აკადემიური თავისუფლება. აკადემიური თავისუფლებები მასწავლებლის სამართლებრივი სტატუსი მოიცავს

პედაგოგიური პერსონალის სამართლებრივი სტატუსის მნიშვნელოვანი კომპონენტია მათი აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები.

აკადემიური თავისუფლების ცნება საკმაოდ ფართოდ არის გავრცელებული თანამედროვე ევროპულ სახელმწიფოებსა და შეერთებულ შტატებში. აკადემიური თავისუფლება იგულისხმება, პირველ რიგში, როგორც პროფესორის უფლება სასწავლო პერსონალი, მკვლევარებმა და სტუდენტებმა თავისუფლად აწარმოონ სამეცნიერო კვლევა, ასევე თავისუფლად განკარგონ ასეთი კვლევის პროცესში მიღებული ინფორმაცია.

არსებობს საერთაშორისო არასამთავრობო ასოციაცია "აკადემია აკადემიური თავისუფლებისთვის". მან ჩამოაყალიბა აკადემიური თავისუფლების ორი ძირითადი პრინციპი:

  • როგორც საგანმანათლებლო დაწესებულების, ისე კვლევითი ორგანიზაციის შიგნით, ასევე მის ფარგლებს გარეთ, არის სრული თავისუფლება დასვას ნებისმიერი შეკითხვა და ეძებოს სიმართლე, მათ შორის საკამათო და არაპოპულარული შეხედულებების შესახებ, მიუხედავად იმისა, განაწყენებულია თუ არა ვინმე ამა თუ იმ თვალსაზრისით;
  • საგანმანათლებლო დაწესებულებებსა და კვლევით ორგანიზაციებს არ შეუძლიათ შეზღუდონ თავიანთი პერსონალის აკადემიური თავისუფლებები ან გამოიყენონ მათი საჯარო განცხადებები დისციპლინური პასუხისმგებლობის ან სამსახურიდან გათავისუფლების საფუძვლად.

აკადემიური თავისუფლებები წარმოიქმნება სამეცნიერო და სასწავლო საქმიანობის სპეციფიკიდან. ისინი აუცილებელია მასწავლებელთა და მეცნიერ მუშაკთა სათანადო დაცვის უზრუნველსაყოფად სახელმწიფო სტრუქტურების გადაჭარბებული ზეწოლისგან. აკადემიური თავისუფლებები მიმართულია იმის უზრუნველსაყოფად, რომ მასწავლებელს ჰქონდეს შესაძლებლობა დამოუკიდებლად აირჩიოს პროგრამები და სწავლების მეთოდები, თავისუფლად გამოხატოს თავისი აზრი, თავისუფლად მიიღოს მონაწილეობა სამეცნიერო კვლევაში და ა.შ. გარდა ამისა, აკადემიური თავისუფლებები ითვალისწინებს მასწავლებელთა უფლებას უფასო გამოყენებასაინფორმაციო რესურსები და საგანმანათლებლო ორგანიზაციების მართვაში მონაწილეობის უფლება.

ამავდროულად, აკადემიური თავისუფლებების გამოყენება არ უნდა არღვევდეს სხვა პირების უფლებებსა და კანონიერ ინტერესებს, რუსეთის მოქმედი კანონმდებლობის ნორმებს, აგრეთვე მოთხოვნებს. პროფესიული ეთიკაპედაგოგიურ მუშაკებს.

აკადემიკოსები აკადემიური თავისუფლებისთვის [ელექტრონული რესურსი]: http://www.afaf.org. დიდი ბრიტანეთი/ (შესვლის თარიღი: 23.12.2016)

IN რუსეთის ფედერაციაპედაგოგიური პერსონალი სარგებლობს შემდეგი აკადემიური უფლებებითა და თავისუფლებებით:

  • 1. სწავლების თავისუფლება, გამოხატვის თავისუფლება, პროფესიულ საქმიანობაში ჩარევისგან თავისუფლება.
  • 2. პედაგოგიურად გამართული ფორმების, საშუალებების, განათლებისა და აღზრდის მეთოდების არჩევისა და გამოყენების თავისუფლება.
  • 3. განხორციელებული საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში, ცალკე აკადემიური საგანი, კურსი, დისციპლინა (მოდული) შემოქმედებითი ინიციატივის, საავტორო პროგრამებისა და განათლებისა და აღზრდის მეთოდების შემუშავებისა და გამოყენების უფლება.
  • 4. სახელმძღვანელოების არჩევის უფლება, სასწავლო საშუალებები, საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად და განათლების შესახებ კანონმდებლობით დადგენილი წესით სწავლებისა და სწავლების მასალები და სხვა საშუალებები.
  • 5. განვითარებაში მონაწილეობის უფლება საგანმანათლებლო პროგრამები, მათ შორის სასწავლო გეგმები, კალენდარული სასწავლო განრიგი, სამუშაო საგნები, კურსები, დისციპლინები (მოდულები), მეთოდოლოგიური მასალები და საგანმანათლებლო პროგრამების სხვა კომპონენტები.
  • 6. უფლება განახორციელოს სამეცნიერო, სამეცნიერო და ტექნიკური, შემოქმედებითი, კვლევითი საქმიანობა, მონაწილეობა ექსპერიმენტულ და საერთაშორისო აქტივობებში, განვითარებასა და ინოვაციებში.
  • 7. ბიბლიოთეკებითა და საინფორმაციო რესურსებით თავისუფლად სარგებლობის, აგრეთვე საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ადგილობრივი დებულებით დადგენილი წესით წვდომის უფლება, რომელიც ახორციელებს. საგანმანათლებლო საქმიანობა, საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელებსა და მონაცემთა ბაზებს, საგანმანათლებლო და სასწავლო მასალა, სამუზეუმო ფონდები, საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებულ ორგანიზაციებში პედაგოგიური, სამეცნიერო ან კვლევითი საქმიანობის ხარისხობრივი განხორციელებისთვის აუცილებელი საგანმანათლებლო საქმიანობის უზრუნველყოფის მატერიალურ-ტექნიკური საშუალებები.
  • 8. საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებული ორგანიზაციის საგანმანათლებლო, მეთოდური და სამეცნიერო მომსახურებით უფასო გამოყენების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით ან ადგილობრივი რეგლამენტით დადგენილი წესით.
  • 9. საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მართვაში, მათ შორის კოლეგიურ მართვის ორგანოებში მონაწილეობის უფლება ამ ორგანიზაციის წესდებით დადგენილი წესით.
  • 10. საგანმანათლებლო ორგანიზაციის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის, მართვის ორგანოებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციები.
  • 11. საჯარო პროფესიულ ორგანიზაციებში გაწევრიანების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი ფორმებით და წესით.
  • 12. საგანმანათლებლო ურთიერთობების მონაწილეებს შორის დავის გადაწყვეტის კომისიას მიმართვის უფლება.
  • 13. პროფესიული პატივისა და ღირსების დაცვის, მასწავლებელთა პროფესიული ეთიკის ნორმების დარღვევის სამართლიანი და ობიექტური გამოძიების უფლება.

Ლეგალური სტატუსიპედაგოგიურ მუშაკებს.

მასწავლებლის სამართლებრივი სტატუსი გაგებულია, როგორც უფლებებისა და თავისუფლებების ერთობლიობა (მათ შორის აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები), შრომითი უფლებები, სოციალური გარანტიებიდა კომპენსაციები, შეზღუდვები, მოვალეობები და პასუხისმგებლობები, რომლებიც დადგენილია რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით და რუსეთის შემადგენელი ერთეულების კანონმდებლობით.

ფედერაცია.

რუსეთის ფედერაცია აღიარებს პედაგოგიურ მუშაკთა განსაკუთრებულ სტატუსს საზოგადოებაში და ქმნის პირობებს მათი განხორციელებისთვის პროფესიული საქმიანობა. რუსეთის ფედერაციაში პედაგოგიურ მუშაკებს ენიჭებათ უფლებები და თავისუფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც მიზნად ისახავს მათი მაღალი პროფესიული დონის უზრუნველყოფას, პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულების პირობებს, პედაგოგიური მუშაობის სოციალური მნიშვნელობისა და პრესტიჟის ამაღლებას.

მასწავლებელთა პერსონალი სარგებლობს შემდეგი აკადემიური უფლებებითა და თავისუფლებებით:

1) სწავლების თავისუფლება, აზრის თავისუფლად გამოხატვა, პროფესიულ საქმიანობაში ჩარევისგან თავისუფლება;

2) პედაგოგიურად გამართული ფორმების, საშუალებების, განათლებისა და აღზრდის მეთოდების არჩევისა და გამოყენების თავისუფლება;

3) განხორციელებული საგანმანათლებლო პროგრამის, ცალკე აკადემიური საგნის, კურსის, დისციპლინის (მოდულის) ფარგლებში შემოქმედებითი ინიციატივის, საავტორო პროგრამებისა და განათლებისა და აღზრდის მეთოდების შემუშავებისა და გამოყენების უფლება;

4) საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად და განათლების შესახებ კანონმდებლობით დადგენილი წესით სახელმძღვანელოების, სასწავლო საშუალებების, მასალისა და განათლებისა და აღზრდის სხვა საშუალებების არჩევის უფლება;

5) საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის კურიკულუმები, სასწავლო კალენდარული განრიგი, სამუშაო საგნები, კურსები, დისციპლინები (მოდულები), მეთოდოლოგიური მასალები და საგანმანათლებლო პროგრამების სხვა კომპონენტები;

6) სამეცნიერო, სამეცნიერო და ტექნიკური, შემოქმედებითი, კვლევითი საქმიანობის, ექსპერიმენტულ და საერთაშორისო საქმიანობაში მონაწილეობის, ინოვაციების განვითარებასა და განხორციელების უფლება;

7) ბიბლიოთეკებითა და საინფორმაციო რესურსებით თავისუფლად სარგებლობის, აგრეთვე საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ადგილობრივი რეგლამენტით დადგენილი წესით წვდომის უფლება საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელებსა და მონაცემთა ბაზებზე, საგანმანათლებლო და მეთოდურ მასალებზე, მუზეუმის ფონდებზე, მასალაზე. და საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებულ ორგანიზაციებში პედაგოგიური, სამეცნიერო ან კვლევითი საქმიანობის ხარისხობრივი განხორციელებისთვის აუცილებელი საგანმანათლებლო საქმიანობის უზრუნველყოფის ტექნიკური საშუალებები;

8) საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის საგანმანათლებლო, მეთოდური და სამეცნიერო მომსახურებით უფასო გამოყენების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით ან ადგილობრივი რეგლამენტით დადგენილი წესით;

9) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მართვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის კოლეგიურ მართვის ორგანოებში, ამ ორგანიზაციის წესდებით დადგენილი წესით;

10) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის, მმართველი ორგანოებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მეშვეობით;

11) საჯარო პროფესიულ ორგანიზაციებში გაერთიანების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი ფორმითა და წესით;

12) უფლება, მიმართოს კომისიას საგანმანათლებლო ურთიერთობების მონაწილეებს შორის დავის გადაწყვეტის საკითხზე;

13) პროფესიული პატივისა და ღირსების დაცვის, მასწავლებელთა პროფესიული ეთიკის ნორმების დარღვევის სამართლიანი და ობიექტური გამოძიების უფლება.

ამ მუხლის მე-3 ნაწილში მითითებული აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები უნდა განხორციელდეს საგანმანათლებლო ურთიერთობების სხვა მონაწილეთა უფლებებისა და თავისუფლებების, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის მოთხოვნების, პედაგოგიური მუშაკების პროფესიული ეთიკის ნორმების დაცვით. საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ადგილობრივი დებულება.

მასწავლებლებს აქვთ შემდეგი შრომითი უფლებებიდა სოციალური გარანტიები:

1) შემცირებული სამუშაო საათების უფლება;

2) პედაგოგიური საქმიანობის სფეროში დამატებითი პროფესიული განათლების უფლება არანაკლებ სამ წელიწადში ერთხელ;

3) წლიური ძირითადი გახანგრძლივებული ანაზღაურებადი შვებულების უფლება, რომლის ხანგრძლივობას განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა;

4) ხანგრძლივი შვებულების უფლება ერთ წლამდე არანაკლებ ყოველ ათ წელიწადში უწყვეტი პედაგოგიური მუშაობის დადგენილი წესით. ფედერალური ორგანოაღმასრულებელი ხელისუფლება, განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავების ფუნქციების განხორციელება;

5) ხანდაზმულობის სადაზღვევო პენსიის ვადაზე ადრე დანიშვნის უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით;(შესწორებულია 2014 წლის 21 ივლისის ფედერალური კანონი No216-FZ)

6) სოციალური ქირავნობის ხელშეკრულებების საფუძველზე რეგისტრირებული მასწავლებლის პერსონალის, რიგგარეშე საცხოვრებელი ფართის საჭიროების მქონედ რეგისტრირებულ პერსონალს, სპეციალიზებული საცხოვრებელი ფართის საცხოვრებელი ფართის მიწოდების უფლება;

7) სხვა შრომითი უფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც დადგენილია ფედერალური კანონებითა და რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების საკანონმდებლო აქტებით.

IN სამუშაო დროპედაგოგიური პერსონალი, დაკავებული თანამდებობიდან გამომდინარე, მოიცავს საგანმანათლებლო (სასწავლო), საგანმანათლებლო სამუშაოს, ინდივიდუალური სამუშაოსტუდენტებთან, მეცნიერულ, შემოქმედებით და კვლევა, აგრეთვე შრომითი (სამსახურებრივი) მოვალეობებით და (ან) სხვა პედაგოგიური სამუშაოები. ინდივიდუალური გეგმა, - მეთოდური, მოსამზადებელი, ორგანიზაციული, დიაგნოსტიკური, მონიტორინგის სამუშაოები, მოსწავლეებთან გამართული სასწავლო, სპორტული, რეკრეაციული, სპორტული, შემოქმედებითი და სხვა ღონისძიებების გეგმებით გათვალისწინებული სამუშაოები. განისაზღვრება მასწავლებელთა კონკრეტული შრომითი (სამსახურებრივი) მოვალეობები შრომითი ხელშეკრულებები(მომსახურების ხელშეკრულებები) და სამუშაოს აღწერა. სამუშაო კვირის ან სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო (სასწავლო) და სხვა პედაგოგიური მუშაობის თანაფარდობა განისაზღვრება საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის შესაბამისი ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტით, საათების რაოდენობის გათვალისწინებით. სასწავლო გეგმა, დასაქმებულის სპეციალობა და კვალიფიკაცია. საგანმანათლებლო საქმიანობაში ჩართული ორგანიზაციების პედაგოგიური მუშაკების სამუშაო დროისა და დასვენების რეჟიმი განისაზღვრება კოლექტიური ხელშეკრულებით, შრომის შინაგანაწესით, საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებული ორგანიზაციის სხვა ადგილობრივი რეგლამენტით, შრომითი ხელშეკრულებით, სამუშაო გრაფიკით და კლასების განრიგით. შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნებით და ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ დადგენილი მახასიათებლების გათვალისწინებით, რომელიც ასრულებს განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავების ფუნქციებს. სოფლის დასახლებებში, მუშათა დასახლებებში (ქალაქის ტიპის დასახლებებში) მცხოვრებ და მომუშავე პედაგოგიურ მუშაკებს უფლება აქვთ ანაზღაურება საცხოვრებლის, გათბობისა და განათების ანაზღაურების ხარჯებისთვის. ფედერალური სახელმწიფოს მასწავლებლებისთვის სოციალური დახმარების ამ ღონისძიებების გაწევასთან დაკავშირებული ხარჯების ანაზღაურების ოდენობა, პირობები და პროცედურა. საგანმანათლებლო ორგანიზაციებიიქმნება რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ და უზრუნველყოფილია საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე ფედერალური ბიუჯეტიდა რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების საგანმანათლებლო ორგანიზაციების მასწავლებელთათვის, მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციები იქმნება რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების კანონმდებლობით და გათვალისწინებულია ბიუჯეტის ასიგნებების ხარჯზე შემადგენელი ერთეულების ბიუჯეტებიდან. რუსეთის ფედერაცია. გადაწყვეტილებით მონაწილე საგანმანათლებლო ორგანიზაციების პედაგოგიური მუშაკები უფლებამოსილი ორგანოებიაღმასრულებელი ხელისუფლება სამუშაო საათებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩატარებისას და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ვადით ძირითადი სამუშაოდან გათავისუფლებული უზრუნველყოფილია გარანტიებითა და კომპენსაციებით დადგენილი წესით. შრომის კოდექსიდა შრომის სამართლის ნორმების შემცველი სხვა აქტები. ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში მონაწილე პედაგოგიურ მუშაკებს ეძლევათ ანაზღაურება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მომზადებასა და ჩატარებაში გაწეული სამუშაოსთვის. მითითებული კომპენსაციის ოდენობასა და გადახდის წესს ადგენს რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი სუბიექტი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულის ბიუჯეტიდან გამოყოფილი საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე. პროფესიული საგანმანათლებლო ორგანიზაციებისა და საგანმანათლებლო ორგანიზაციების კურსდამთავრებულების მოზიდვა უმაღლესი განათლებაპედაგოგიური საქმიანობისთვის, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სახელმწიფო ორგანოებს უფლება აქვთ დააწესონ დამატებითი ზომები. სახელმწიფო მხარდაჭერა.

მუხლი 47 მასწავლებელთა უფლებები და თავისუფლებები, მათი განხორციელების გარანტიები

  • გადაამოწმე დღეს
  • კანონი 08.01.2020წ
  • ძალაში შევიდა 30.12.2012წ

Ხელოვნება. 47 კანონი განათლების შესახებ 2019 წლის 6 აგვისტოს უახლეს მოქმედ ვერსიაში.

არ არსებობს სტატიის ახალი ვერსიები, რომლებიც არ შევიდა ძალაში.

შეადარეთ სტატიის ვერსიას 01/01/2019 01/01/2016 01/01/2015 12/30/2012

პედაგოგიური მუშაკის სამართლებრივი სტატუსი გაგებულია, როგორც უფლებებისა და თავისუფლებების ერთობლიობა (მათ შორის აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები), შრომითი უფლებები, სოციალური გარანტიები და კომპენსაციები, შეზღუდვები, მოვალეობები და პასუხისმგებლობები, რომლებიც დადგენილია რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით და რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების კანონმდებლობა.

რუსეთის ფედერაცია აღიარებს მასწავლებელთა განსაკუთრებულ სტატუსს საზოგადოებაში და უქმნის პირობებს მათთვის პროფესიული საქმიანობის განსახორციელებლად. რუსეთის ფედერაციაში პედაგოგებს ენიჭებათ უფლებები და თავისუფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც მიზნად ისახავს მათი მაღალი პროფესიული დონის უზრუნველყოფას, პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულების პირობებს, პედაგოგიური მუშაობის სოციალური მნიშვნელობისა და პრესტიჟის გაზრდას.

მასწავლებელთა პერსონალი სარგებლობს შემდეგი აკადემიური უფლებებითა და თავისუფლებებით:

  • 1) სწავლების თავისუფლება, აზრის თავისუფლად გამოხატვა, პროფესიულ საქმიანობაში ჩარევისგან თავისუფლება;
  • 2) პედაგოგიურად გამართული ფორმების, საშუალებების, განათლებისა და აღზრდის მეთოდების არჩევისა და გამოყენების თავისუფლება;
  • 3) განხორციელებული საგანმანათლებლო პროგრამის, ცალკე აკადემიური საგნის, კურსის, დისციპლინის (მოდულის) ფარგლებში შემოქმედებითი ინიციატივის, საავტორო პროგრამებისა და განათლებისა და აღზრდის მეთოდების შემუშავებისა და გამოყენების უფლება;
  • 4) საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად და განათლების შესახებ კანონმდებლობით დადგენილი წესით სახელმძღვანელოების, სასწავლო საშუალებების, მასალისა და განათლებისა და აღზრდის სხვა საშუალებების არჩევის უფლება;
  • 5) საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის სასწავლო გეგმები, კალენდარული სასწავლო განრიგი, სამუშაო საგნები, კურსები, დისციპლინები (მოდულები), მეთოდოლოგიური მასალები და საგანმანათლებლო პროგრამების სხვა კომპონენტები;
  • 6) სამეცნიერო, სამეცნიერო და ტექნიკური, შემოქმედებითი, კვლევითი საქმიანობის, ექსპერიმენტულ და საერთაშორისო საქმიანობაში მონაწილეობის, ინოვაციების განვითარებასა და განხორციელების უფლება;
  • 7) ბიბლიოთეკებითა და საინფორმაციო რესურსებით თავისუფლად სარგებლობის, აგრეთვე საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ადგილობრივი რეგლამენტით დადგენილი წესით წვდომის უფლება საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელებსა და მონაცემთა ბაზებზე, საგანმანათლებლო და მეთოდურ მასალებზე, მუზეუმის ფონდებზე, მასალაზე. და საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებულ ორგანიზაციებში პედაგოგიური, სამეცნიერო ან კვლევითი საქმიანობის ხარისხობრივი განხორციელებისთვის აუცილებელი საგანმანათლებლო საქმიანობის უზრუნველყოფის ტექნიკური საშუალებები;
  • 8) საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის საგანმანათლებლო, მეთოდური და სამეცნიერო მომსახურებით უფასო გამოყენების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით ან ადგილობრივი რეგლამენტით დადგენილი წესით;
  • 9) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მართვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის კოლეგიურ მართვის ორგანოებში, ამ ორგანიზაციის წესდებით დადგენილი წესით;
  • 10) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის, მმართველი ორგანოებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მეშვეობით;
  • 11) საჯარო პროფესიულ ორგანიზაციებში გაერთიანების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი ფორმითა და წესით;
  • 12) უფლება, მიმართოს კომისიას საგანმანათლებლო ურთიერთობების მონაწილეებს შორის დავის გადაწყვეტის საკითხზე;
  • 13) პროფესიული პატივისა და ღირსების დაცვის, მასწავლებელთა პროფესიული ეთიკის ნორმების დარღვევის სამართლიანი და ობიექტური გამოძიების უფლება.

ამ მუხლის მე-3 ნაწილში მითითებული აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები უნდა განხორციელდეს საგანმანათლებლო ურთიერთობების სხვა მონაწილეთა უფლებებისა და თავისუფლებების, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის მოთხოვნების, პედაგოგიური მუშაკების პროფესიული ეთიკის ნორმების დაცვით. საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ადგილობრივი დებულება.

პედაგოგიურ მუშაკებს აქვთ შემდეგი შრომითი უფლებები და სოციალური გარანტიები:

  • 1) შემცირებული სამუშაო საათების უფლება;
  • 2) პედაგოგიური საქმიანობის სფეროში დამატებითი პროფესიული განათლების უფლება არანაკლებ სამ წელიწადში ერთხელ;
  • 3) წლიური ძირითადი გახანგრძლივებული ანაზღაურებადი შვებულების უფლება, რომლის ხანგრძლივობას განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა;
  • 4) ხანგრძლივი შვებულების უფლება ერთ წლამდე ვადით, არანაკლებ ყოველ ათ წელიწადში უწყვეტი სწავლების მუშაობის წესით ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ, რომელიც პასუხისმგებელია სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავებაზე და განხორციელებაზე. უმაღლესი განათლება, ფედერალურ აღმასრულებელ ორგანოსთან შეთანხმებით, რომელიც პასუხისმგებელია ზოგადი განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავებასა და განხორციელებაზე;
  • 5) ხანდაზმულობის სადაზღვევო პენსიის ვადაზე ადრე დანიშვნის უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით;
  • 6) სოციალური ქირავნობის ხელშეკრულებების საფუძველზე რეგისტრირებული მასწავლებლის პერსონალის, რიგგარეშე საცხოვრებელი ფართის საჭიროების მქონედ რეგისტრირებულ პერსონალს, სპეციალიზებული საცხოვრებელი ფართის საცხოვრებელი ფართის მიწოდების უფლება;
  • 7) სხვა შრომითი უფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც დადგენილია ფედერალური კანონებითა და რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების საკანონმდებლო აქტებით.

მასწავლებელთა სამუშაო საათები, თანამდებობიდან გამომდინარე, მოიცავს საგანმანათლებლო (სასწავლო) და საგანმანათლებლო მუშაობას, მათ შორის სტუდენტების პრაქტიკულ მომზადებას, სტუდენტებთან ინდივიდუალურ მუშაობას, სამეცნიერო, შემოქმედებით და კვლევით მუშაობას, აგრეთვე შრომით გათვალისწინებულ სხვა პედაგოგიურ სამუშაოებს. (ოფიციალური) მოვალეობები და (ან) ინდივიდუალური გეგმა - მეთოდური, მოსამზადებელი, ორგანიზაციული, დიაგნოსტიკური, მონიტორინგის სამუშაოები, მოსწავლეებთან ერთად განხორციელებული სასწავლო, ფიზიკური კულტურის, დასვენების, სპორტული, შემოქმედებითი და სხვა აქტივობების გეგმებით გათვალისწინებული სამუშაო. მასწავლებელთა კონკრეტული შრომითი (სამსახურებრივი) მოვალეობები განისაზღვრება შრომითი ხელშეკრულებებით (მომსახურების ხელშეკრულებებით) და სამუშაო აღწერილობებით. სამუშაო კვირის ან სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო (სასწავლო) და სხვა პედაგოგიური მუშაობის თანაფარდობა განისაზღვრება საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის შესაბამისი ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტით, სასწავლო გეგმის, სპეციალობისა და კვალიფიკაციის მიხედვით საათების რაოდენობის გათვალისწინებით. თანამშრომლის.

საგანმანათლებლო საქმიანობაში ჩართული ორგანიზაციების პედაგოგიური მუშაკების სამუშაო დროისა და დასვენების რეჟიმი განისაზღვრება კოლექტიური ხელშეკრულებით, შრომის შინაგანაწესით, საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებული ორგანიზაციის სხვა ადგილობრივი რეგლამენტით, შრომითი ხელშეკრულებით, სამუშაო გრაფიკით და კლასების განრიგით. შრომის კანონმდებლობის მოთხოვნებით და იურისდიქციის სფეროდან გამომდინარე, დადგენილი მახასიათებლების გათვალისწინებით, ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ, რომელიც ახორციელებს ზოგადი განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავებისა და განხორციელების ფუნქციებს, ან ფედერალური აღმასრულებელი ორგანო. ორგანო, რომელიც ახორციელებს უმაღლეს განათლებაში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავებისა და განხორციელების ფუნქციებს.

სოფლის დასახლებებში, მუშათა დასახლებებში (ქალაქის ტიპის დასახლებებში) მცხოვრებ და მომუშავე პედაგოგიურ მუშაკებს უფლება აქვთ ანაზღაურება საცხოვრებლის, გათბობისა და განათების ანაზღაურების ხარჯებისთვის. ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო ორგანიზაციების პედაგოგიური მუშაკებისთვის სოციალური მხარდაჭერის ამ ღონისძიებების გატარებასთან დაკავშირებული ხარჯების ანაზღაურების ოდენობას, პირობებს და პროცედურას ადგენს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა და უზრუნველყოფილია ფედერალური საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე. რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ბიუჯეტი და პედაგოგიური მუშაკები, მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციები იქმნება რუსეთის ფედერაციის სუბიექტების კანონმდებლობით და უზრუნველყოფილი არიან საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე შემადგენელი ერთეულების ბიუჯეტებიდან Რუსეთის ფედერაცია.

საგანმანათლებლო ორგანიზაციების პედაგოგები, რომლებიც მონაწილეობენ უფლებამოსილი აღმასრულებელი ორგანოების გადაწყვეტილებით, სამუშაო საათებში ძირითადი ზოგადი და საშუალო ზოგადი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამების სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების ჩატარებაში და გათავისუფლებული ძირითადი სამუშაოდან აღნიშნული სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების პერიოდისთვის. ეძლევათ შრომის კანონმდებლობითა და შრომის სამართლის ნორმების შემცველი სხვა აქტებით დადგენილი გარანტიები და კომპენსაციები. ძირითადი ზოგადი და საშუალო ზოგადი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებზე სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირებაში მონაწილე პედაგოგიურ მუშაკებს ეძლევათ ანაზღაურება აღნიშნული სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების მომზადებისა და ჩატარებისთვის სამუშაოსთვის. ასეთი კომპენსაციის გადახდის ოდენობასა და წესს ადგენს რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი სუბიექტი რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულის ბიუჯეტის საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე, რომლებიც გამოყოფილია სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირებისთვის ძირითადი ზოგადი და საგანმანათლებლო პროგრამებში. საშუალო ზოგადი განათლება.

პროფესიული საგანმანათლებლო ორგანიზაციებისა და უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო ორგანიზაციების კურსდამთავრებულების სასწავლო საქმიანობაში მოზიდვის მიზნით, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სახელმწიფო ორგანოებს უფლება აქვთ დააწესონ სახელმწიფო მხარდაჭერის დამატებითი ზომები.


„რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“ ახალი კანონის პროექტში, რომელიც ამჟამად წარდგენილია ქ სახელმწიფო დუმა, შეიცავს ნორმებს, რომლებიც აფიქსირებს პედაგოგიურ მუშაკთა განსაკუთრებულ სტატუსს.

1. მასწავლებლის სამართლებრივი სტატუსი იგულისხმება როგორც უფლებებისა და თავისუფლებების ერთობლიობა, მათ შორის აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები, შრომითი უფლებები, სოციალური გარანტიები და კომპენსაციები, აგრეთვე შეზღუდვები, მოვალეობები და პასუხისმგებლობები, რომლებიც დადგენილია რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით და საქართველოს კანონმდებლობით. რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების კანონმდებლობა.

2. რუსეთის ფედერაცია აღიარებს მასწავლებელთა განსაკუთრებულ სტატუსს საზოგადოებაში და უქმნის პირობებს მათ პროფესიული საქმიანობის განსახორციელებლად.
რუსეთის ფედერაციაში პედაგოგიურ მუშაკებს ენიჭებათ უფლებები და თავისუფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც მიზნად ისახავს მათი მაღალი პროფესიული დონის უზრუნველყოფას, პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულების პირობებს, პედაგოგიური მუშაობის სოციალური მნიშვნელობისა და პრესტიჟის ამაღლებას.


3. პედაგოგები სარგებლობენ შემდეგი აკადემიური უფლებებითა და თავისუფლებებით:
1) სწავლების თავისუფლება, კვლევის ჩატარების, მათი შედეგების გავრცელების თავისუფლება, აზრის თავისუფლად გამოხატვა, პროფესიულ საქმიანობაში ჩარევისაგან თავისუფლება;
2) სტუდენტების მიერ საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავების, მათ შორის ინდივიდუალური სასწავლო კურსების სამუშაო პროგრამების, საგნების, დისციპლინებისა და მოდულების სწავლების და აღზრდის პედაგოგიურად გამართული ფორმების, მეთოდების, მეთოდებისა და ტექნიკის არჩევისა და გამოყენების თავისუფლება;
3) განხორციელებული საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში შემოქმედებითი ინიციატივის, საავტორო პროგრამებისა და სწავლებისა და განათლების მეთოდების შემუშავებისა და გამოყენების უფლება, ცალკე. სავარჯიშო კურსი, საგანი, დისციპლინა და მოდული;
4) სახელმძღვანელოების, სასწავლო საშუალებების, მასალების და სხვა სასწავლო საშუალებების არჩევის უფლება საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად და განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით;
5) საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის კურიკულუმები, სასწავლო კალენდარული განრიგი, მეთოდური მასალები და სხვა. შემადგენელი ნაწილებისაგანმანათლებლო პროგრამა;
6) უფლება განახორციელოს სამეცნიერო, სამეცნიერო და ტექნიკური, შემოქმედებითი, კვლევითი საქმიანობა, მონაწილეობა მიიღოს ექსპერიმენტულ და საერთაშორისო საქმიანობაში, განავითაროს და განახორციელოს ინოვაციები რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით და (ან) ორგანიზაციის ადგილობრივი რეგლამენტებით დადგენილი წესით. საგანმანათლებლო საქმიანობის განხორციელება;
7) ბიბლიოთეკებითა და საინფორმაციო რესურსებით თავისუფლად სარგებლობის უფლება, წვდომა საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელებსა და მონაცემთა ბაზებზე, საგანმანათლებლო და მეთოდურ მასალებზე, სამუზეუმო ფონდებზე, მხარდაჭერის მატერიალურ-ტექნიკურ საშუალებებზე. სასწავლო პროცესიაუცილებელია საგანმანათლებლო საქმიანობით დაკავებულ ორგანიზაციებში პედაგოგიური, სამეცნიერო ან კვლევითი საქმიანობის ხარისხობრივი განხორციელებისთვის;
8) უფლება უფასო წვდომაისარგებლოს სასწავლო, სასწავლო-მეთოდური, სამეცნიერო და სხვა მომსახურებით სტრუქტურული დანაყოფები(ასეთის არსებობის შემთხვევაში) საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაცია;
9) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მართვაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის კოლეგიურ მართვის ორგანოებსა და თვითმმართველობის ორგანოებში, ამ ორგანიზაციის წესდებით განსაზღვრული წესით;
10) საგანმანათლებლო ორგანიზაციის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვასა და გადაწყვეტაში მონაწილეობის უფლება, მათ შორის, მმართველი ორგანოებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მეშვეობით;
11) საჯარო პროფესიულ ორგანიზაციებში გაწევრიანების უფლება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი ფორმითა და წესით;
12) უფლება, მიმართოს კომისიას საგანმანათლებლო ურთიერთობების მონაწილეებს შორის დავის გადაწყვეტის საკითხზე;
13) პროფესიული პატივისა და ღირსების დაცვის, პროფესიული ეთიკის დარღვევის სამართლიანი და ობიექტური გამოძიების უფლება.

4. ამ მუხლის მე-3 ნაწილით განსაზღვრული აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები უნდა განხორციელდეს საგანმანათლებლო ურთიერთობების სხვა მონაწილეთა უფლებებისა და თავისუფლებების, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის, პედაგოგიური მუშაკთა პროფესიული ეთიკის კოდექსის მოთხოვნების დაცვით. დამტკიცებულია პედაგოგიურ მუშაკთა სრულიად რუსეთის კონგრესის მიერ.

5. მინიჭებული აკადემიური უფლებები და თავისუფლებები გულისხმობს პასუხისმგებლობას შექმნას ოპტიმალური პირობები ჭეშმარიტების თავისუფალი ძიების, მისი თავისუფლად წარმოჩენისა და გავრცელებისათვის.
6. პედაგოგიურ მუშაკებს აქვთ შემდეგი შრომითი უფლებები და სოციალური გარანტიები:
1) შემცირებული სამუშაო საათების უფლება;
2) წლიური ძირითადი გახანგრძლივებული ანაზღაურებადი შვებულების უფლება, რომლის ხანგრძლივობას განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა;
3) ხანგრძლივი შვებულების უფლება ერთ წლამდე ვადით, არანაკლებ ყოველ ათ წელიწადში უწყვეტი სწავლების მუშაობის წესით ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ, რომელიც პასუხისმგებელია განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავებაზე;
4) რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით ასაკობრივი შრომითი პენსიის ვადამდე დანიშვნის უფლება;
5) სოციალური ქირის ხელშეკრულებებით ან სპეციალიზებული საბინაო მარაგით საცხოვრებელი ფართებით უზრუნველყოფის უფლებას, ვისაც საცხოვრებელი ფართი ესაჭიროება თავის მხრივ;
6) სხვა შრომითი უფლებები, სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებები, რომლებიც დადგენილია ფედერალური კანონებითა და რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების საკანონმდებლო აქტებით.

7. მასწავლებელთა სამუშაო საათები, თანამდებობიდან გამომდინარე, მოიცავს საგანმანათლებლო (სასწავლო), საგანმანათლებლო მუშაობას, სტუდენტებთან ინდივიდუალურ მუშაობას, სამეცნიერო, შემოქმედებით და კვლევით მუშაობას, აგრეთვე სამსახურებრივი მოვალეობებით გათვალისწინებულ სხვა პედაგოგიურ სამუშაოებს და (ან. ) ინდივიდუალური გეგმა: მეთოდოლოგიური, მოსამზადებელი, ორგანიზაციული, დიაგნოსტიკური, მონიტორინგის სამუშაოები, საგანმანათლებლო, ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გეგმებით გათვალისწინებული სამუშაო, სპორტული, შემოქმედებითი და სხვა აქტივობები მოსწავლეებთან. Კონკრეტული სამსახურებრივი მოვალეობებიპედაგოგიური მუშაკები განისაზღვრება შრომითი ხელშეკრულებით და (ან) სამუშაო აღწერილობით.
პედაგოგიურ მუშაკთა საგანმანათლებლო (სასწავლო) და სხვა სამუშაოს თანაფარდობა სამუშაო კვირაში ან, შესაბამისად, სასწავლო წელს განისაზღვრება საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის შესაბამისი ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტით, საათების რაოდენობის გათვალისწინებით. სასწავლო გეგმა, თანამშრომლის სპეციალობა და კვალიფიკაცია.

8. საგანმანათლებლო საქმიანობაში ჩართული ორგანიზაციების პედაგოგიური მუშაკების სამუშაო დროისა და დასვენების რეჟიმი განისაზღვრება კოლექტიური ხელშეკრულებით, შრომის შინაგანაწესით, სამუშაო განრიგითა და კლასების განრიგით რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის მოთხოვნების შესაბამისად.
მასწავლებელთა სამუშაო დროისა და დასვენების რეჟიმის თავისებურებებს ადგენს ფედერალური აღმასრულებელი ორგანო, რომელიც ასრულებს განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავების ფუნქციებს.

9. რუსეთის ფედერაციის მთავრობა, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სახელმწიფო ორგანოები და ორგანოები. ადგილობრივი მმართველობაუფლება აქვს დააწესოს მასწავლებლის პერსონალის სოციალური მხარდაჭერის დამატებითი გარანტიები და ზომები საბიუჯეტო ასიგნებების ხარჯზე, შესაბამისად, ფედერალური ბიუჯეტიდან, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების ბიუჯეტებიდან და ადგილობრივი ბიუჯეტებიდან, მათ შორის კომპენსაციის უზრუნველყოფის ჩათვლით. საცხოვრებელი ფართის გადახდის ხარჯები და კომუნალურიმცხოვრები და მომუშავე პედაგოგები ქალაქგარე, მუშათა დასახლებები (ქალაქური ტიპის დასახლებები), აგრეთვე პენსიაზე გასული პედაგოგები, თუ ისინი ცხოვრობდნენ და მუშაობდნენ სოფლად, მუშათა დასახლებებში (ქალაქური ტიპის დასახლებები) არანაკლებ ათი კალენდარული წლის განმავლობაში.

10. საგანმანათლებლო ორგანიზაციების პედაგოგიურ მუშაკებს, რომლებიც უფლებამოსილი აღმასრულებელი ორგანოების გადაწყვეტილებით მონაწილეობენ სამუშაო საათებში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩატარებაში და გათავისუფლებულნი არიან ძირითადი სამუშაოდან იმ პერიოდისთვის.
დადგენილია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, გარანტიები და კომპენსაციები შრომის კოდექსირუსეთის ფედერაცია, სხვა ფედერალური კანონები და რუსეთის ფედერაციის სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, რომლებიც შეიცავს შრომის სამართლის ნორმებს.
ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში მონაწილე პედაგოგიურ მუშაკებს ეძლევათ ანაზღაურება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მომზადებასა და ჩატარებაში გაწეული სამუშაოსთვის. კომპენსაციის გადახდის ოდენობას და წესს ადგენს რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი სუბიექტი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად გამოყოფილი რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულის ბიუჯეტის ბიუჯეტის ასიგნებებში.

11. პროფესიული საგანმანათლებლო ორგანიზაციებისა და უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო ორგანიზაციების კურსდამთავრებულების სასწავლო საქმიანობაში მოზიდვის მიზნით, რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სახელმწიფო ორგანოებს უფლება აქვთ დააწესონ სახელმწიფო მხარდაჭერის დამატებითი ზომები ახალგაზრდა სპეციალისტებად კლასიფიცირებულ პირთათვის. დადგენილია რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების კანონმდებლობით.

ACADEMIC FREEDOM ACADEMIC FREEDOM არის საერთო სახელწოდება პიროვნების კონკრეტული უფლებებისა და თავისუფლებების ჯგუფისთვის, რომელიც ხორციელდება განათლებისა და სამეცნიერო კვლევის სფეროში. ფედერალური კანონი "უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ" დათარიღებული 1996 წლის 19 ივლისით მასწავლებელთა პერსონალს მასწავლებელთაგან, მეცნიერებიხოლო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტუდენტები უზრუნველყოფილნი არიან AS-ით, მათ შორის, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებლის თავისუფლება წარმოადგინოს საგანი საკუთარი შეხედულებისამებრ, აირჩიოს თემები სამეცნიერო კვლევისთვის და წარმართოს ისინი საკუთარი მეთოდებით, ისევე როგორც სტუდენტი. შეიძინოს ცოდნა თავისი მიდრეკილებებისა და საჭიროებების მიხედვით. მოწოდებული A.S. იწვევს აკადემიურ პასუხისმგებლობას ჭეშმარიტების თავისუფალი ძიების ოპტიმალური პირობების შესაქმნელად, მისი თავისუფლად წარმოჩენისა და გავრცელებისთვის.

დიდი იურიდიული ლექსიკონი. - მ.: ინფრა-მ. ა.ია.სუხარევი, ვ.ე.კრუცკიხი, ა.ია. სუხარევი. 2003 .

ნახეთ, რა არის "აკადემიური თავისუფლება" სხვა ლექსიკონებში:

    აკადემიური თავისუფლება- საერთო სახელწოდება პიროვნების კონკრეტული უფლებებისა და თავისუფლებების ჯგუფისთვის, რომელიც ხორციელდება განათლებისა და სამეცნიერო კვლევის სფეროში. Შესაბამისად ფედერალური კანონი RF "უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ" 1996 წლის 19 ივლისით ... იურიდიული ენციკლოპედია

    აკადემიური თავისუფლების პრინციპები, რომლის მიხედვითაც სტუდენტების, მკვლევარების და უმაღლესი ფაკულტეტის კვლევის თავისუფლება საგანმანათლებო ინსტიტუტებიდა კვლევითი ორგანიზაციები აუცილებელია მათ შეასრულონ ... ... ვიკიპედია

    განათლებისა და სამეცნიერო კვლევის სფეროში განხორციელებული პიროვნების კონკრეტული უფლებებისა და თავისუფლებების ჯგუფის საერთო სახელწოდება. რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონის შესაბამისად უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ 1996 წლის 19 ივლისი ... ...

    აკადემიური თავისუფლება- ზოგადად მიღებული სახელწოდება პიროვნების კონკრეტული უფლებებისა და თავისუფლებების ჯგუფისთვის, რომელიც ხორციელდება განათლებისა და სამეცნიერო კვლევის სფეროში. ფედერალური კანონი უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ, დათარიღებული 1996 წლის 19 ივლისით, მასწავლებელთა შორის ... ... დიდი სამართლის ლექსიკონი

    აკადემიური თავისუფლება- უნივერსიტეტის მასწავლებელთა უფლება, წარმართონ აკადემიური მუშაობა, მხოლოდ საკუთარ სინდისზე დაყრდნობილი, სახელმწიფოსა და ეკლესიის შეზღუდვის გარეშე, ასევე სტუდენტების უფლება თვითმმართველობისა და სწავლის ორგანიზების საკუთარი შეხედულებისამებრ... პროფესიული განათლება. ლექსიკონი

    თავისუფლების აკადემია- აკადემიური თავისუფლება... იურიდიული ენციკლოპედია

    - (იხ. აკადემიური თავისუფლება) ... ეკონომიკისა და სამართლის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    უფლებების თეორია ბუნებრივი და კანონიერი უფლებები პრეტენზიის უფლებები და თავისუფლების უფლებები ნეგატიური და პოზიტიური უფლებები ... ვიკიპედია

    უფლებების თეორია ბუნებრივი და კანონიერი უფლებები მოთხოვნის უფლება და თავისუფლების უფლებები ნეგატიური და პოზიტიური უფლებები ინდივიდუალური და ჯგუფური უფლებები ... ვიკიპედია

წიგნები

  • მოგონებები: სახელმწიფო საბჭოს ცხოვრებიდან 1907 1917 წ. გრიმი დავიდ დავიდოვიჩი. პროფესორ დავიდ დავიდოვიჩ გრიმის (1864 1941) მემუარები `სახელმწიფო საბჭოს ცხოვრებიდან 1907-1911 წლებში~ მკვლევარებმა დიდი ხნის განმავლობაში არ იცნობდნენ. ღირებული ჩანაწერები მხოლოდ ...
  • მოგონებები: სახელმწიფო საბჭოს ცხოვრებიდან 1907–1917 წწ. გრიმი დავიდ დავიდოვიჩი. პროფესორ დავიდ დავიდოვიჩ გრიმის მოგონებები (1864 1941) "სახელმწიფო საბჭოს ცხოვრებიდან 1907-1911 წწ." დიდი ხანია არ იყო ცნობილი მკვლევარებისთვის. ღირებული ჩანაწერები მხოლოდ ...
გააზიარეთ