინეთ საგანში მიმდინარე პერიოდის საბოლოო შეფასება.
საგნის მასწავლებელი:
პასუხისმგებელია ელექტრონული ჟურნალების ყოველდღიურ და საიმედოდ შევსებაზე;
წერილობითი საკონტროლო (სატესტო) სამუშაოების შემთხვევაში ამოწმებს ნამუშევარს და დადგენილ ვადებში აფასებს მოსწავლეებს;
პასუხისმგებელია მოსწავლეების მიერ ქულების დაგროვებაზე, რაც დამოკიდებულია მასწავლებლის ყოველკვირეულ დატვირთვაზე და უნდა შეესაბამებოდეს „კლასობრივი ჟურნალის შენახვის ინსტრუქციას“;
ყოველკვირეული გამორიცხავს ადმინისტრატორის მიერ „საკლასო ჟურნალებთან მუშაობის ანალიზში“ აღნიშნულ კომენტარს ელექტრონულ ჟურნალში;
ოპერატიულად აყენებს ნიშნებს წერითი სამუშაოს გაკვეთილის ჩატარების დღის (თარიღის) სვეტში. ელექტრონულ ჟურნალში დებს ნიშნებს მხოლოდ დავალებული დავალებისთვის და დავალების ტიპის სავალდებულო მითითებით. აკრძალულია ნიშნების გასწორება და ნიშნების რეტროაქტიულად დადება. წერითი სამუშაოს ნიშნები დგინდება წერილობითი სამუშაოს შემოწმების წესით დადგენილ ვადებში;
სისტემატურად ანაწილებს საშინაო დავალებას ელექტრონულ ჟურნალში ინსტრუქციის შესაბამისად;
პასუხისმგებელია პროგრამული მასალის სრულად დროულად შევსებაზე;
ელექტრონულ ჟურნალში აღნიშნავს სტუდენტის არყოფნას;
პასუხისმგებელია ელექტრონულ ჟურნალში მათი წვდომის დეტალების უსაფრთხოებაზე, აუტსაიდერებთან კავშირის გამოკლებით;
არ აძლევს სტუდენტებს ელექტრონულ ჟურნალთან მუშაობის საშუალებას
კლასის მასწავლებელს უფლება აქვს:
ნახეთ თქვენი კლასის ჟურნალი ყველა საგნისთვის რედაქტირების ნებართვების გარეშე.
კლასის მასწავლებელი:
ვალდებულია შექმნას შესვლა სტუდენტებისა და მათი მშობლებისთვის სისტემის პირად ანგარიშზე წვდომისათვის;
ვალდებულია აცნობოს მშობლებს ელექტრონული დღიურებისა და SMS-შეფასების არსებობის შესახებ.
ამოწმებს რეალურ მონაცემებში ცვლილებებს და ასეთი ცვლილებების არსებობის შემთხვევაში შეაქვს შესაბამისი ცვლილებები;
გასცემს სისტემაში წვდომის დეტალებს მოსწავლეებსა და მათ მშობლებს;
საჭიროების შემთხვევაში ასწავლის როგორ იმუშაონ მოსწავლეთა და მათი მშობლების სისტემაში;
აკონტროლებს საგნის მასწავლებლების მიერ კლასის მოსწავლეებისთვის ქულების დროულად წარდგენას, მასწავლებლების მიერ მათი მოვალეობის დარღვევის შემთხვევაში, ამის შესახებ აცნობებს საგანმანათლებლო რესურსების მართვის დირექტორის მოადგილეს;
პასუხისმგებელია EJ-ში შეტანილი ინფორმაციის სისრულეზე, ხარისხსა და სანდოობაზე.
სტუდენტს უფლება აქვს:
ნახეთ თქვენი პროგრესი;
საშინაო დავალების ნახვა.
სტუდენტმა უნდა:
აცნობოს მასწავლებელს არასწორი შეფასების შესახებ.
მშობლებს უფლება აქვთ:
იხილეთ ბავშვის პროგრესი ელექტრონულ დღიურში;
ისიამოვნე მობილური სერვისი- SMS - რეიტინგების გაგზავნა პერსონალისთვის მობილური ტელეფონიმშობელი.
საიტის ადმინისტრატორი:
ყოველკვირეული განახლებული ინფორმაცია სკოლის ვებსაიტზე;
ყოველდღიურად ამოწმებს საინფორმაციო დაფას და შიდა ფოსტის შეტყობინებებს, პასუხობს წერილებს და საჭიროების შემთხვევაში აგზავნის წერილებს;
დირექტორის ან უფროსი მასწავლებლის მითითებით ათავსებს საჭირო განცხადებებს, მ.შ. შეტყობინებები შესახებ მნიშვნელოვანი დოკუმენტები, შეკვეთები მათზე ბმულით;
სკოლაში სტუდენტების ჩარიცხვისას და ახალი თანამშრომლების აყვანისას სისტემაში ამატებს ახალ მომხმარებლებს, შეაქვს მათ შესახებ ძირითადი მონაცემები;
დაუყოვნებლივ ახორციელებს ცვლილებებს მონაცემთა ბაზაში სტუდენტებისა და თანამშრომელთა პერსონალურ მონაცემებში, ოფისში გავლის საბუთების მიხედვით;
ათავსებს ინფორმაციას რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2012 წლის 18 აპრილის No343 დადგენილების შესაბამისად.
შეზღუდვები სასწავლო პროცესის მონაწილეებისთვის ელექტრონულ ჟურნალებთან და დღიურებთან მუშაობისას
ამ პროცედურის მე-4 ნაწილით განსაზღვრულ სასწავლო პროცესის მონაწილეებს ეკრძალებათ შესვლის პერსონალური შესვლისა და პაროლების გადაცემა საინფორმაციო სისტემა„ელექტრონული განათლება თათარსტანის რესპუბლიკაში“ სხვა პირებზე.
. საბოლოო შეფასებების მიცემა.
სტუდენტების ობიექტური ატესტაციისთვის წელიწადნახევარი აუცილებელია მინიმუმ სამი კლასი (საგანზე ყოველკვირეული 2 საათიანი სასწავლო დატვირთვით) და მეტი (კვირაში 2 საათზე მეტი სასწავლო დატვირთვით). სტუდენტების ცოდნის ხარისხის სავალდებულო გათვალისწინებით წერილობით, ლაბორატორიულ და პრაქტიკული სამუშაო. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ისეთ საგნებში, როგორიცაა რუსული ენა, ლიტერატურა, მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია;
თუ მოსწავლეს კლასში აქვს ჯანმრთელობის სამედიცინო ჯგუფის ცნობა ფსიქიკური განათლებადადებითად აფასებენ თეორიული ცოდნა საგნის მიხედვით. ჩაწერა "sv." ჟურნალში დაუშვებელია;
კვარტლის, ნახევარი წლისა და წლის საბოლოო შეფასებები ნაჩვენებია ბოლო გაკვეთილის თარიღის სვეტის შემდეგ სვეტში "შეფასება პერიოდისთვის";
საბოლოო შეფასებები მიიღება სასწავლო პერიოდის დასრულებამდე 3 დღით ადრე;
პერიოდის შეფასება დგინდება საშუალო შეფასების მიხედვით, მათემატიკური დამრგვალების წესის გათვალისწინებით.
. კონტროლი და შენახვა.
ყოველი კვარტლის ან ნახევარი წლის ბოლოს ელექტრონული ჟურნალი განსაკუთრებით ფრთხილად შემოწმდება. ყურადღება ექცევა პროგრამის ფაქტობრივ ათვისებას (კორესპონდენცია სასწავლო გეგმადა თემატური დაგეგმარება); მიმდინარე და საბოლოო შეფასებების ობიექტურობა; საკონტროლო და მიმდინარე გადამოწმების სამუშაოების არსებობა; ჩანაცვლებითი გაკვეთილების ჩაწერის სისწორე (ასეთის არსებობის შემთხვევაში).
სკოლის დირექტორის მოადგილის მიერ საკლასო ჟურნალების შემოწმების შედეგები მასწავლებლებისა და კლასის მასწავლებლების ყურადღების ცენტრშია.
ყოველი სასწავლო წლის ბოლოს ხდება ელექტრონული ჟურნალების არქივირება.
საანგარიშო პერიოდები
ყოველკვირეულად იქმნება ანგარიში მომხმარებლის აქტივობის შესახებ ელექტრონულ ჟურნალთან მუშაობისას;
ანგარიშები განათლების პროგრესისა და ხარისხის შესახებ იქმნება ყოველი სასწავლო პერიოდის ბოლოს, ასევე წლის ბოლოს.
