პრეზენტაცია თემაზე „კარიერების სახეები და სახეები. პრეზენტაცია "პროფესიული კარიერის დაგეგმვა" პრეზენტაციაზე თქვენ

პრეზენტაციის აღწერა ცალკეულ სლაიდებზე:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

თემა 2. პროფესიული კარიერის დაგეგმვა მიზნების დასახვის და პრიორიტეტების არჩევის პრობლემა

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მიზნები მიღწევის თვალსაზრისით იყოფა სამ ჯგუფად: გრძელვადიანი (5 წელზე მეტი); საშუალოვადიანი (5 წლის განმავლობაში); მოკლევადიანი (მომდევნო 12 თვის განმავლობაში).

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

SMART წესი არის პრინციპი (ტექნოლოგია), რომელიც გამოიყენება მიზნების სწორად ჩამოსაყალიბებლად, წესის მიხედვით მიზნები იყოფა: სპეციფიკური (სპეციფიკური) გაზომვადი (გაზომვადი) მისაღები (შეთანხმებული) მიღწევადი (რეალისტური) დროში განსაზღვრული (Timebound) დაუყოვნებლივ შეუძლებელია, ასე რომ თქვენ უნდა აირჩიოთ: პრიორიტეტი - (ლათ. Prior - პირველი, უფროსი), უპირატესობა ნებისმიერ საქმიანობაში.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დაგეგმვა დაგეგმვა შეიძლება ჩაითვალოს დახურულ სისტემად, რომელიც შედგება: ცხოვრების გეგმისა და გრძელვადიანი გეგმებისგან, წლიური გეგმები, ყოველთვიური გეგმები და ყოველკვირეული გეგმები, დღის გეგმები. გეგმა არის ამოცანების ჩამონათვალი, რომლებიც მიგვიყვანს მიზნის მიღწევამდე და ამ ამოცანების შესრულების მტკიცე ვადები.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კარიერის დაგეგმვის განმარტება კარიერის დაგეგმვა არის პირობების შექმნა, რომ ადამიანი მუდმივად გადალახოს მიღწეული დონეები. კარიერის დაგეგმვა არის პროცესი, რომელიც ნელ-ნელა აყალიბებს პროფესიონალურ თვითკონცეფციას და საკუთარი თავის განსაზღვრას საკუთარი შესაძლებლობების, ნიჭის, მოტივების, საჭიროებების, დამოკიდებულებებისა და ღირებულებების თვალსაზრისით. კარიერის დაგეგმვა არის პირადი გაუმჯობესების გზების ძიება კონკრეტული მიზნების მისაღწევად, ინდივიდუალური შესაძლებლობებისა და შეზღუდვების გათვალისწინებით.

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კარიერის განვითარება სისტემის ხაზოვანი განვითარება არის ის, რაც გულისხმობს შედეგების ექსტრაპოლაციის შესაძლებლობას. სისტემის არაწრფივი განვითარება - განვითარება, რომელშიც შეუძლებელია შედეგების დადგენა, რთულია სისტემის კონკრეტული მომავლის პროგნოზირება.

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მოთხოვნილებები - რაღაცის საჭიროება, რომელიც აუცილებელია ორგანიზმის სიცოცხლისა და განვითარების შესანარჩუნებლად, ადამიანის პიროვნების, სოციალური ჯგუფი, საზოგადოება მთლიანად. მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების 3 დონე: 1). მინიმალური დონე - უზრუნველყოფს გადარჩენას და სულიერი და სოციალური მოთხოვნილებების გამოვლენის შესაძლებლობას. 2). ნორმალური დონე - დრო, როდესაც ადამიანი დაკავებულია ფიქრებით საკვების, თავშესაფრის, უსაფრთხოების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების შესახებ, არ უნდა იყოს სიფხიზლის დროის არაუმეტეს 10%. 3). ფუფუნების დონე - არსებობის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება მინიმალურ და საშუალო დონეებზე მაღლა, ხდება თვითმიზანი და (ან) მაღალი სოციალური პოზიციის დემონსტრირების საშუალება. ამ დონეზე ადამიანი „ცოცხლობს იმისთვის, რომ ჭამოს და არ ჭამს იმისთვის, რომ იცხოვროს“.

9 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კარიერის გეგმის სტრუქტურა 1. სათაურის გვერდი 2. სარჩევი (სარჩევი). 3. შესავალი (პროფესიული არჩევანის სისწორის დასაბუთება; კარიერის დაგეგმვის პროცესის პიროვნული აქტუალობის დადგენა; არჩეული პროფესიის აღწერა პროფესიოგრამის მიხედვით: შრომის საგანი, შრომის საშუალება) 4. ცხოვრებისეული ღირებულებების შედარებითი ანალიზი და ღირებულებები, რომლებიც შეიძლება განხორციელდეს გარკვეულ პროფესიულ სფეროში. 5. ცხოვრებისეული მიზნების დეკლარაცია (ყველაზე მნიშვნელოვანი პირადი და პროფესიული მიზნების სია). აღწერა პროფესიული მიზანიგარეგანი (სტატუს-როლის მახასიათებელი) და შიდა (ღირებულებითი პოზიცია) სახით. 6. ცხოვრებისეული სცენარის აგების ანალიზი, ცხოვრებისეული სტრატეგიის განსაზღვრა, პრიორიტეტების შერჩევა. 7. თვითშეფასების ანალიზი: განსაზღვრება ძლიერი მხარეებიარჩეულ პროფესიაში მოთხოვნადი პიროვნებები, პროფესიონალთან შედარება მნიშვნელოვანი თვისებები. ხასიათის თვისებების, საჭირო უნარებისა და შესაძლებლობების შემდგომი განვითარების მეთოდების განსაზღვრა. 8. ანალიზი საკუთარი ნაკლოვანებები, პიროვნული მახასიათებლების იდენტიფიცირება, რომლებიც ხელს უშლის წარმატებულ პროფესიულ თვითრეალიზაციას. 9. თვითგანვითარებისა და თვითგანათლების გეგმის შედგენა. 10. დეტალური კარიერული გეგმა: ა) ამ სპეციალობის კარიერის შესაძლო სახე. ბ) კარიერის დაგეგმვის პრიორიტეტული პრინციპები და წესები. გ) კარიერის დაგეგმვის გავლენის გარე და შიდა ფაქტორების როლის ანალიზი. ინდივიდის შიდა რესურსების იდენტიფიცირება (ტემპერამენტის უპირატესობები, საქმიანობის პერსონალური მეთოდების ეფექტურობა) 11. ადგილობრივი ბაზრის ანალიზი. საგანმანათლებლო მომსახურებადა შრომის ბაზარი 12. პროფესიისა და პროფესიული არჩევანის მოპოვების სანაცვლო ვარიანტის აღწერა

პრეზენტაციის აღწერა ცალკეულ სლაიდებზე:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

MOU "Zaporozhye OOSh" კარიერული ხელმძღვანელობის კონკურსი კვლევითი სამუშაო"ჩემი პროფესიული კარიერა" პროექტი თემაზე "პროფესია - ისტორიის მასწავლებელი" სტუდენტი ბიჩკოვი დანილა მე-9 კლასის ხელმძღვანელი: დირექტორის მოადგილე ვირტუალურ სფეროში, გეოგრაფიის მასწავლებელი ნაზაროვა ოლესია ევგენიევნა

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კვლევის აქტუალობა. ამჟამად მე-9 კლასის მოსწავლე ვარ და ძალიან ვღელავ ჩემს მომავალზე. როგორც ნებისმიერ ადამიანს, მეც მინდა, რომ ჩემს ცხოვრებაში ყველაფერი გამოვიდეს. ერთ-ერთი საფეხური სტაბილურობისა და ნდობის კიბისკენ ხვალ- პროფესიის არჩევა, რომელიც გახდება ცხოვრების აზრი და მოგცემთ საშუალებას მიზანმიმართულად წახვიდეთ თქვენი მიზნისკენ. ბევრ პროფესიას შორის ავირჩიე ის, რაც ახლა მოთხოვნადია და მოთხოვნადი იქნება ხუთ, ათ, თხუთმეტ წელიწადში. ეს არის მასწავლებლის პროფესია. იმედი მაქვს, ეს პროექტი საშუალებას მომცემს დეტალურად შევისწავლო ამ პროფესიის თავისებურებები და დავრწმუნდე, რომ სწორი არჩევანი გავაკეთე.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

არჩეული თემის დასაბუთება: ეს თემა ყოველთვის აქტუალური იქნება, რადგან სკოლის დამთავრებული ყველა ადამიანი დგას გზაჯვარედინზე: სად წავიდეთ შემდგომი სასწავლებლად? ეს მნიშვნელოვანი ნაბიჯია ცხოვრებაში, რადგან მასზეა დამოკიდებული მომავალი, ამ არჩევანის შედეგები განსაზღვრავს თავად ადამიანის ცხოვრებას. პროექტის მიზანი: გამოვავლინო ჩემი პიროვნული თვისებებიდა მასწავლებლის პროფესიის მახასიათებლები. პროექტის მიზნები: შეაგროვეთ ინფორმაცია თქვენი უნარებისა და შესაძლებლობების შესახებ. გააანალიზოს და ადეკვატური შეფასება მისცეს მასწავლებლის პროფესიის მზაობას. შეაგროვეთ ინფორმაცია თქვენს შესახებ მომავალი პროფესია, შეაჯამეთ. გაანალიზეთ დასრულებული ნამუშევარი და წარმოადგინეთ იგი.

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კვლევის ნაწილი. შესაძლო შედეგებიარასწორი კარიერის არჩევანი. არასწორად შერჩეული პროფესიის შედეგები გავლენას ახდენს ეკონომიკის უმნიშვნელოვანეს სფეროებზე, რომლებიც დაფუძნებულია ნანოტექნოლოგიურ პრინციპებზე. შედეგად – პროფესიის შეცვლა, შრომით უკმაყოფილება.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროფესიის არჩევის ძირითადი წესები: გაარკვიეთ რა პროფესიები და სპეციალობებია საჭირო იქ, სადაც ცხოვრობთ. კარგია იმაზე ფიქრი, რისი კეთება გინდა, რა გიზიდავს ყველაზე მეტად. დეტალურად შეისწავლეთ კონკრეტული პროფესია, შეაფასეთ მისი შეძენის შესაძლებლობა. შეადარეთ მიღებული ცოდნა თქვენს მონაცემებს, გაიარეთ კონსულტაცია მშობლებთან, მასწავლებლებთან. აირჩიე შენთვის მომავალი პროფესია, იყავი დაჟინებული და იდეალურად დაეუფლო მას.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ჩემი პროფესიული უნარები და შესაძლებლობები. ჩემი არჩევანის სისწორის დასადასტურებლად ჩავაბარე ტესტების სერია და მივიღე შემდეგი შედეგები: DDO Questionnaire. http://azps.ru/tests/ddo.html მიზანი: დაგეხმაროთ პროფესიის არჩევაში, ინტერესებისა და მიდრეკილებების გათვალისწინებით და თავად აირჩიოთ პროფესიის ტიპი, რომელსაც გირჩევნიათ დაკავდეთ შედეგი: საქმიანობის სფერო- კაცი-კაცი. ყველა პროფესია, რომელიც დაკავშირებულია ხალხის მომსახურებასთან, კომუნიკაციასთან.

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროფესიული მზადყოფნის კითხვარი (OPG) http://azps.ru/tests/tests2_opg.html მიზანი: მოსწავლეთა თვითშეფასება იმავდროულად მათი შესაძლებლობების კითხვარში მითითებული გარკვეული უნარების (საგანმანათლებლო, შემოქმედებითი, შრომითი, სოციალური და სხვ.), მათი რეალური, გამოცდილი და ჩამოყალიბებული პირადი გამოცდილებაემოციური დამოკიდებულება, რომელიც ჩნდება ყოველ ჯერზე კითხვარში აღწერილი ტიპის აქტივობების შესრულებისას და მათ უპირატესობას ან არ სურთ შეაფასონ საქმიანობა თავიანთ მომავალ პროფესიაში. შედეგი: შემიძლია, შემიძლია: გავაანალიზო სამეცნიერო, სასწავლო, ლიტერატურული ტექსტების შინაარსი, გამოვყო მთავარი, გავაკეთო განზოგადებები, დასკვნები. შინაარსის ახსნა სასწავლო მასალა, რთული პრობლემის გადაჭრის გზა და ა.შ. მკაფიო, ადვილად გასაგები ენით მრავალი მაყურებლის წინაშე, შეასრულეთ როლები სპექტაკლებში, წაიკითხეთ პოეზია, პროზა. მოაწყეთ კოლექტიური საღამოები, ლაშქრობები და სხვა ღონისძიებები, გააკეთეთ ზეპირი მოხსენებები, მოხსენებები მრავალი მსმენელისთვის (ილაპარაკეთ „ქაღალდის გარეშე“)

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მეთოდოლოგია „პროფესიის არჩევანის მატრიცა“ http://azps.ru/tests/profmatr.html მიზანი: პროფესიის შერჩევა საქმიანობის ობიექტისა და ტიპის მიხედვით. შედეგი: სამუშაო სფეროები - პირი შრომის ტიპები - განათლება (აღზრდა და სწავლება, პიროვნების ჩამოყალიბება) პროფესიები - მასწავლებელი, აღმზრდელი, სოციალური აღმზრდელი.

9 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროფესიული მიმზიდველობის ფაქტორების შესწავლის მეთოდოლოგია http://azps.ru/tests/tests2_profprivl.html მიზანი: ანალიზი იმისა, თუ რა იზიდავს და რა არ იზიდავს გამოცდებს კონკრეტულ პროფესიაში. შედეგი: მიზიდავს ჩემი მომავალი პროფესია: ადამიანებთან მუშაობა, მუშაობა მოითხოვს მუდმივ შემოქმედებითობას, სოციალური აღიარების მიღწევის შესაძლებლობას, პატივისცემას. არ არის მიმზიდველი: შრომის მნიშვნელობა ნაკლებად არის დაფასებული.

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დ. ჰოლანდიური ტესტი პიროვნების ტიპის დასადგენად [Rezapkina G.V. პროფესიის არჩევის საიდუმლოებები. -მ.: გენეზისი, 2003. - 80-იანი წლები მიზანი: შენი ტიპის დადგენა. შედეგი: სოციალური ტიპი - აქვს სოციალური უნარები, სჭირდება კონტაქტები. მისი ხასიათის თვისებები: სწავლებისა და განათლების სურვილი, ადამიანისადმი ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება, ადამიანობა. ამ ტიპის წარმომადგენელი ცდილობს თავი შეიკავოს ინტელექტუალური პრობლემებისგან: აქტიურია, მაგრამ ხშირად ადამიანთა ჯგუფის აზრზეა დამოკიდებული. პრობლემების გადაჭრა ემოციების, გრძნობების, ინტუიციის საფუძველზე. ის კარგად აყალიბებს თავის აზრებს, იცის როგორ დაარწმუნოს. რეკომენდებული კლასები - ადამიანებთან ურთიერთობის სფეროში: ტრენინგი, მკურნალობა, მომსახურება (მასწავლებლები, ექიმები, ფსიქოლოგები).

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

არჩევანი საგანმანათლებლო დაწესებულების. 18 ნოემბერს ვეწვიე პეტერბურგის საგანმანათლებლო ფორუმს LENEXPO-ში, სანქტ-პეტერბურგში მეცნიერებისა და პროფესიული განათლების კვირეულის ფარგლებში. პროფესიული განათლება- 2016 წელი". უნივერსიტეტები, კოლეჯები და სხვა საგანმანათლებლო ორგანიზაციებიწარმოადგინეს თავიანთი პროგრამები. ვესაუბრე ლენინგრადის სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების წარმომადგენლებს ა.ს. პუშკინმა და ა.ი. ჰერცენის სახელობის რუსეთის სახელმწიფო პედაგოგიურმა უნივერსიტეტმა ისწავლეს მისაღები დისციპლინები, გამსვლელი ქულა, განათლების სპეციფიკა.

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

უფრო დეტალურად შევისწავლე ინფორმაცია რუსეთის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის ა.ი. ჰერცენისა და ლენინგრადის სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება იმ. ა.ს. პუშკინი

13 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროფესიონალური ტესტი. 5 ოქტომბერს ზაპოროჟიეს სკოლაში თვითმმართველობის დღე (Understudy Day) გაიმართა. მე-9 კლასში მქონდა შესაძლებლობა მესწავლა ისტორიის გაკვეთილები. რთული და ამავე დროს საინტერესო იყო. ამ გამოცდილებამ კიდევ ერთხელ დაადასტურა ჩემი არჩევანის სისწორე.

14 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროფესიის პერსპექტივები. მემორანდუმი „ზაპორიჟჟია OOSh“-ში ხორციელდება კარიერული ხელმძღვანელობის პროექტი „ასი გზა - ერთი შენი“, პროექტზე მუშაობის ფარგლებში სტუდენტები სტუმრობენ თავიანთი დასახლების სხვადასხვა ორგანიზაციებსა და საწარმოებს. თავად სკოლაც არ იყო გამონაკლისი და მე, პროექტის მონაწილე, გავესაუბრე ზაპოროჟიეს საშუალო სკოლის დირექტორს ა.ვ. საიგინამ და ანასტასია ვლადიმეროვნას დაუსვა შემდეგი კითხვები: რა მასწავლებელია საჭირო თანამედროვე სკოლა? რა შეიძლება ითქვას მასწავლებლის პროფესიის პრესტიჟზე? რა პრივილეგიები და უპირატესობები აქვს პროფესიას?

15 სლაიდი

კარიერული განვითარების გზები სპეციალობის "HR Management" კურსდამთავრებულისთვის ადამიანური რესურსების მენეჯერის დირექტორი საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში კონსულტანტი პერსონალის მართვის სფეროში სახელმწიფო ორგანიზაციებიდა სახელმწიფო კორპორაციები; მსხვილი რუსული და საერთაშორისო კომერციული კომპანიები; არაკომერციული და საზოგადოებრივი ორგანიზაციები. დასაქმების სფეროები:

პერსონალის მენეჯერის ამოცანები: ორგანიზაციის თანამშრომელთა შერჩევა და ადაპტაცია; პერსონალის მომზადება და განვითარება; მოტივაცია; განვითარება კორპორატიული კულტურა; ტრენინგი და სერტიფიცირება; თანამშრომელთა კომპენსაცია და შეღავათები; კომფორტული სამუშაო პირობების უზრუნველყოფა; კომუნიკაციების დამყარება; ცვლილებების მართვა; მენეჯერების მხარდაჭერა პერსონალის მართვის სფეროში; ორგანიზაციის თანამშრომლების სოციალური მხარდაჭერა; კონფლიქტების მართვა. კომპანიის ბრენდის განვითარება პერსონალის მართვის სფეროში. "ადამიანი სწავლობს და ვითარდება მხოლოდ სირთულეების დაძლევით და პრობლემების გადაჭრით." რომან ზლოტნიკოვი

თანამდებობები, რომლებიც შეიძლება დაიკავოს კურსდამთავრებულმა ტრენინგის „პერსონალის მენეჯმენტის“ მიმართულებით: HR დირექტორი; ხაზის და ფუნქციონალური მენეჯერი; HR მენეჯერი; რეკრუტირებისა და ადაპტაციის მენეჯერი; კომპენსაციისა და სარგებლის მენეჯერი; ტრენინგის და განვითარების მენეჯერი; შეფასების და სერტიფიცირების მენეჯერი; ბიზნეს ტრენერი; Პროექტის მენეჯერი; HR კონსულტანტი.

წარმატების ისტორია ზახარ მალახოვი, როსექსპერტი, პროექტის მენეჯერი ადამიანური რესურსების მართვის ფაკულტეტის კურსდამთავრებული მთავრობა აკონტროლებდამოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი მ.ვ. ლომონოსოვი 2007 ”მე ავირჩიე სპეციალობა ”პერსონალის მენეჯმენტი”, რადგან ის საშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ მრავალი ინდუსტრია და სფერო, როგორც ბიზნესის, ასევე საჯარო ადმინისტრაციის. "პერსონალის მენეჯმენტის" სპეციალობის კურსდამთავრებულს აქვს არა მხოლოდ სპეციალიზებული თეორია მისი მომავალი პროფესიისთვის, არამედ საკმაოდ ფართო ცოდნის ბარგი ორგანიზაციის მენეჯმენტის სრულიად განსხვავებულ საკითხებზე, ფართო მსოფლმხედველობა, რაც საშუალებას აძლევს მას სწრაფად გააცნობიეროს საკუთარი თავი ორივე. HR და სხვა სფეროებში. სტუდენტისა და სპეციალობის კურსდამთავრებულისთვის დასაქმების დიდი პლიუსი არის ორის ცოდნა უცხო ენები, უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები პერსონალის მართვის სამსახურის და სხვა ადამიანების მენეჯმენტის ამოცანების სფეროში. ტრენინგი მაქსიმალურად მიახლოებულია სამუშაო პირობებთან, რაც გაძლევს აშენების საშუალებას წარმატებული კარიერაბაზრის წამყვან კომპანიებში.

სწავლა პროფესიონალებისგან "არ არსებობს სწავლის უკეთესი გზა, ვიდრე მასწავლებელთან პირადად შეხვედრა." Xun Tzu სპეციალობის "პერსონალის მენეჯმენტის" რამდენიმე კურსის წასაკითხად დეპარტამენტი იწვევს როგორც წარმატებულ პრაქტიკოსებს - HR დირექტორებს და კონსულტანტებს, ასევე მაღალკვალიფიციურ მასწავლებლებს სხვა უნივერსიტეტებიდან და სასწავლო ცენტრებიდან. გარდა სამეცნიერო საქმიანობისა, კათედრის „პერსონალის მენეჯმენტის“ მასწავლებლები ატარებენ სემინარებსა და ტრენინგებს, ატარებენ დისტანციური სწავლებამენეჯმენტის პერსონალი (OJSC MMC Norilsk Nickel, OJSC Novolipetsk Iron and Steel Works, OJSC Sibneft და ა.შ.) კომპანიებში მონაწილეობენ სახელმწიფო და კომერციული კომპანიების მართვის საკონსულტაციო პროექტებში.

სწავლების ფორმები სპეციალობაში „პერსონალის მართვა“: ბაკალავრიატი; მაგისტრატურა; პროგრამა დამატებითი განათლება; მეორე უმაღლესი განათლება. „ვინც სწავლას წყვეტს, ბერდება, არ აქვს მნიშვნელობა 20 თუ 80; და ვინც აგრძელებს სწავლას, რჩება ახალგაზრდა“. ჰენრი ფორდი ახალი შესაძლებლობები სპეციალისტებისა და მაგისტრებისთვის - ასპირანტურა, სტაჟირება, დოქტორანტურა. სპეციალობის კურსდამთავრებულები „პერსონალის მართვა“, 2012 წ

სასარგებლო ბმულები: I სასწავლო პროგრამები და საგანმანათლებლო გეგმებისპეციალობაში "პერსონალის მენეჯმენტი" I ინფორმაცია პერსონალის მართვის დეპარტამენტის შესახებ განყოფილება "აპლიკანტები" /kafe dra_15.html

მომავალი კარიერის არჩევანი

ნაშრომის ავტორები არიან მე-11 კლასის მოსწავლე სტაცენკო პოლინა და ლიტვინოვა სვეტლანა ლეონიდოვნა, მე-9 სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებელი.

ნოვოჩერკასკი - 2016 წ

• კარიერა - წარმატებული დაწინაურება ოფიციალურ, სოციალურ, სამეცნიერო და სხვა საქმიანობაში; კარიერის კიბეზე ასვლა.

• პროფესიული კარიერა - ცოდნისა და უნარების ზრდა. პროფესიულ კარიერას შეუძლია მიყვეს სპეციალობის ხაზს (ჩაღრმავება კარიერის გზის დასაწყისში შერჩეულში, მოძრაობის ხაზები).
• ორგანიზაციული კარიერის ფარგლებში - დაკავშირებულია ორგანიზაციაში პირის გადაადგილების ტრაექტორიასთან. მას შეუძლია ონლაინ რეჟიმში გადასვლა:

• ვერტიკალური კარიერა - სამუშაოს ზრდა;
• ჰორიზონტალური კარიერა - დაწინაურება ორგანიზაციის შიგნით, მაგალითად, მუშაობა იერარქიის იმავე დონის სხვადასხვა დეპარტამენტში;
• ცენტრიდანული კარიერა - დაწინაურება ორგანიზაციის ბირთვში, საკონტროლო ცენტრში, ყველა უფრო ღრმა ჩართვა გადაწყვეტილების მიღების პროცესებში.

• შინაგანი ფაქტორები - ეს შესაძლებელია, ინდივიდის შესაძლებლობები და ინტერესები.

კარიერის არჩევის ფაქტორები

პროფესიის შერჩევის ფაქტორები ასევე შეიძლება მოიცავდეს შემდეგს:

• სამუშაო გამოცდილების ხელმისაწვდომობა
• ვიზუალური მიმზიდველობა;
• კომუნიკაცია (შეიძლება არ წავსულიყავი ამ სკოლაში, მაგრამ - იყო კავშირები);
• მაღალი ხელფასი ტრენინგის შემდეგ (ეკონომიკის გარდამავალ პერიოდში ბევრი ინჟინერი წავიდა ბიზნესში მომსახურების სექტორში, სატრანსპორტო ბიზნესში და ა.შ.);
• მასმედია;
• პირადი პრობლემების გადაწყვეტა (მაგალითად, კაცი მიდის სამუშაოდ ინჟინრად, რადგან ბავშვს ეჭვიანობს უფროს ძმაზე, ინჟინერზე);
• პიროვნული თვისებები

პროფესიონალური თვითგამორკვევის მითები

პროფესიის არჩევისას განსაკუთრებული ფაქტორია ეგრეთ წოდებული პროფესიული თვითმითების მითები. ამ მითებს საუკეთესოდ შეუძლია დამატებითი სტრესის შეტანა პროფესიონალური შერჩევის სიტუაციაში, ასევე - ახალგაზრდა კაცის დეზორიენტაცია.

• უმაღლესი კარიერული ქულა - ტოპ პოსტი, რომელიც არსებობს კონკრეტულ სააგენტოში;
• კარიერის ხანგრძლივობა - პოზიციების რაოდენობა ორგანიზაციაში ინდივიდის მიერ დაკავებული პირველი პოზიციიდან უმაღლეს წერტილამდე გზაზე;
• თანამდებობის მაჩვენებელი - თანაფარდობა მომდევნო იერარქიულ დონეზე დასაქმებულთა რაოდენობის თანაფარდობა იმ იერარქიულ დონეზე დასაქმებულთა რაოდენობასთან, სადაც ინდივიდი იმყოფება თავისი კარიერის მომენტში;
• პოტენციური მობილობის ინდიკატორი - თანაფარდობა (დროის განსაზღვრულ პერიოდში), მომდევნო იერარქიულ დონეზე ვაკანსიების რაოდენობა იმ იერარქიულ დონეზე დასაქმებულ პირთა რაოდენობასთან, სადაც ინდივიდი იმყოფება.

• http://festival.1september.ru
• http://www.aup.ru
• http://www.grandars.ru

პირი სამუშაო იერარქიის სათავეში მისი მუდმივად განვითარებადი პროფესიული გამოცდილების შესაბამისად. კარიერის ხანგრძლივობა საშუალოდ უდრის აქტიურის ხანგრძლივობას შრომითი საქმიანობაადამიანი (დაახლოებით 40 წლის). მაღალსიჩქარიანი კარიერა ახასიათებს სწრაფ, მაგრამ მაინც თანმიმდევრულ დაწინაურებას ორგანიზაციული სტრუქტურის ვერტიკალზე. დროის თვალსაზრისით, ეს კარიერა ორჯერ-სამჯერ ნაკლებია, ვიდრე ჩვეულებრივი კარიერის ხანგრძლივობა. "სადესანტო" კარიერა - სპონტანური ჩანაცვლება, როგორც წესი, ხელმძღვანელ თანამდებობებზეორგანიზაციული სტრუქტურა. დაკავებულ თანამდებობაზე ყოფნის საჭიროება და ხანგრძლივობა განპირობებულია სხვადასხვა მიზეზით: პრაქტიკული დახმარების გაწევისა და ორგანიზაციის ხელმძღვანელობის გაძლიერების აუცილებლობა, კონკრეტული პირისთვის პოზიციის გავლის აუცილებლობა და სხვა. ტიპიური კარიერა არის პროფესიონალიზმის სიმაღლეების მიღწევა, პროფესიულ საზოგადოებაში აღიარება, უმაღლესი ოფიციალური სტატუსის დაკავება. ორგანიზაციული სტრუქტურაასოცირდება პირის პროფესიული ცხოვრების სრული ციკლის რეპროდუქციასთან და ორგანიზაციაში ოფიციალური სტატუსის თანმიმდევრულ ცვლილებასთან.